【正文】 進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。因此，只有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。咱們班最大的特點是兩極分化很明顯，基礎薄弱的學困生較多，所以能取得這樣的成績足以說明孩子都在努力，都在以自己的速度進步?？粗總€孩子逐漸漸長大，課堂上更加遵守紀律了，大部分的學生都能坐端正認真聽講；積極動腦筋?？傊痪湓?，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。所以，家長們，多嘗試了解自己的孩子吧，多找找孩子喜歡的話題，增進情感的交流。因為家長和孩子沒有共同話題。能夠考上一中的學生初中在班上成績應該還可以，但是山外有山，人外有人，家長不要去攀比孩子的成績。家長可以趁寒假的時候讓家里的大學生多與孩子交流溝通。班上的學生學習基礎較差。孩子就是家長的復印件。不要讓孩子沉迷于玩手機。你少麻煩值日同學，到你值日時你也會輕松很多。希望后階段，各位值班班長和小組長齊心協(xié)力，把紀律維持好，紀律是學習的保障。年級部通報批評的寢室很少看到我班的寢室上榜。所以，希望每位同學不要怕吃苦。不管是語文還是數(shù)學，很多知識點的考察都是建立在記憶的基礎之上，數(shù)學題型有限，反復地訓練還沒有提高，就要把解題方法記下來。很多同學不知道為什么而讀書，在學校虛度光陰。從暑假到現(xiàn)在沒收的手機已經有十七八個之多。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：學生學習主動性不夠，班上老師普遍反映上課認真聽講的同學不多。吳新祥、陳陽、沈偉彪、寧佳龍、廖穩(wěn)、黃妍、王露、陳淼、譚祎蘭、汪姝、甘仁杰、余遠等同學積極參加，精心準備，即興主持，最終沈偉彪和黃妍同學脫穎而出。在運動會中，陳淼、寧佳龍、吳新祥、李春果、陳淼、廖穩(wěn)、汪洋、余康、馬申奧、聞徐、舒潔瑩等積極參加運動項目，馬申奧和汪洋同學堅持跑完了三千米。剛開學時有點喜歡說話，現(xiàn)在當了值日班長，能夠管得住自己了。體育委員李春果是班上的開心果，經常逗大家開心。物理課代表姜優(yōu)同學在月考中較分班成績取得了較大進步，平時學習也很認真踏實。我為他們感到驕傲。有時不是他值日，他也會主動維持紀律。班上的學生總體說來還是比較聽話的。我的講話主要包括兩個方面的內容：總結一下前一階段的情況，并談一下目前存在的問題。培養(yǎng)健全的人格，鼓勵孩子多參加集體活動，增強集體榮譽感。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期，我們做家長的，也應該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。為了孩子一生的幸福，請你們家長和我們老師和孩子們團結在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學生在八中這個新起點帶著希望上路，放飛他們的夢想!最后，祝愿各位家長家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂的成長!謝謝大家!高中家長會班主任發(fā)言稿篇五尊敬的家長朋友們，老師們：大家好！我是xx。高考其實就是在決定誰可以繼續(xù)接受教育，我們?yōu)樽约籂幦〉钠鋵嵕褪沁M一步受教育的機會。不是說考上大學或者考上名牌大學就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。小說，連載的，我希望家長每周日來都可以去孩子的宿舍看看，看看有沒有雜書，網(wǎng)絡，手機，雜書都是學習的禁忌，千萬不能碰觸，影響學習。如果老覺得板凳上有釘子心猿意馬，其學習效果多半較差。很多事例都可以說明，一個學生一般不去干違反校規(guī)校紀的事，但幾個學生聚在一起就難說了。我想告訴家長，我們可以通過觀察孩子行為舉止來猜測孩子的變化。1您的男孩留長發(fā)了嗎?您的孩子燙發(fā)染發(fā)了嗎?2您的孩子喜歡佩戴首飾嗎?3特別是女孩子是否過于重視自己的打扮。上課有個別孩子打瞌睡，迷糊的，趴桌子睡的，成績依舊是不好的。成績也不理想。我總和學生說，班級自習的紀律為什么這么差，每個人都有責任，有一個人說話，只定有第二個人說話，接下來越來越多的人說話，聲音越來越大。二、個別同學不服從班干部管理。三分鐘熱血，有的自己目標定下來后，連一天都做不到，或者一周都做不到!一、有遲到現(xiàn)象，遲到首先影響自己的學習，在一個影響他在同學心目中的位置，惹得同學不滿，在班級中不好呆。很少的時間不補之前的，所以感覺唄越落越多，越來越鬧心，而且會喪失信心，感覺自己就是班級學習不好的。不認真思考，分析，自認為學的不錯，一考試分就低。問題四、學習主動性差，現(xiàn)象是課后不主動找老師問題，也不與同學討論學習方面的問題，學習缺乏動力……。等一會我們有家長和同學可以單獨和我們任課老師交流。喜歡的學科天天都學，而很少花時間在瘸腿科目上，這樣是不行的。每天都投入百分之百的精力，天天如此，這里有部分同學感覺自己聽明白了幾道題，會了幾個知識點，就感覺自己了不起了，開始驕傲了，坐不住板凳，請假去廁所出去溜達，這些認得成績都在后面。認真思考一會，總會有些思路。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其實班級中所有的同學學習時間都差不多，中午學一會，晚自習，回家再學一個小時左右。想要學習好，必須經過課前預習，課上認真聽講，課后練習、復習、總結反思這幾步。生物教學由我擔任，這次期中考試均分和第四，我想下次成績應該比這更好。樂觀向上，同學和睦相處，師生關系融洽。從各方面情況來看，整體是良好的，同學們的集體榮譽感強。感謝學校，感謝老師，感謝各位家長!高中家長會班主任發(fā)言稿篇四尊敬的各位家長:大家好!首先請允許我代表高一四班班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關心。可是學生努力的程度一定不會比他們差。高中三年的校園生活，有人活得多姿多彩，有人活得非常緊迫，有的人活得甚至非常有壓力……每個人活得都有一點不一樣，可是不久之后，我們將要與這些不同地生活揮手告別。各位家長，“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧。不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和行為習慣都很好，怎么到你們學校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。在孩子和其他同學發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學家、發(fā)明家，因此我們應樹立新的人才觀。