【正文】 家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。條條大路通羅馬，將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。他們不僅是家庭的驕傲，也是我們的晚年。我把班上的孩子分成四類：第一類：學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的孩子。感謝我這一年的努力，我們班現(xiàn)在形成了競爭、學(xué)習(xí)、追趕、幫助、超越的學(xué)習(xí)局面。作為班主任，我的工作思想是：一切從提高學(xué)生素質(zhì)開始，不求榮譽，只求學(xué)生自身素質(zhì)的提高。班風(fēng)積極，學(xué)風(fēng)濃厚，很聽老師的話，但是學(xué)生基礎(chǔ)不理想！語文教學(xué)對學(xué)生來說最難的是閱讀和寫作，這就需要家長多管教，多配合，讓孩子多讀書，多買書豐富自己的內(nèi)心世界，多和孩子交流，因為他們開始是為了寫作，經(jīng)常和孩子聊學(xué)習(xí)以外的話題。我發(fā)現(xiàn)他們厭倦了學(xué)習(xí)。換句話說，我們一班的實力遠(yuǎn)不止這些。首先，我們班有58個人。我們知道小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會五科。他們會意識到父母關(guān)心他們。首先，請允許我代表四年級x班的全體老師向你們表示熱烈的歡迎！今天，你可以從繁忙的日程中抽出寶貴的時間參加我們學(xué)校組織的家長會。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。1個別談話。1關(guān)于微信《中小學(xué)教育經(jīng)驗分享》。家長應(yīng)有意識地帶孩子玩玩，外出游玩野餐，讓他們?nèi)ス珗@看看風(fēng)景，去河邊吹吹風(fēng)，赤腳走走路，引導(dǎo)孩子在玩中學(xué)，玩出精彩。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。請家長指導(dǎo)孩子做一些力所能及的事情，鍛煉孩子的自理能力清潔衛(wèi)生的意識。另外要教育孩子注意用眼衛(wèi)生。還應(yīng)教給孩子一些安全常識和自救知識，（例如在學(xué)校里我們會講一些關(guān)于地震火災(zāi)時該怎么辦，遇到不同的危險，該撥打那些電話）不要玩火玩水玩電，不要玩危險的玩具和危險的游戲。只有靜，人才能專注地干一件事，才能干出成果來。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較。我認(rèn)為沒有懲戒的教育是不完美的教育。當(dāng)然這些事情，家長要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。因此，家長在給孩子準(zhǔn)備筆，尺，書包，橡皮等學(xué)習(xí)用品時，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的不利因素。如果不在小學(xué)低年級就養(yǎng)成認(rèn)真用功的習(xí)慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要認(rèn)真對待這一點。如果孩子哪天不知道作業(yè)在哪里，那他肯定是上課沒聽清，要嚴(yán)厲批評，不要讓孩子養(yǎng)成問同學(xué)作業(yè)在哪里的習(xí)慣，不要讓孩子養(yǎng)成打電話給同學(xué)問作業(yè)的習(xí)慣，孩子問過一次，就會問第二次、第三次……這樣會造成孩子沒有責(zé)任心。設(shè)置一張時間表，包括開始和結(jié)束的時間?！彼择R馬虎虎應(yīng)付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實?！碑?dāng)孩子的作業(yè)寫完了，不要輕易給孩子改正錯誤，那樣不會讓他有深刻印象。但不是不管，等孩子讀或是寫完作業(yè)后要及時評價。家長應(yīng)該只幫助做好孩子不能獨立做的那部分，例如聽寫等。家長一定要配合讓孩子完成這些學(xué)習(xí)任務(wù)，同時還要監(jiān)督孩子積極參與下一篇課文的預(yù)習(xí)。其次，閱讀是孩子每天必須完成的任務(wù)，早晚都應(yīng)該要讀書，讀語文書上的課文，背數(shù)學(xué)書上的口訣，公式，讀唐詩宋詞，看報等，每天至少半小時。如果說孩子是一艘船，那老師和家長就是一對槳，雙槳一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同時也向您許下承諾，既然您把孩子交到我的手里，我一定盡自己最大的努力教好您的孩子，當(dāng)然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意時，懇請您和我直接交流，我一定誠懇接受。你會發(fā)現(xiàn)，在你的賞識教育下，你的越來越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天進(jìn)步。