【正文】 都會(huì)留下很多影響，給我很多幫助。教書育人是一項(xiàng)神圣的工作，人這輩子一定需要有那么一段時(shí)間在做這樣一件事?？傊逃ぷ鳎且环莩Ｗ龀Ｐ?、永無(wú)止境的工作。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的39。為了做到這點(diǎn)，我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。我不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。教育工作者的工作總結(jié)報(bào)告篇十學(xué)期內(nèi)，我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。他們天真幼稚，好奇心強(qiáng)，喜歡模仿自己老師的一言一行，一舉一動(dòng)，以致于服飾打扮，發(fā)型式樣等。在教育工作中有一句有名的格言，“即在學(xué)生面前，老師的所作所為沒(méi)有一樁是細(xì)小的，無(wú)關(guān)緊要的。我覺(jué)得作為一名老師，不但要做到“學(xué)而不厭”，而且還要做到“誨人不倦”，具有忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)的思想，熱愛(ài)學(xué)生，甘為學(xué)生任勞任怨，用自己掌握的教育藝術(shù)，將自己的知識(shí)、思想和能力傳遞給學(xué)生，轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己的知識(shí)財(cái)富。并且，教育學(xué)生是一個(gè)長(zhǎng)期的點(diǎn)滴積累的過(guò)程，非一朝一夕之功可以實(shí)現(xiàn)的，其間還會(huì)出現(xiàn)各種曲折和反復(fù)。作為一名小學(xué)老師，他所面對(duì)的教育對(duì)象是不斷更換，要不斷面臨新對(duì)象，為了適應(yīng)新的對(duì)象，需要我們不斷作調(diào)查了解，區(qū)別對(duì)待。“學(xué)而不厭，誨人不倦”是老師道德中最重要，最基本的品質(zhì)之一?！币簿褪强鬃铀f(shuō)“言必行，行必果。錄下來(lái)的信號(hào)裝在‘電子計(jì)算機(jī)’里儲(chǔ)存起來(lái)，然后指導(dǎo)他們的行動(dòng)。老師應(yīng)從自身的行為規(guī)范做起，處處嚴(yán)以律己，當(dāng)學(xué)生的表率。它是受塑造人的心靈的特殊規(guī)律所決定。他說(shuō)：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”師生之間的感情聯(lián)系是一種紐帶，是教育維系之所在。古今中外的教育家無(wú)不重視師生之間的感情關(guān)系，把師愛(ài)視為教育的美德?！袄蠋煛币辉~包容了莊重、嚴(yán)肅、親切、和藹、剛正、嚴(yán)厲……多重角色的扮演者，于是，在教學(xué)中我努力學(xué)習(xí)，建立科學(xué)的世界觀和奮發(fā)向上的人生觀，正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人、集體、國(guó)家之間的關(guān)系，深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)期小學(xué)教育工作的社會(huì)意義和價(jià)值；全身心投入到提高兒童教育工作中，激活他們的欲望；克服困難，戰(zhàn)勝挫折，不斷增強(qiáng)自己的承受力。所以為人師者我認(rèn)為應(yīng)該：堅(jiān)定的信念，是老師職業(yè)道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)，是老師積極性和創(chuàng)造性的源泉。就一所學(xué)校而言，師德師風(fēng)決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，決定著學(xué)校的人文風(fēng)格和精神風(fēng)貌，是辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力的重要標(biāo)志。11愛(ài)不分高低，平等對(duì)待每一個(gè)孩子。11把愛(ài)帶給每位學(xué)生。10包容學(xué)生的錯(cuò)誤是教師應(yīng)有的胸懷。10成功的教育是讓孩子一生都好學(xué)。100、當(dāng)一天教師，就要做一天榜樣。9鼓勵(lì)比加壓更有效。9孩子的進(jìn)步就是我最大的幸福。8厚德致遠(yuǎn)躬耕杏林。8教，用心鉆研；愛(ài)，一生攜帶。7教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。7教學(xué)生六年，想孩子一生。70、開(kāi)開(kāi)心心教書，清清白白做人。6老實(shí)做人，認(rèn)真做事。6平等對(duì)待每位學(xué)生。5生命短暫，教育永恒。5樹(shù)師表形象，需內(nèi)外兼修。50、為別人照亮道路，自己必須放出光芒。4心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。4心佑新蕾吐芳澤，血護(hù)柔枝成棟梁。3學(xué)生永遠(yuǎn)是生命最可愛(ài)的組成部分。3言傳身教，以德服人。2一切與生俱來(lái)的禮品中，時(shí)間最為珍貴。