【正文】 急救中心120）活動注意事項：1）家長請按幼兒園要求時間到達活動地點2）各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯(lián)系3）在老師組織幼兒游戲時，請家長不要遠離活動場地4）如果家長要帶孩子中途離開，請告知老師5）各班老師帶好垃圾袋以便活動后打掃場地游園活動：通過幼兒參觀公園，觀察花草、樹木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。通過分享活動，讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。x月x日至x月x日，上交作品，交流展示。托班、小班幼兒手工制作要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫報。每家只能尋三件寶物哦!!寒假親子活動方案篇五在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。讓孩子豐富表演經驗.尋寶活動(13：0014：00)《道具：禮品一批》游戲規(guī)則：工作人員事先把獎券藏在汽球中，再高高的懸掛在各樹上。媽媽先把球放到拍上，聽到哨聲后，馬上運著球跑向b點孩子處交給孩子，孩子運著球再馬上跑向c點爸爸處，爸爸再運著球馬上跑向d點終點處，途中球球掉落可撿起放好繼續(xù)游戲，先到達終點者為勝出。如果家庭中，不是雙親來參加的，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫忙。20xx年09月21日(星期日)上午9∶3014：30文一集團總部內在莞在校12年級的學生和家長(20個家庭)擴音器一個、哨子6個及各游戲材料具體詳見各游戲另需的道具(另加：汽球一部分、禮品一批)小禮物人手一份照相留念少量食物及飲用水親子游戲：(9：3011：30)(1)親子賽跑：《道具：繩子4根》游戲規(guī)則：4個家庭為一組，共為4組，每個家庭2人一隊，孩子和父親或母親各綁一只腳，聽到哨聲后，從指定的a點跑向b點，先到達終點者為勝出，(獎品為：)(2)球拍夾汽球接力賽：《道具：羽毛球拍4付，汽球4個》游戲規(guī)則：4個家庭為一組，共為4組，首先媽媽在a點和孩子用球拍夾好汽球，聽到哨聲后，馬上跑向b點爸爸處，孩子再與爸爸合作，將汽球夾著運回a點，途中汽球掉落可撿起繼續(xù)游戲，先到達終點者為勝出。為此，我們首次啟動211項目，以親子活動為開頭，創(chuàng)設合適的環(huán)境、空間、時間和活動內容，讓孩子、家長在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通、交流。碰得時候要輕輕的不能把好朋友碰疼哦?。?）小朋友玩得真好！我們再找個朋友碰一碰。能夠聽指令做出相應的動作，隨音樂有節(jié)奏地進行游戲。如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。家長裁判必須做到公平、公正、公開。(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽。比賽時間：2分鐘裁判員：每組發(fā)令1人，記錄1人規(guī)則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈后，越過障礙跑向中間(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點。比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始，依次類推。袋鼠跳接力賽(布袋跳)道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩參賽人員：每班為1組，共4組，每組68對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球。(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推。娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現(xiàn)自我。師生往返交通安全及活動過程的參與者人身安全。通過此環(huán)節(jié)，讓父母及子女相互了解對方想說的話，以及心里的真正想法，消除他們之間的隔閡，促進他們的交流溝通?；顒舆^程中，間插主持人講話，講話內容如下：都說十指連心，每雙手都離心很近。最后由主持人宣布一起摘下絲巾，看看孩子們是否找對了他們的父母。獲勝的小組可以得到我們的精美小禮品一份。5）9：15—10：30第二輪活動—“心靈相通”。附：親情大運球：此項活動是為了增進父母與子女的溝通，并加深他們的情感交流。3）7：30—8：30青協(xié)志愿者們和社區(qū)人員開始布置活動場地，如充氣球，排桌椅，連接電線，拉橫幅等。積極到社區(qū)向居民們宣傳此次的活動內容，并開始親子活動參與家庭的報名工作。同時，加強青年自愿者與社區(qū)居民的合作交流，進一步發(fā)揚志愿者的志愿服務精神。在家庭中，孩子是脆弱的群體，他們更需要父母的關懷！為此，莆田學院管理學院青年自愿者協(xié)會攜手莆田城廂區(qū)龍橋街道太平社區(qū)開展了此次的社區(qū)親子活動，意在促進他們的溝通交流，拉近父母與孩子之間的距離。2023年寒假親子活動方案(13篇)2023年寒假親子活動方案(13篇)“方”即方子、方法。寒假親子活動方案篇一隨著生活中競爭的日益激烈，社會上許多父母為家庭生計而奔波勞累，然而也慢慢的疏忽了與孩子的溝通交流，孩子對父母的了解也更少了。讓父母更加了解（關懷）子女，子女更能體諒父母。走訪社區(qū)家庭，了解各個家庭的具體情況。2）7：30前到達社區(qū)活動現(xiàn)場。以家庭為單位，每個家庭派一名代表和子女進行組合，抱球運輸，加強家人間的團結協(xié)作。而其它未獲名次以零分計算，有意愿者也可參加下輪比賽，無意愿者獲小紀念品一份。成語：眉飛色舞、歪打正著、歡天喜地、七上八下、怒發(fā)沖冠、手足無措、氣喘吁吁、大眼瞪小眼水果：桃、蘋果、葡萄動作：跳繩、打球、喝水、看電視、疊被子、刷牙、遛狗、嚇一跳、吃西瓜體育用品：籃球、呼啦圈、羽毛球動物：大猩猩、貓、長頸鹿、公雞以家庭小組成員為單位，由父母看主持人手上卡片上的詞語來表演動作，孩子猜詞語，或由孩子表演動作，他們父母來猜詞；猜詞過程中，可以提示說有幾個字，是成語，還是猜生活用品，但表演的一方只能通過肢體動作表演等方式來向對方傳遞信息，不能用講話、口型來直接說出成語所包含的任何一個字，否則犯規(guī)；每個小組有6