【正文】 兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。本班現(xiàn)共有學生36人，其中男生18人，女生18人。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。俗話說：“禍從口出，病從口入”。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。還給孩子們一個金色的童年，這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。俗話說:“禍從口出，病從口入”。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。相信每個學生都能滿懷激情地擁抱自己理想，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。上課時，我還有意識地營造一些氛圍，讓孩子們相互談談理想自己，幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。馬克思把創(chuàng)建共產(chǎn)主義學說作為自己的遠大抱負?！碑敃r我在想，這大概是老師和父母平時都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學習起來不主動，懶懶散散，無所事事，過一天算一天，過了今天不知道明天干什么。雖百工技藝，未有不本于志者.。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作寫好學生畢業(yè)評語。召開主題中隊會“我愛我的班集體“。班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容。二月：做好新學期學生報到工作，配合學校做好開學典禮工作。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。每周進行評比總結。責任到人。加強誠信教育，做誠實守信的人。爭做每周的行為規(guī)范標兵。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。進一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學習風氣，“勤奮、誠實、團結、守紀”的班級風氣。這就需要老師的工作更加耐心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。六年級二班現(xiàn)有學生50人。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法。作用指導學生應該怎么做。加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，勇于探索，出成績。本班共計26名學生，其中有男同學16人。雖然孩子們快畢業(yè)了，雖然我心里還或多或少的存有些許的遺憾，但是如果有機會繼續(xù)擔任班主任工作，我將繼續(xù)認真踏實得工作，當好一個學生喜愛的班主任老師。特別是對嚴重犯錯的學生，要讓他知道自己的錯誤所造成的后果，并鼓勵他們下決心改正，給他們信心。我常常在不經(jīng)意的時候，發(fā)現(xiàn)我的小女兒會因為我的一句贊美鼓勵而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。守紀也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清晰，及時回答問題。作業(yè)認真完成，不懂就問。尊師守紀是我們的傳統(tǒng)美德。對于不良行為表現(xiàn)比較突出的學生我會跟蹤觀察，獨立談話，直至其真的意識到自己的問題。環(huán)保教育：教育學生愛護環(huán)境，人人成為環(huán)保小衛(wèi)士。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。(4)開展“每周文明學生”的評比活動，加強本班的自律性教育，進行課堂紀律評比。青春期，學生心理健康、衛(wèi)生知識等教育及指導。結合少先隊工作，開展各項活動，強化學生的思想教育，狠抓學生的良好行為習慣的形成和高尚品德的培養(yǎng)。他們都能獨擋一面，擔負各自的職責，相互溝通，彼此關照，合作有默契，但也有少數(shù)學生沒有養(yǎng)成很好的學習習慣.結合“創(chuàng)?！保訌姯h(huán)保意識的教育，人人成為環(huán)保小衛(wèi)士。創(chuàng)造性地開展工作，開設寫字課，逐步提高同學們的寫字水平；培養(yǎng)同學們愛讀書的良好習慣。重視關懷教育：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，經(jīng)常采用短信向家長匯報學生在校情況。幾十名學生來自不同的家庭，有著不同的人生經(jīng)歷，也有著各自的特點，如今都成為同一班級的成員，因而將要共同參與、建設班集體，在這種情況下，作為一個班主任，如何引導、組織好學生建立班級的集體榮譽感，增強班級的凝聚力，是班主任工作的重點，是帶好一個班級的關鍵。搞好各類評比，樹立榜樣。向?qū)W生進行學習目的教育，抓好復習教育。，聽取安全教育報告。二月份：，提出新學期要求，進行新學期打算。及時召開班委會，明確班干部的職責，交給他們工作的方法。要從關心，愛護學生的角度出發(fā)，及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的各種情況。根據(jù)學生的思想實際，與學校的德育工作密切配合。3．積極做好差生轉化工作，增強班級集體榮譽感。這49名學生來自于五所村?。ㄐ氯A小學、豐嶺小學、窯嶺小學、紅艷小學、荷包小學），學生從總體來看，上進心和集體榮譽感較強，但成績不太理想，一些學生學習目的不夠明確，態(tài)度不夠端正。努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。強調(diào)集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。計劃在學習園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動開展情況作展示。經(jīng)常開展批評與自我批評。制訂更加利于班級建設的規(guī)章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價體制，有專門的同學進行考核和鑒定。為了把六一班培養(yǎng)成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己等。