后來，她成了我國的第一位聾人大學(xué)生。其實孩子最喜歡的就是這種教育方式。要賞識你的孩子。所以孩子們得到的獎勵只有同學(xué)們的掌聲，還有不時的上臺表揚，或者升旗露個臉，再有給個班委干部給他們爭，甚至給個小老師給他們當(dāng)。單一要求學(xué)生如何如何，就會使他們覺得小學(xué)真枯燥，真乏味，從而入學(xué)沒多久就失去對學(xué)習(xí)的興趣。如我們平時訓(xùn)練“課堂常規(guī)”，要細(xì)分為如何“起立、坐下、拿書、傳本子、個別回答、集體回答、傾聽”等等多個項目。心理學(xué)家講：1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé)；2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。2．給孩子一個良好的家庭環(huán)境。今天你主動與孩子握手，明天他肯定會主動與你握手；今天你主動與孩子打招呼，明天他肯定會主動與你打招呼。我們知道：在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生師表；在家庭，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表?！卑职謰寢尭械胶芷婀?，問兒子，為什么要把籃子帶回家。爺爺、奶奶七、八十歲了，老了，走不動了，爸爸媽媽很討厭，覺得是一個包袱。如果一味的指責(zé)孩子、抱怨老師，忽視作為家長自身的教育責(zé)任，孩子就會看不到自己潛在的能力和應(yīng)有的責(zé)任感，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。再通俗一點的就是，有點拿不上臺面的一句：他要有我們大人那么明白，就不用在這里上學(xué)了。（二）關(guān)系定位。任何一顆參天大樹還是小樹苗時，都需要一些支撐，才能長得結(jié)實。（一）重心定位。但是，還存在著不少的問題，有的同學(xué)上課一點都坐不穩(wěn)；有的同學(xué)從沒認(rèn)真聽過講，老師講課不聽，作業(yè)不會做；有的同學(xué)的家庭作業(yè)經(jīng)常沒做書寫也非常差；有的同學(xué)的衛(wèi)生習(xí)慣很差；有的同學(xué)吵架就吐口水甚至還動手打人?！薄袄蠋熚?guī)湍ツ帽咀影?。表現(xiàn)好的同學(xué)還有很多很多，篇幅有限就不一一羅列。孩子在學(xué)校一天的生活也是非常緊張的，一節(jié)接一節(jié)的課，我覺得孩子也不容易。二個多月前，你們的孩子還是幼兒園的小朋友，而今已經(jīng)進(jìn)入我校，成了一年級新生，一年級，是人生中最重要的起點。同時我和鄭老師都是2012012012016本鎮(zhèn)政府表彰的優(yōu)秀教師之一，我本人在2012012015學(xué)校年度考核優(yōu)秀。數(shù)學(xué)老師也就是鄭老師，她是一位刻苦鉆研，奮發(fā)進(jìn)取的老師，所教學(xué)生的成績總是名列片區(qū)前列，同時她還是一位具有較高繪畫水平的專業(yè)美術(shù)老師。你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)，只有學(xué)校、家庭的共同教育才能培育出我們未來社會的新人才，為了孩子，讓我們真誠攜手，共軌同行吧！最后，祝各位家長：家庭幸福、工作順利！祝你們的孩子，學(xué)業(yè)進(jìn)步！謝謝大家！家長會班主任的發(fā)言稿 家長會班主任發(fā)言稿初中篇三各位家長：下午好！首先我代表一年級所有老師，感謝您在百忙之中來參加我們的第一次家長會！首先作一個簡單的自我介紹：我姓黃，名浩然。第一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣第二、注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念第三、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣五、給家長的十條建議：針對學(xué)生的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時和老師聯(lián)系、溝通,支持老師的工作多和孩子進(jìn)行一點必要的溝通和交流工作再忙也要抽點時間來了解孩子的學(xué)習(xí)情況多給孩子一點鼓勵和信心嚴(yán)格管理時間，科學(xué)安排時間教育孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不亂花錢要用平和的心態(tài)去看待孩子盡量抽時間多陪陪孩子在孩子面前做好表率做好孩子的安全教育工作六、對家長的希望：多一份責(zé)任，少一份放任多一份鼓勵，少一份訓(xùn)斥多一份關(guān)心，少一份隨意多一份理解，少一份責(zé)備多一份賞識，少一份自棄各位家長，孩子是父母心中的太陽，是父母生活的希望，望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心愿。