20xx年小班教案語言領域小班教案《認識水果》(5篇)-全文預覽
【正文】 胖嗎？（9）吃晚飯的時間到了，這次胖胖會怎樣吃飯？（幼兒猜測后閱讀第9頁）（10）吃完飯，胖胖還在做哪些讓自己變干凈的事情？，請幼兒欣賞故事。二、活動過程，請幼兒觀察畫面，了解故事內容。在這個基礎上，擴充幼兒想象，使他們的想象力得。更多的是物質上的滿足而非情感上的滿足。師：你們想想看，天空除了是白云的家還是誰的家呢？（教師用圖畫的形式將幼兒的答案記錄下來）那樹林除了是小鳥的家還是誰的家呢？那小花朵還是誰的家呢？幼兒園呢？師小結：好！小朋友們都想了很多……小朋友們很棒，現在我們的園長想回自己的家了我們用掌聲歡送他們，跟他們說再見！我們小朋友也該休息了。感受家的溫暖，知道幼兒園也是小朋友的家。 “家”的概念正在逐漸淡化。2023年小班教案語言領域 小班教案《認識水果》(5篇)2023年小班教案語言領域 小班教案《認識水果》(5篇)作為一位杰出的教職工，總歸要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案?？晌覀冊趯嶋H工作中發(fā)現現在很多家長往往給予孩子更多的是物質上的滿足而非情感上的滿足。在這個基礎上，擴充幼兒想象，使他們的想象力得到進一步的發(fā)展。（讓小朋友分別說出他們的家）（師隨手丟幾片廢紙和食品袋）哎呀！這些小垃圾們也找不到自己的家了，看到把班級弄得這么臟，他們難過極了，快請小朋友來幫幫他們吧！他們的家我們知道了，下面我要請小朋友上來把他們送回家，誰愿意來？看他們得對不對，好不好？送到家后，請他告訴小朋友哪里是“它”的家。結束環(huán)節(jié)即緊扣課題又和諧自然。 活動目標 讓幼兒在活動過程中，讓他們大膽表達，提高語言表達能力。有序閱讀圖書故事大書，dvd，玩具小狗一、組織教學，激發(fā)幼兒學習興趣出示玩具小狗，師：今天，我們班上來了兩位小客人，它們要和大家分享它們之間發(fā)生的故事?？磁峙钟龅绞裁绰闊┝?？小螞蟻爬到胖胖鼻子上想干什么？小螞蟻爬在身上會有哪些不舒服的感覺？（第4頁）（5）瞧，胖胖喜
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