20xx年小班教案五大領(lǐng)域小班教案《認識五官》五篇(優(yōu)秀)-全文預(yù)覽
【正文】 會前進爬、后退爬的基本技能。（要求用自然的聲音朗誦）教師、幼兒分角色朗誦詩歌。豐富詞匯：綠色的、美麗的、清清的在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能夠伴隨動作朗誦詩歌。菲菲和媽媽到公園里去玩，結(jié)果發(fā)生了一件什么事情？引導幼兒完整欣賞故事：誰來幫助菲菲找？菲菲找到了媽媽嗎？邊看ppt邊提問：（1）菲菲怎么會把媽媽弄丟的？她是怎么做的？丟了媽媽的菲菲心里會怎么樣？（2）警察叔叔來幫菲菲找媽媽，假山前的哪個人是菲菲的媽媽嗎？為什么不是？（3）出示圖片三：菲菲的媽媽的頭發(fā)是怎么樣的？菲菲最喜歡媽媽什么？（4）出示圖片四：菲菲在哪里找到了媽媽？他看見媽媽是怎么做的？（撲向媽媽的懷抱）。小班教案五大領(lǐng)域 小班教案《認識五官》篇二能有意識地注意媽媽的特征，能結(jié)合自己的感受來描述媽媽的典型特征。二、設(shè)計這一活動的另一目的是希望小朋友能用上豐富的色彩。一、作為農(nóng)村幼兒園的小朋友，相對城市的小朋友，見識要窄很多，這也是我設(shè)計這一活動的原因之一。對不是很到位的地方應(yīng)該親切的提出建議。主要是指導幼兒用豐富的飾品和顏色來裝飾圣誕樹。幼兒自己動手裝飾圣誕樹，教師講解要求并巡回指導。讓小朋友觀賞各種各樣的圣誕樹圖片，引起幼兒創(chuàng)作的興趣，也為幼兒的創(chuàng)作提供更多的表象。比如：長襪子是平安夜的小朋友收禮物用的。圣誕樹的圖片若干。會用豐富的色彩和多樣的圖形裝飾圣誕樹。2023年小班教案五大領(lǐng)域 小班教案《認識五官》五篇(優(yōu)秀)2023年小班教案五大領(lǐng)域 小班教案《認識五官》五篇(優(yōu)秀)作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。認識圣誕節(jié)。圣誕節(jié)的圖片、實物收集，如圣誕帽、圣誕老人、長襪子等。二、基本環(huán)節(jié)展示圣誕節(jié)的圖片和實物，并講解他們各自的作用。觀賞圣誕樹圖片。教師引導幼兒觀察圣誕樹上的飾品以及顏色等等，然后展示教師的范畫。”教師巡回指導。特別要注意評價的方式方法，不能用整齊劃一的標準來衡量作品的好與差，而應(yīng)該從幼兒的實際水平和能力出發(fā)，找出幼兒作品的閃光點，給予肯定的正面的評價。然后每位幼兒帶上一頂圣誕帽和老師一起聽著音樂，一起
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