第一、家長要不斷提高自身素質(zhì)，以身作則第二、要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化第三、要有良好的家庭心理環(huán)境（二）關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會說我是很關(guān)心的,我每天都問孩子有沒有做作業(yè),在學(xué)校表現(xiàn)好不好,那是不是真正的關(guān)心呢？我看未必，也許有的家長會說,題目我自己都不會,叫我怎么教，對這些情況,家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢？第一、熱情支持第二、認(rèn)真督促第三、仔細(xì)檢查第四、積極配合（三）幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈，成績一時不夠理想,便十分焦急，有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰。作為家長和學(xué)校，又不能消除以上這些對教育孩子不利的因素，那么只有學(xué)校和家庭攜手配合，才能共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、潛移默化的作用。往高年級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學(xué)習(xí)會越來越明顯的體現(xiàn)，如果現(xiàn)在就忽視，那將來肯定會掉隊的，希望我們家長要引以為重視。前十名：略進(jìn)步快：略老師對學(xué)生的管理是很嚴(yán)格的，由于班級人數(shù)多，在工作中不可能面面俱到。我認(rèn)為，對于充滿稚氣的學(xué)生，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。我認(rèn)為，學(xué)生成長發(fā)展，做人是根本。久而久之，孩子就會形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣。當(dāng)我們開著電視看的時候，孩子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學(xué)習(xí)。一旦孩子有了很強的上進(jìn)心，做什么事都不甘示弱，他就會發(fā)揮他的潛力，盡量把事情做好。一旦形成良好的習(xí)慣，他們將終生受益。遇到稍難點兒的題目不愿多動腦，就空著不做，檢查時問他這題為什么不做？就兩個字“不會”，好干脆的回答。以為九年制義務(wù)教育中學(xué)都能上，有的孩子認(rèn)為我上中學(xué)有試教區(qū)或以為我上中學(xué)的學(xué)校爸媽已經(jīng)給我找好了。第三、小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個學(xué)習(xí)階段的開始。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。大部分學(xué)生已養(yǎng)成了獨立完成和檢查作業(yè)的好習(xí)慣，但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的毅力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！首先，作為家長，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識這段時間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。我們班共x人?！叭送咛幾?，水往低處流。每次考試前，給孩子定個目標(biāo)，幫孩子樹立信心，考試后，及時詢問考試情況，考得好了給他個獎勵，考得不好不要一味的批評，打罵，應(yīng)該幫他分析一下原因，鼓勵他下一次考好。那么下面我就結(jié)合我們農(nóng)村實際情況給大家提幾條能做到的建議：轉(zhuǎn)變思想，把孩子的教育問題作為家庭計劃中的頭等大事， 中心問題來考慮。教師的一視同仁總是相對的。為了保證學(xué)生的安全，也為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們犧牲晚上休息時間無償給孩子上自習(xí)輔導(dǎo)，有些家長還不理解不支持。作為教師，我們是盡職盡責(zé)的，比城里的教師更辛苦，但作為家長，大家做得不如城里家長會，大家對孩子的教育問題關(guān)注得太少了。家長會班主任的發(fā)言稿 家長會班主任發(fā)言稿初中篇一大家好！很高興為了孩子，我們在這里見面！我既是大家孩子的老師，也是我孩子的家長，因此，在家庭教育方面我有很多看法和實際體會。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。盡管我們做了這么多工作，但有時卻總達(dá)不到滿意的教育效果，有些家長會埋怨我們沒把孩子教好，有些家長會說：“xx在城里上學(xué)，每門課都比我孩子考得高很多！”大家這樣想，這樣說，是只知其一，不知其二。（舉例，現(xiàn)在轉(zhuǎn)到城里上的女兒的兩個同學(xué)）我們學(xué)校住寢學(xué)生多，學(xué)生大都是三四年級時從各村小合并來的，程度參差不齊。