20xx年學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案設(shè)計(jì)(十篇)-全文預(yù)覽
【正文】 宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習(xí)俗。金蛋游戲獎(jiǎng)品待定注意事項(xiàng)：獲得獎(jiǎng)券者領(lǐng)取獎(jiǎng)品前需親筆簽字后才能領(lǐng)取對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品。砸金蛋所獲獎(jiǎng)項(xiàng)可在晚會(huì)結(jié)束后，憑借xxxx房產(chǎn)xxxx賬號(hào)所提供的中獎(jiǎng)信息到指定的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)當(dāng)場(chǎng)兌現(xiàn)。不同獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品分為一等，二等，三等(如有需要可增加獎(jiǎng)項(xiàng))，每次砸金蛋的中獎(jiǎng)概率為百分之五十，中獎(jiǎng)后觀眾xxxx賬號(hào)上會(huì)顯示獲獎(jiǎng)信息，中獎(jiǎng)的觀眾可在晚會(huì)結(jié)束后憑借中獎(jiǎng)信息到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)品限當(dāng)日兌現(xiàn)，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員驗(yàn)證獲獎(jiǎng)信息簽字領(lǐng)取，過期作廢。游戲規(guī)則：現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目開始前，觀眾可以通過關(guān)注xxxx房產(chǎn)的xxxx賬號(hào)與會(huì)場(chǎng)大門處獲得現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送的紅包，紅包有三百個(gè)，只有進(jìn)入會(huì)場(chǎng)且關(guān)注xxxx房產(chǎn)的xxxx賬號(hào)的前三百名觀眾可獲得紅包，一個(gè)賬號(hào)只能獲得一個(gè)紅包，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)人員驗(yàn)證后領(lǐng)紅包者簽字領(lǐng)取，送完為止。搭建舞臺(tái)，全新紅地毯，顯眼活動(dòng)主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節(jié)目?jī)?nèi)容、營(yíng)造成一個(gè)充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺(tái)”，充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場(chǎng)景，使整場(chǎng)元宵晚會(huì)的氣氛達(dá)到潮，是更多的群眾認(rèn)識(shí)了解xxxx房產(chǎn)。正月為元月，古人稱夜為宵，而十五日又是一年中第一個(gè)月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為上元節(jié)。舉辦場(chǎng)地：xxxx縣xxxx廣場(chǎng)。學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案設(shè)計(jì)篇五活動(dòng)介紹活動(dòng)主題：《鬧元宵，砸大獎(jiǎng)》。讓學(xué)生做燈謎、創(chuàng)作祝福語進(jìn)行評(píng)比；班級(jí)舉行猜燈謎活動(dòng)。每人用彩紙準(zhǔn)備謎語和自己創(chuàng)作的祝福語和制作元宵的材料（如元宵粉、餡等），周五將謎語、祝福語、元宵制作材料一起帶到學(xué)校。學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、祝福語進(jìn)行評(píng)比。也能用樂器把它敲奏出來。拍子：拍腿感應(yīng)拍子重音：拍地板感應(yīng)重音（2）引導(dǎo)幼兒引用不同的`肢體動(dòng)作感應(yīng)重音。樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。比一比，誰做的好，誰做的不好，原因在哪？大家一起提著花燈走出班級(jí)，自由活動(dòng)。教師示范制作方法，讓大家認(rèn)真觀看如何制作的。一、提問引入主題新年過后，正月十五即將來臨，我們又要迎來什么節(jié)啊？過元宵節(jié)都會(huì)有什么哪些活動(dòng)??？家家戶戶都會(huì)在外面掛上什么??？是不是我們幼兒園也掛花燈啦？大家喜不喜歡花燈??？花燈漂不漂亮？二、說說花燈的結(jié)構(gòu)出示花燈，仔細(xì)觀看花燈。愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。利用元宵佳節(jié)這個(gè)契機(jī)，我們學(xué)校開展了慶祝活動(dòng)，有助于讓孩子感受到民族文化的39。xx年2月22日――2月29日第一階段：了解“元宵節(jié)”讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識(shí)？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問上一輩的人。2023年學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案設(shè)計(jì)(十篇)2023年學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)創(chuàng)意方案設(shè)計(jì)(十篇)為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。通過活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié)；了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習(xí)俗，學(xué)生動(dòng)手自己制作以元宵節(jié)為主題的剪報(bào)、元宵燈作品。學(xué)生利用利是封、年貨包裝盒等制作元宵燈作品，五、六年級(jí)每班交3份，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。知道花燈組成的結(jié)構(gòu)。一盞紅紅的花燈。三、教制作花燈看看我們需要用的材料，知道材料的名字。四、總結(jié)大家展示出自己做的花燈，共同欣賞觀看。讓幼兒了解元宵節(jié)的由來，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日。肢體造型感應(yīng)重音（1）有一首曲子講的是元宵燈會(huì)的事情，讓我們一起來聽一聽吧！聽了這說曲子，讓幼兒說說自己的感受。樂器感應(yīng)重音（1）出示樂器并介紹名稱及用法（2）樂器感應(yīng)重音拍子：打棒互敲重音：鈴鼓（3）幼兒輪換敲奏結(jié)束小朋友都表現(xiàn)得很棒！能準(zhǔn)確找到重音。培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探
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