【正文】 出了電視節(jié)目錄制的必要環(huán)節(jié)，孩子對這一設計很感興趣，提升活動懸念，還原錄制節(jié)目現(xiàn)場，再通過討論“你認為怪老頭是什么樣子的”巧妙引出繪本，順利進入下一個環(huán)節(jié)。所以我們欄目組不僅要把這本書推薦給小朋友――有錯誤要馬上改正，還要推薦給爸爸媽媽，讓他們知道要用正確的方法教育我們。為什么不能說謊呢？為什么我們不能吃零食呢？晚睡覺有什么壞處?；顒舆^程：一、教師以主持人身份情境導入。聯(lián)系生活實際感受并理解媽媽的愛。使用油畫棒和水彩顏料，運用排水畫的激發(fā)，表現(xiàn)屋檐栗色的菊花形象。鼓勵幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花和花瓶，且涂色要有力，顏色要深一些。還可以采用先勾線畫出花瓶、花朵、葉子的形狀，再給花瓶和花朵涂色。教師：前幾天，老師和小朋友朋友到公園找秋天，你看見的秋天的菊花是什么樣子的。感受排水畫與其他的不同風格效果。教學相長，學無止境。充分體驗了自己制作拖鞋的樂趣，并在制作和展示過程中獲得自我滿足感和幸福感。通過大量的欣賞、觀察和比較活動，豐富了孩子們對拖鞋的認知，拓展了想象空間，激發(fā)孩子們制作拖鞋的興趣。教師要善于指導幼兒利用身邊的物品和廢舊材料制作各種工藝裝飾品，幫助幼兒體驗創(chuàng)造的樂趣。拖鞋，有些動手能力稍弱的幼兒在同伴的積極幫助下也完成了作品，促進了幼兒之間的交往。在制作第二只時要注意鞋子的左右要對稱。鼓勵幼兒設計與別人不一樣的花邊和圖案來裝飾鞋面，鞋面可以平行粘貼，也可以交叉粘貼。五、師生共同討論制作拖鞋的方法。師生共同討論裝飾拖鞋鞋面的方法。：(1)“小朋友見到過什么鞋子?”(2)“你們喜歡什么鞋子?為什么?”二、出示拖鞋，請幼兒欣賞并討論，引出活動設計主題——拖鞋。能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品?！獎偛盼覀冎v的這個故事，就是這本書，它的名字叫《避開惡貓的方法》，在我們的圖書室里也有這本書，下次去活動室，大家可以去看看。三、交流討論，解決問題。（和幼兒統(tǒng)計最終的票數(shù)，得出結(jié)論）?！鲜髠冋匍_緊急會議?！且恢辉鯓拥睦鲜?？它在想什么呢。知道當大家意見不一致時，可以通過少數(shù)服從多數(shù)原則來解決問題。后來，母鴨孵出了一群黃黃的小鴨。這只母鴨就想：只要我天天吃漂亮的花草和果實，只要我天天喝花汁做成的飲料，只要我天天看美麗的朝霞和晚霞，只要我天天用夕陽染過的池水洗澡，只要我天天睡在鮮花鋪成的床上，我就會生出一堆彩色的蛋，孵出一群彩色的鴨子，天天帶著他們到處去旅行。，完整地欣賞散文。，找出“只要……，就……”的句式。母鴨認為按著這個計劃做了以后，就會怎樣?此刻，你覺得母鴨的心情怎樣?。提問：散文中有誰?鴨子有一個什么夢想?彩色的蛋、鴨子和我們平時看到的蛋、鴨子相比，有什么不同?那鴨子的這個夢想怎么樣?為了這個美麗的浪漫的夢想，鴨子它決定怎么做?一起來聽聽散文里是怎么說的?。音樂：迷霧仙境、彩紙、綢帶若干。（四）欣賞音樂搖籃曲。（2）教師將不同的顏色輪流地拋向空中，相應的樂器朋友就要輪流伴奏。出示三種顏色的絲帶與樂器做朋友（紅、金、綠）。若干小型打擊樂器（木質(zhì)、金屬、皮質(zhì)類）。在活動中體驗打擊游戲的快樂。其中一個環(huán)節(jié)是讓幼兒小組合作玩瓶，主要是讓幼兒學習與同伴商量合作玩，這一部分也是本次活動的一個難點，大部分的幼兒能很快的和同伴進行合作，但有個別幼兒還不太懂得與同伴合作，仍然沉浸在獨自玩瓶的環(huán)節(jié)中。做模仿動作：穿衣服一刷牙一洗臉一梳頭等。幼兒每人收一個蘿卜，成兩橫隊面對面站好，教師講解示范游戲玩法：游戲開始時，幼兒成兩路縱隊站在起跑線前。幼兒自由地將自己手中的蘿卜(彩色水瓶)置放于事先畫好的記號上：2.巡邏兵，啟發(fā)幼兒創(chuàng)想出不同的路徑。)。(幼兒自由玩瓶子，教師巡回指導，讓幼兒充分發(fā)揮自主性，大膽地創(chuàng)造玩法。：瓶倒置于地，活動踝關(guān)節(jié)，分別并腿向前跳、向后跳。一、利用彩色水瓶跟著音樂做準備活動.：雙手上舉，頭頂換瓶。彩色的魚美術(shù)教案篇二，提高動作的靈敏性。用完膠棒要蓋上蓋子。教師示范用一只小手捏住紙另一只小手的大拇指和食指撕出長長的一條，放入操作框里。幼：好。、膠棒、廢舊彩色紙、操作框(人手一個)。培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。彩色的魚美術(shù)教案篇一掌握正確的握筆姿勢，順著一個方向均勻的涂色。既然教案這么重要，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是我給大家整理的教案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。讓幼兒充分感受美術(shù)活動的藝術(shù)性、多元化，并樂意參加美術(shù)活動。臉(裁成正方形紙張)。出示范畫，講解制作過程。)拿出圖片啟發(fā)幼兒知道鬃毛的位置。師：先涂色、再撕紙，撕好的紙要放入操作框。裝有彩色顏料水的小礦泉水瓶每人一只，路線示意圖。：分腿，腹背繞雙腿換瓶：：分別單手轉(zhuǎn)瓶。：今天我們一起來玩彩色水瓶，大家自己動腦筋，試試看有哪幾種有趣的、不同的玩法。(玩法舉例：玩保齡球、拋接瓶子、夾著瓶子跳、踢瓶子、頭頂瓶子、模仿炮彈、置于頭頂練平衡、繞瓶順跑逆跑等。教師：我在蘿卜地上挖了許多小坑，每一個坑上都做了記號，請大家快去種蘿卜吧。3.接力跑，訓練曲線奔跑的速度(約23次)。四、放松活動。玩是幼兒的天性，幼兒在這節(jié)課中還是比較感興趣的，都能夠大膽的創(chuàng)想，在課的開始部分積極主動的跟著老師一起完成了上課的`熱身準備活動，基本部分一開始讓幼兒自由玩飲料瓶，孩子們一下子就進入了角色，大膽的發(fā)揮想象玩出了很多種不一樣的玩法。彩色的魚美術(shù)教案篇三活動目標：學習看各種形式的指揮，演奏打擊樂器?；顒訙蕚洌喝N顏色的絲帶（紅、金、綠）。幼兒圍成半圓傳遞樂器。（1）