2以德修身促師風(fēng)，用愛(ài)育人鑄師魂。用愛(ài)心塑造心靈，用淡泊詮釋人生。1用良心教書，真誠(chéng)與學(xué)生成為好朋友。1遠(yuǎn)離父母的孩子需要教師倍加撫慰。真情奉獻(xiàn)教育，激情揮灑課堂。尊重與肯定是育人的訣竊。要把握人生黃金時(shí)期多學(xué)知識(shí)、多學(xué)本領(lǐng)。初二階段是學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，也可以稱為“心理斷乳期”，他們處于幼稚期開(kāi)始向成熟萌芽，他們的心理獨(dú)立性逐漸增強(qiáng)，但他們其實(shí)還很稚氣，做事往往走向沖動(dòng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校面對(duì)學(xué)生一起商討教育對(duì)策。四、防差轉(zhuǎn)差落到實(shí)處，效果明顯。使得班級(jí)清潔衛(wèi)生工作做得十分到位。慢慢地我放手讓他們自己動(dòng)手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。三、樹(shù)立班干部威信，培養(yǎng)一批班級(jí)管理小能手。在期末復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡(jiǎn)單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕４送?，本學(xué)期我班圍繞環(huán)境保護(hù)的主題以多種形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展了“大地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)環(huán)境，使學(xué)生受到的深刻的教育，形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)改善了班風(fēng)。為了加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開(kāi)展有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中拉近彼此的距離，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。繼續(xù)做好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳和實(shí)施工作，黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。這學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識(shí)，鞏固上學(xué)期的管理成果，將班級(jí)管理提高一個(gè)檔次。新的一年即將結(jié)束，回顧過(guò)去，自己在工作中雖然取得了一些成績(jī)，但還存在著一些問(wèn)題。我深知，教研員工作需要豐富教學(xué)理論素養(yǎng)，我給自己訂下目標(biāo)，每天要看兩小時(shí)的業(yè)務(wù)書籍，記下自己的工作反思與心得，定期聽(tīng)數(shù)學(xué)課，堅(jiān)持參加全區(qū)數(shù)學(xué)集體備課，以便時(shí)刻了解全區(qū)的教學(xué)動(dòng)態(tài)，把握教學(xué)的最新信息。**年下半年，由于工作的需要，我調(diào)到區(qū)社會(huì)事業(yè)局教研室工作。我本著“提高每一位學(xué)生，滿意每一位家長(zhǎng)”的思想，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，狠抓學(xué)生的課堂紀(jì)律與日常行為規(guī)范，灌輸升學(xué)意識(shí)，多次走訪學(xué)生家庭，與學(xué)生談心，在班級(jí)里開(kāi)展以升學(xué)為主題的教育活動(dòng)，與任課教師一起商討班級(jí)管理與提高教學(xué)質(zhì)量的辦法?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，作為幼兒園的一名“新丁”，我覺(jué)得樓王中心幼兒園深得家長(zhǎng)們的喜愛(ài)，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿?。東西還很多。手、足、口病在孩子間的蔓延。引用普希金一句話來(lái)表達(dá)我工作時(shí)的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的快樂(lè)。我作為一名年輕教師，有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問(wèn)題，但每當(dāng)別人提出意見(jiàn)、建議時(shí)，我都會(huì)進(jìn)行反省，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。當(dāng)他們受委屈時(shí)，也希望老師能夠像父母一樣摸著他們的頭，安慰他們。雖然我沒(méi)有正式的在學(xué)校工作，只是在我們市里的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教學(xué)，但是每天能夠看到學(xué)生們天真無(wú)邪的笑容，聽(tīng)著他們爽朗的讀書聲就是一種享受！