20xx年小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃(三篇)-全文預(yù)覽
【正文】 于閱讀和理解。要加強(qiáng)朗讀、默讀訓(xùn)練。語(yǔ)文園地的教學(xué)。繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練。注重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)字，養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。另外，三年級(jí)的孩子的識(shí)字量有了一定的積累，應(yīng)該加大閱讀量，讓孩子學(xué)會(huì)自由地表達(dá)自己的想法，喜歡寫(xiě)日記，學(xué)會(huì)習(xí)作，班級(jí)里部分孩子能寫(xiě)比較精彩的日記，但亦有個(gè)別學(xué)習(xí)能力較弱的同學(xué)上課不自覺(jué)，作業(yè)潦草，掌握知識(shí)與別人距離較大，這學(xué)期要采取有效的教學(xué)措施，加強(qiáng)優(yōu)差生的輔導(dǎo)，調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子的語(yǔ)文興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量。不拘形式的寫(xiě)出見(jiàn)聞感受和想象，愿意將自己的習(xí)作讀給他人聽(tīng)，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會(huì)文章的思想感情。會(huì)使用字典，學(xué)習(xí)使用詞典，有初步的獨(dú)立識(shí)字能力，開(kāi)始練習(xí)用鋼筆書(shū)寫(xiě)正楷字。大量更新課文，合理安排精讀和略讀課文兩種類(lèi)型。每個(gè)語(yǔ)文園地由五個(gè)欄目組成，其中四個(gè)固定欄目“口語(yǔ)交際”、“習(xí)作”、“我的發(fā)現(xiàn)”、“日積月累”第五個(gè)欄目是機(jī)動(dòng)欄目。課例由三篇精讀課文和一篇略讀課文組成。自動(dòng)探究為主的學(xué)習(xí)觀，做到趣味性、情感性、活動(dòng)性、自主性、生活性和開(kāi)放性。指導(dǎo)學(xué)生用合作探究法來(lái)學(xué)習(xí)中心句、字詞。習(xí)作本次習(xí)作主題是《這兒真美》，引導(dǎo)學(xué)生把身邊的美景介紹給別人，重點(diǎn)是圍繞一個(gè)意思，用上最近學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，按一定的順序描寫(xiě)下來(lái)。抓住事物特點(diǎn)，按照空間變換順序記敘的方法。通過(guò)分析關(guān)鍵詞、重點(diǎn)句，感受體會(huì)西沙群島的美麗富饒。分析重點(diǎn)字詞來(lái)理解古詩(shī)大意。學(xué)會(huì)文章中關(guān)鍵句的作用，學(xué)會(huì)在關(guān)鍵句的引領(lǐng)下，寫(xiě)作?！逗I小城》中小城的公園更美小城的街道更美都是段落的關(guān)鍵句。編排意圖是引導(dǎo)學(xué)生閱讀，學(xué)會(huì)課文圍繞一個(gè)意思去寫(xiě)的方法，體會(huì)祖國(guó)山河的壯麗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然熱愛(ài)祖國(guó)的情感。2023年小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃(三篇)2023年小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃(三篇)光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。主要由《古詩(shī)三首》《富饒的西沙群島》《海濱小城》和《美麗的小興安嶺》四篇課文組成。如《富饒的西沙群島》中那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富是全文的關(guān)鍵句，西沙群島也是鳥(niǎo)的天下是一個(gè)段的關(guān)鍵句。（2）學(xué)會(huì)圍繞一個(gè)意思去寫(xiě)。重點(diǎn)是理解三首詩(shī)詞的大意，理解詩(shī)詞中蘊(yùn)含的作者情感。重點(diǎn)是通過(guò)理解關(guān)鍵句，了解西沙群島的美麗富饒。借助關(guān)鍵詞句理解課文。借助圖片理解課文。語(yǔ)文園地本次園地主要內(nèi)容是交流學(xué)習(xí)圍繞一個(gè)意思的寫(xiě)作方法，學(xué)習(xí)帶有相同偏
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1