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。在教育孩子的時候要把握好尺度。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。所以我提倡同學們勤思、勤問。在中學，學生應該有學習的主動性，可以預習老師沒講過的內容，也可以復習老師已經講過的知識。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。另外。另外，我根據(jù)自己和班級學生特點，在處理一些違紀現(xiàn)象時，我一般采取較溫和的態(tài)度。他們接受教育不是被動的，而是有選擇的。在學習方面，我從不以成績論英雄，而是著眼于學生自身的發(fā)展，著眼于學生的努力程度。不過有一點我深信，我們班的每一位同學都有深厚的潛力，入學以來等同學的大幅度進步就是證明。學生在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高。應該說，我們班的老師工作嚴謹，作風正派，態(tài)度認真，他們精心設計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，期中考試的成績、多次比賽獲得的榮譽、每次學校檢查之后的評價都是最好的證明。學生在四個多月的學習中取得了許多優(yōu)異的成績，眾所周知，本學年是高中學習生活的奠基年。二是有我就這一階段班級情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學生生理、心理特點，談談家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位家長的理解、配合和支持。總之一句話，就是“一切為了學生”。首先，我代表高一（x）班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎，轉達學校領導對你們的深深地謝意，感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在xx中學就讀，感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會。因為我們和您有共同的目標，就是讓這些孩子能實現(xiàn)理想，步入理想的大學，雕琢自己的人生，過上幸福的生活，這也是我們老師最大的幸福！我們在這里鄭重承諾：我們絕不會放棄任何一名學生，我們不會辜負你們的信任和支持！你們把孩子送到學校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。第四點，堅持不懈，努力做到最好。第三點，態(tài)度認真，嚴格要求自己，遇到難題不放棄。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。這才能把所學的知識點掌握好。我們有些家長,望子成龍心太切,孩子一次成績不好就聯(lián)想到上大學一定不行,這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。家長是我們的合作伙伴,可以協(xié)商、合作,在尊重的基礎上可以提要求,但是不能被強迫。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,每個學生在這個世界上都是獨一無二的,每個人都有他自身的身心發(fā)展過程?？茖W的分析子女的成績檔案。許多為人父母者都曾用過此方法。然而,事情也不是那么輕而易舉,有時父母也會因孩子學習的分數(shù)忽高忽低而困惑。不以成績論英雄,您的子女學習成績好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學習成績落后,并不意味著思想差、不努力。老師們有任何要求和建議可以隨時和我說，我一定配合各位老師的工作。今天我們10班邀請科任老師和家長召開這次家長會，主要目的：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學校之間的聯(lián)系，讓孩子們學得更好，力爭在期中考試中取得更好的成績！下面我將從3個方面談談下面我有幾個問題、向各位家長談幾點建議要求,與大家共勉:首先，我要感謝10班的5位科任老師，正是因為你們的努力付出，才換來了我們10班這次月考的四科第一的好成績。個人分數(shù)上面，我們班600分人數(shù)雖然最多，但是也就比其他重點班多3個人。哪一位家長不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢?今天我們全體老師和家長齊聚一堂都為了同一個愿望：教育好這42位孩子！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。高中家長會班主任發(fā)言稿篇一尊敬的各位家長：大家好！首先請允許我代表高一(10)班全體師生，對各位到會的家長表示感謝，感謝各位對我們工作的大力支持，謝謝。比如科目方面：；還有我們班的英語科目目前還亟待提高。避免下次期中考試又以失敗告終。我由衷地感謝老師們對我們班付出的辛勤勞動。(二)關注學生學習的過程,關注學習習慣和學習能力的培養(yǎng),而不只是關注考試成績。每一個家庭都會遇到孩子的學習問題,父母都希望孩子門門功課好,得分高。激勵是一種十分重要的教育方法。(四)尊重學生,尊重個性。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。(六)尊重老師,尊重教育規(guī)律。解凍也非一日之功。想要學習好，必須經過課前預習，課上認真聽講，課后多練習、復習、總結反思這幾步。實際上，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。我舉幾個簡單的例子，不拿筆而只靠眼睛看的、邊看邊轉筆的、扣手的、還有用嘴咬手的、嘚瑟腿的，看別處發(fā)呆的，坐姿不正確的，這都是現(xiàn)在學生普遍存在的學習效率低的表現(xiàn)。并且如果作對了，孩子們的就會對自己相當有信心，很有成就感。當然，我們工作中也許還有很多不足，我們會不斷改進我的工作。我是高一（x）班的班主任兼語文教師，我叫xx。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。今天的會議有三項議程，一是請xx中學教導處xx主任就高一年級整體情況向大家作匯報。作為學生的語文教師兼班主任，我和他們已經共同度過了四個多月的時光，四個多月來，每一個學生在我們的心中都留著深深的印象：你們的孩子在孫疃中學生活學習的各方面取得的優(yōu)異成績，是我們孫疃中學的光榮，更是你們家長的驕傲。經過這四個多月的努力，我們高一（x）班的各項工作都取得了優(yōu)異的成績，在良好的紀律的保證下我們班級教育教學秩序井然，同學之間、師生之間關系融洽，學生生活、學習等各方面