他們也會(huì)滔滔不絕的給我講著他們學(xué)校老師帶給他們的或有趣、或新奇的知識(shí)，聽(tīng)到這些我心理就充滿了對(duì)老師的感激。記得實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對(duì)我說(shuō)：“老師吃得是良心飯！”這句樸實(shí)的話語(yǔ)道出了教師精神的實(shí)質(zhì)。從剛剛畢業(yè)時(shí)對(duì)教育的迷茫和不了解，到現(xiàn)在對(duì)教育工作的熱愛(ài)和喜歡，我覺(jué)得我真的在不知不覺(jué)中改變了。同時(shí)《小學(xué)語(yǔ)文教師》推出的“大語(yǔ)文教育文摘”，從大語(yǔ)文的角度，精選報(bào)刊精華，為我們及時(shí)地提供了各方面的教育信息，也打開(kāi)了我們的教育視野。一本書刊或雜志能夠成為讀者的朋友，其實(shí)是一件很不容易的事情，而在我的心目中，《小學(xué)語(yǔ)文教師》就是我的摯友。用愛(ài)去感染每一位學(xué)生。教育中付出與收獲雖不能成正比，但我相信不斷的付出總會(huì)有收獲的時(shí)候。在簡(jiǎn)單與平凡的工作中，履行好自己的職責(zé)與義務(wù)。做好平凡的工作，給學(xué)生陽(yáng)光助學(xué)生成才。離學(xué)生近一點(diǎn)，和學(xué)生新一點(diǎn)，讓學(xué)生快樂(lè)一點(diǎn)！辛勤耕耘，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，盡心盡力教育學(xué)生。今后我繼續(xù)努力工作，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的學(xué)生。因?yàn)橛辛藧?ài)，地更闊，天更藍(lán)。站三尺講臺(tái)，盡職盡責(zé)；獻(xiàn)一生心血，無(wú)怨無(wú)悔。在學(xué)習(xí)方式中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及良好的創(chuàng)造精神。組織學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)規(guī)定。要樹(shù)立今日不努力學(xué)習(xí)，明日將被陶汰的危機(jī)意識(shí)。其次，要求她們目標(biāo)定位要合理并切合自身實(shí)際，并注意目標(biāo)的績(jī)效性。因此，我根據(jù)女生自身的實(shí)際情況，引導(dǎo)她們實(shí)事求是地分析和研究自己：明白自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)所在。要抓好后進(jìn)生的思想教育，積極引導(dǎo)，喚回信心?！盁o(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓”。同學(xué)們聽(tīng)從命令，服從指揮，積極配合，在軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、安全穩(wěn)定等方面取得明顯成效。從訓(xùn)練場(chǎng)上每個(gè)動(dòng)作的操練到宿舍室內(nèi)衛(wèi)生的整理統(tǒng)一。一、抓好入學(xué)軍訓(xùn)管理教育。四紅旗團(tuán)支部、**市靈泉辦事處平安社區(qū)、先進(jìn)黨總支等榮譽(yù)稱號(hào)。每月發(fā)放城市居民最低生活保障金54戶95人，發(fā)放低保金13558元，菜籃子補(bǔ)貼1465元。代老年人年度檢審公交車卡1012張。社區(qū)黨總支堅(jiān)持以五好五帶頭為黨員隊(duì)伍建設(shè)工作目標(biāo)，不斷提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，增強(qiáng)黨員責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，積極為黨員發(fā)揮作用搭建平臺(tái)，引導(dǎo)黨員立足崗位，發(fā)揮作用。黨總支以加強(qiáng)教育提高黨員及社區(qū)干部自身素質(zhì)為切入點(diǎn)，大膽地開(kāi)展工作，采用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳形式和各種行之有效的方法，利用黑板報(bào)定期和不定期的宣傳黨的路線方針政策，適時(shí)召開(kāi)社區(qū)居委會(huì)各種組織會(huì)議，保證做到黨和政府的長(zhǎng)期工作經(jīng)常宣傳、中心工作重點(diǎn)宣傳，同時(shí)做好居民科技文化知識(shí)教育。黨總支緊緊圍繞社區(qū)工作實(shí)際和居民需求，以建設(shè)平安、和諧社區(qū)為目標(biāo)，充分利用社區(qū)和駐區(qū)單位資源，大力開(kāi)展共駐共建活動(dòng)，為居民創(chuàng)建了一個(gè)平安、文明、和諧、優(yōu)雅的生活環(huán)境。一是加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。積極爭(zhēng)取駐社區(qū)單位的支持，充分利用駐社區(qū)單位的工作資源，加強(qiáng)社區(qū)黨員與單位黨員的學(xué)習(xí)交流，努力改善黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)條件，為黨員發(fā)揮作用提供平臺(tái)。