20xx年小班科學(xué)領(lǐng)域活動方案幼師必備教案及反思(五篇)-全文預(yù)覽
【正文】 一。師：“你認為今后還會有什么樣的車?它會和現(xiàn)在的車有什么樣的不同?”幼兒進行講述后，請幼兒欣賞故事《神奇的變形車》。幼兒自己動手制作公共汽車。幼兒到“汽車城”參觀各種各樣的汽車，引導(dǎo)幼兒自由玩自己喜歡的車，并討論、探索各種車的玩法。長方形、半圓形、梯形、圓形的紙片。引導(dǎo)幼兒了解自己喜歡的車的名稱、樣子和用途，并嘗試粘貼公共汽車。這跟幼兒平常的生活中經(jīng)驗知識的積累是分不開的?！驹u價與反思】幼兒進行科學(xué)探索活動中，有意讓幼兒充分經(jīng)歷探究，發(fā)現(xiàn)過程，學(xué)會分析思考，自主積累經(jīng)驗?！薄芭?，哪位小朋友知道白色的是什么?里面黃色的又是什么呢?”引導(dǎo)幼兒接觸“蛋黃和蛋白”兩個名詞。五、吃蛋(學(xué)會剝，觀察蛋里有什么?)小朋友可真聰明，雞媽媽和鴨媽媽都很開心，你們幫他們找到了它們的寶寶，他們請你們吃雞蛋和鴨蛋。幼兒區(qū)分了雞蛋和鴨蛋后，請他們繼續(xù)找。四、游戲：找媽媽老師模仿雞媽媽叫：“呀!我的寶寶不見了!”模仿鴨媽媽叫：“呀!我的寶寶也不見了!”讓幼兒猜，并請幼兒分類：“請小朋友們幫雞媽媽和鴨媽媽找寶寶，好嗎?”發(fā)揮小班幼兒的愛心，來幫助雞媽媽鴨媽媽來找他們的寶寶。接著，我讓幼兒們比比兩種蛋有何不同，提問：“誒，剛剛小朋友說的顏色都不一樣，為什么呀?我們來比比兩個蛋的顏色一樣嗎?”幼兒觀察，與旁人對比，舉手說：“不一樣，他的蛋白一點，我的蛋有點紅!”再比比大小一樣嗎?引出重要的提問：“孩子們，猜猜他們是同一個媽媽生的嗎?”幼兒隨意猜測。教師小結(jié)：是一頭尖一點一頭圓點的橢圓形。經(jīng)驗準備：認識了基本形狀并能說出。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。在公司計劃開展某項工作的時候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案?！净顒訙蕚洹课镔|(zhì)準備：雞蛋、鴨蛋每人一個，雞蛋、鴨蛋頭飾?？纯醋约旱牡笆鞘裁葱螤?摸摸是什么感覺?看看是什么顏色?小朋友們你們的蛋長什么樣子?讓幼兒用現(xiàn)有的經(jīng)驗說一說，“小朋友，看看你揀的蛋是什么形狀的啊?”孩子們都爭先恐后的回答是圓的、橢圓的等。三、比較兩種蛋的不同?！弊層變赫f說并猜一猜蛋寶寶們?yōu)槭裁磿?猜猜，然后揭示出“原來蛋寶寶要找媽媽”。老師模仿鴨媽媽說：“我的寶寶大點的，有點白!小朋友幫我看看對嗎?”請幼兒檢查。雞蛋是小一點的，蛋殼有點紅紅的，鴨蛋是大一些的，蛋殼是
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