六年級班主任工作計劃第一學期篇五緊扣素質(zhì)教育主題，以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生發(fā)展為本，重視學生的養(yǎng)成教育。組織學生積極參加學生開展的各項活動，力爭獲獎。安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，經(jīng)常進行家訪，了解學生的學習動向，更好地提高他們的學習興趣，本學期力爭到每個學生家進行家訪。通過談心，了解各種情況，逐步轉化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺學習、愛學習的好習慣。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重視養(yǎng)成教育：根據(jù)目前學生不良衛(wèi)生習慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴重等。繼續(xù)培養(yǎng)班委會，明確分工，提高學生的管理能力。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，在本學期中，可以通過因材施教和集體教育來轉化。希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴，對待他們要對癥下藥。培養(yǎng)的主要方式：1．確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風2．選拔、培養(yǎng)和使用班干部。2．檢查本班學生的值日工作班級的值日制是培養(yǎng)學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，這樣不僅有利于增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，而且有利于更好地開展工作。一、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的自覺性制定工作計劃，利用晨會、班會等時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。一月份：，撰寫學生評語，完成各項總結。十一月份：“班級小能手”活動，鼓了學生發(fā)揮特長、展示自我。班級工作行事歷：九月份：、手抄報、布置教室。這學期，我將會以朋友的身份和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。如：文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小詩人，數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和各項負責人），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。（2）班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。講究衛(wèi)生很重要。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。四、采取的措施養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。面對著全新的面孔，我也在為自己一個學期的班主任工作做了詳細的計劃，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我將特制定班主任計劃如下：一、預期班風團結、文明、誠實、上進二、學生情況分析六年級共有xx生。6 、做好家校溝通?！傲晳T決定人生命運”，良好的習慣是成功的一半。利用每周一的班會時間，結合學校的具體工作安排和班級的實際情況制定相應的主題，抓住時機對學生進行有效的思想教育。六年級班主任工作計劃第一學期篇一為了增強班級的凝聚力和向心力，給每個同學創(chuàng)設一種和諧愉快的學習環(huán)境，培養(yǎng)學生的良好習慣和健康的心態(tài)， 針對六年級一班的現(xiàn)狀，和每個同學的特點，結合學校和級部的具體工作安排，本學期特制定以工作計劃： 培養(yǎng)學生的團隊精神。什么樣的計劃才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。嚴肅班風班紀，使學生養(yǎng)成良好的習慣。想借班級文化建設的東風形成良好的班風班紀，使學生在小學階段的最后一個學期中快樂茁壯的成長。六年級班主任工作計劃第一學期篇二本站后面為你推薦更多六年級班主任工作計劃！這個學期，我接手了六年級（x班的班主任工作。三、實施性教育方式集體教育與個性教育的統(tǒng)一。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好＂三勤＂，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。因而，我從以下幾點入手：（1）課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。（2）課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。教育學生上好所有學校開設的`課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。還給學生一個平等的空間。若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園文生活動。、安全教育，并開展禁毒主題班會。但學生又多聰明伶俐，多才多藝，現(xiàn)在學生漸漸長大了，雖不再那么調(diào)皮，但隨之而來的卻是更多的心理問題，更需要老師給予正確的引導。我主要采取以下幾種途徑：1．與學生多多交流。三、抓好班主任的日常工作、1．組織好學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。班主任必須做好這些學生的教育工作。在本學期的班級管理和教育教學實踐中，我將繼續(xù)堅持以生為本，結合班級學生實際，體現(xiàn)以“以人為本、有教無類”的思想，以培養(yǎng)“君子”為教育目標，進行和樂教育，建立新型班級。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。三、本學期基本工作要點向?qū)W生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。其身不正，雖令不從”，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。