一次考試分?jǐn)?shù)的高低是偶然的，可家長是否負(fù)責(zé)任，卻必然決定了孩子的發(fā)展方向。說到這里，很多家長可能會說，我上學(xué)少，孩子做的作業(yè)我看不懂，也不會檢查；也有的家長會說，我太忙了，孩子交給老師就靠老師管了。，和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)的事情，使他感到你對他的重視。把孩子看電視，玩游戲的興趣轉(zhuǎn)移到課外閱讀上吧讓孩子變得會說會寫，頭腦靈活吧！利用好校訊通這個交流平臺，及時查看、回復(fù)老師發(fā)出的信息。召開這次家長會的目的是為了家長更好的了解學(xué)校及班級工作，同時加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。作為班主任和語文老師，我對我的學(xué)生充滿信心。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題?？梢娺@對他的學(xué)習(xí)影響是十分大的。有些孩子沒有意識到六年級畢業(yè)班考試的重要性。有些不按時交作業(yè)，總是丟三落四的，有些作業(yè)準(zhǔn)確率低，也不改錯。在小學(xué)階段，孩子重要的是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。再者是為孩子樹立信心，培養(yǎng)進(jìn)取心，多鼓勵少指責(zé)。這跟家里所處的環(huán)境有關(guān)。榜樣示范起到了潛移默化的作用。我們的工作思想是：先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做文。并鼓勵他們繼續(xù)努力來完成得更好。通過這次期中考試，再加上全體師生的共同努力，班上也涌現(xiàn)出了不少學(xué)習(xí)標(biāo)兵及進(jìn)步大的同學(xué)。學(xué)期已經(jīng)過大半，期末考試一晃眼就會來到，我希望家長在這段時間還是要以督促為主，多提醒，根據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當(dāng)練習(xí)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子必須要回家內(nèi)化，不斷重復(fù)鞏固。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，孩子最早是從父母那兒學(xué)會做人、做事的，父母對孩子的影響是終身的。所以，教育孩子決不僅僅是學(xué)校、老師的事，更是老師、家長、學(xué)生三位一體共同的事，只有三位一體共同努力，才能培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的孩子。電子游戲室、網(wǎng)吧，還有不少負(fù)面的東西。并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。生動的闡述了習(xí)慣的重要性，所以家長要從小注重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。孩子在生活中所學(xué)到的，與其生活環(huán)境有關(guān)：如果孩子生活在批評之中，他就學(xué)會譴責(zé)；如果孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會自卑；如果孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會憂慮；如果孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會打架；如果孩子生活在羞辱之中，他就學(xué)會內(nèi)疚；如果孩子生活在忍受之中，他就學(xué)會忍耐；如果孩子生活在表揚之中，他就學(xué)會感激；如果孩子生活在鼓勵之中，他就學(xué)會自信；如果孩子生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會自愛；尊敬的各位家長，為了孩子我們相聚在一起，但學(xué)校教育并不是萬能的，它需要家庭教育的積極配合。本著對教育事業(yè)的熱忱以及對孩子們的喜愛，也感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)，讓我在自己的崗位上不斷努力進(jìn)取。在19個六年級班級期末統(tǒng)考評比中，我和鄭老師位次都是第三。我想這也是各位家長共同的心愿。在二個多月的學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)孩子已經(jīng)在以一個小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)在要求自己，他們在慢慢適應(yīng)學(xué)校的生活。同時也涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的班委干部，如：嚴(yán)海燕、徐朱琴、楊欣怡、葉欣雨、余仕杰