20xx年小學(xué)教師教學(xué)工作計劃(精選8篇)-全文預(yù)覽
【正文】 我們只考上6個，第二年16個，第三年百分之四十幾，1981年就達到了百分之九十幾。因為升學(xué)并不是教育的目的，教育的目標(biāo)是為國家培養(yǎng)人才，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹Ⅲw魄健全的合格人才。有目的、有計劃，工作才會有序、井然進行。作業(yè)批改及時認真。課堂上用生動、詼諧，富有感染力的語言調(diào)動學(xué)生的積極性，準(zhǔn)確把握教材，駕馭課堂，營造—愛學(xué)、樂學(xué)的課堂氣氛。備好課是上好課的前提條件。指導(dǎo)學(xué)生認真做值日，不留衛(wèi)生死角。利用課余時間主動學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論材料，書籍，認真記錄自學(xué)筆記。伴著清爽的秋風(fēng)，一個新的學(xué)期又如期而至。輔導(dǎo)更要關(guān)注差生，重點輔導(dǎo)對象為：郭美玲、劉鎵萁。課后及時認真書寫教學(xué)反思，以便在教學(xué)過程中能發(fā)揚亮點，彌補不足。上課是學(xué)校教育教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)。三、教育教學(xué)。衛(wèi)生清掃靠大家。積極參加學(xué)校組織的各項教育活動，積極參加政治業(yè)務(wù)等學(xué)習(xí)，按要求記錄學(xué)習(xí)筆記。廣播體操：學(xué)習(xí)廣播體操是下半學(xué)期的重點。學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性。教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時給予表揚。 教學(xué)難點：學(xué)校體操動作。教學(xué)目標(biāo)掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)習(xí)新知識，并不斷鞏固和提高。小學(xué)教師教學(xué)工作計劃篇四新的學(xué)期開始了，本學(xué)期我所帶的低段班級，一、二年級的學(xué)生，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的`，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力量也比較差，男生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強。出現(xiàn)這樣的情況，問題出在哪呢，排除一些影響學(xué)生的不可抗的主客觀因素，還是可以看出我對他們的轉(zhuǎn)化僅僅是局限于現(xiàn)階段的，或者說，我并沒能從真正意義上轉(zhuǎn)化他們。試著從根本上轉(zhuǎn)化后進生，讓他們自發(fā)自愿地學(xué)習(xí)。細想一下，出現(xiàn)以上問題的根源，應(yīng)該還是在我的課堂上。教了多年高年級，自以為對高年級的教材早已心中有數(shù)，就不禁有些“老油條”起來了。為了讓孩子們能取得更好的成績，我想盡一切辦法，努力提高自身的教學(xué)水平，讓孩子們喜歡我，喜歡上我的課。（x月）進行語文、數(shù)學(xué)、英語教師基本功考核。（x月）開展每人說一節(jié)課的活動。本學(xué)期繼續(xù)開展以“目標(biāo)明確，落實到位”為主題的校本研訓(xùn)活動。學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識小學(xué)教師教學(xué)工作計劃篇二以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深入推進基礎(chǔ)教育課程改革，牢固樹立課改意識（合作意識、全員全過程育人的意識、角色意識、效益意識）；內(nèi)練技能，外塑形象；扎實工作夯實基礎(chǔ)，合格率、優(yōu)秀率達到區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。聽一節(jié)課要有反思。我想在做學(xué)生思想工作方面可以采用談心，評比交流，物質(zhì)鼓勵等方法。從學(xué)生終生幸福的高度積極探索新的課堂教學(xué)。總結(jié)整理教育教學(xué)經(jīng)驗，研究如何使孩子更能有效地學(xué)習(xí)語文，解決工作中積存在心中的很多疑問。只有不斷提升自身的科研水平才可以尋求個性發(fā)展，任何個性化的特色教育都離不開科研發(fā)展的深厚基礎(chǔ)。在細心反思前近十年的教育教學(xué)工作，認真研讀了新課程改革的案例以后，我對自己未來三年做了新的規(guī)劃：一、自我定位我是一名小學(xué)教師，任教二年級語文教學(xué)。當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計劃。尤其是在新課程改革中，在提倡素質(zhì)教育的今天，過程情感教育顯得更加尤為重要。我個人認為教師不僅要全面發(fā)展，更要個性發(fā)展，終身發(fā)展。認真學(xué)習(xí)，擴充本學(xué)科的知識寬度。工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，積極投入科研工作，要有論文、有研究課，出成果。我總相信親其師而信其道，作為語文教師，與學(xué)生的關(guān)系比較融洽，我可以借助這個優(yōu)勢，關(guān)注學(xué)生的品德成長，心理健康發(fā)育。求教，學(xué)方法。堅持每天閱讀專業(yè)書籍，有筆記，有疑問，有思考解決疑問的過程。全體師生養(yǎng)成明確的目標(biāo)意識。（x月）開展“師帶徒”做課展示活動。（x月）積極參加區(qū)第x屆“xx”活動。（包括全校性口算一次，英語、語文讀書每班10人，本學(xué)期各檢測3次）小學(xué)教師教學(xué)工作計劃篇三本站后面為你推薦更多小學(xué)教師工作計劃！工作以來，我一直本著對得起天地良心的觀念，勤勤懇懇地做好自己的本職工作。但是現(xiàn)在想想，在我已經(jīng)形成的一貫以來的工作作風(fēng)中，似乎還存在著不少漏洞，或者說是亟待改進的地方，于是，我把它們定為我新一年中的工作重點：精心準(zhǔn)備每堂課，提高課堂效率，不拖課，不補課。因此，總會出現(xiàn)這樣的情況：一堂課上的大汗淋漓，到下課還沒完成整節(jié)課的教學(xué)任務(wù)，有時需要拖一會課，有時還需要另找時間去補一補，有時還會報怨：“這幫人怎么這么不行呢，從來沒教過這么差勁的班級……”面對這樣的情形，為了不影響教學(xué)質(zhì)量，我只能任勞任怨地花時間，給學(xué)生補課，讓他們多做練習(xí)，為他們多講
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1