一、推行一聯(lián)雙管，提高黨建工作水平。有居民2341戶、常住人口5111人、流動(dòng)人口481人，劃分為七個(gè)區(qū)16個(gè)居民小組。我更愿做一把火炬，用光和熱，把愛(ài)和感動(dòng)帶給更多的人。20多年的拼搏、堅(jiān)守和操勞，在信仰的戰(zhàn)場(chǎng)上，我努力把生命保持在沖鋒的狀態(tài)。我只是堅(jiān)守了職責(zé)和信念。感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次盛大的活動(dòng)。報(bào)告既可以是學(xué)術(shù)界的研究成果，也可以是企業(yè)、組織的經(jīng)營(yíng)、管理報(bào)告。教育工作者的工作總結(jié)報(bào)告篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們：首先我要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全院師生對(duì)我的厚愛(ài)和支持。其實(shí)我沒(méi)有做很多事情，我所做的都是應(yīng)該做到的。我在學(xué)院工作已經(jīng)20多年了，見(jiàn)證和經(jīng)歷了學(xué)院的崛起、發(fā)展和輝煌。我愿當(dāng)一塊基石，用踏實(shí)和穩(wěn)健，為青年的成長(zhǎng)鋪墊開(kāi)拓的道路。教育工作者的工作總結(jié)報(bào)告篇二星光社區(qū)位于**市，駐有中國(guó)國(guó)電小發(fā)電廠、六郎洞電廠、華電巡檢司發(fā)電有限公司、綠水河電廠、南方電網(wǎng)供電局、**市星光小學(xué)、第九中學(xué)、第十四中學(xué)、第十六中學(xué)等企事業(yè)單位。多年來(lái)，社區(qū)黨總支緊圍繞城市發(fā)展穩(wěn)定的大局，緊密結(jié)合城市社區(qū)建設(shè)的實(shí)際，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，以服務(wù)群眾為重點(diǎn)，構(gòu)建了城市社區(qū)黨建工作新格局，提高了社區(qū)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，有力促進(jìn)了社區(qū)各項(xiàng)工作的發(fā)展。三是搭建工作平臺(tái)，發(fā)揮黨員作用。社區(qū)黨總支以加強(qiáng)自身建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)入手，有力增強(qiáng)黨總支的凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)社區(qū)黨員的號(hào)召力，充分發(fā)揮黨組織在社區(qū)建設(shè)做中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，發(fā)揮黨員在各項(xiàng)工作中的組織、推動(dòng)和帶頭作用。二是發(fā)揮作用，促進(jìn)發(fā)展。多年來(lái)，社區(qū)黨總支結(jié)合社區(qū)居民情況復(fù)雜，特別是部分年齡較大的居民，由于文化程度地，缺乏科學(xué)知識(shí)，容易被一些別有用心的人利用，在社區(qū)內(nèi)散布歪理邪說(shuō)，參與邪教和迷信活動(dòng)，影響社區(qū)安定等實(shí)際，把加強(qiáng)宣傳工作，做好輿論引導(dǎo)作為黨總支的一項(xiàng)重要工作任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)。四、發(fā)揮黨員作用，服務(wù)居民群眾。多年來(lái)，社區(qū)黨員協(xié)助居委會(huì)為60歲以上老年人辦理《云南省老年人優(yōu)待證》1237本。發(fā)居民身份證3000余份。四紅旗團(tuán)總支、**市平安社區(qū)、文明社區(qū)、巾幗文明崗、青年文明社區(qū)、五。教育工作者的工作總結(jié)報(bào)告篇三李xx，7月畢業(yè)于xxx學(xué)校，同年被分配到山西臨汾人民警察學(xué)校，從197月到現(xiàn)在，我在教官這個(gè)普通的工作崗位上，已度過(guò)了12個(gè)春秋，來(lái)，我始終嚴(yán)格要求自己，克服困難，克盡職守，任勞任怨，出色地完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作，為學(xué)生管理工作的進(jìn)一步發(fā)展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從早上起床到晚上熄燈?；旧系搅酥c行、說(shuō)與做、練與養(yǎng)，訓(xùn)與用的統(tǒng)一。抓紀(jì)律性思想教育。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的開(kāi)導(dǎo)甚至長(zhǎng)時(shí)間的促膝長(zhǎng)談孩子的臉上有了笑容，有時(shí)還給我開(kāi)玩笑說(shuō)：“教官，你放心，我已不屬于問(wèn)題學(xué)生，您放心回家休息吧”。久而久之，信心和斗志喪失貽盡，留下的只有對(duì)自己的不滿意和不愉快。思考自己的過(guò)去，審視自己的現(xiàn)在，設(shè)計(jì)自己的將來(lái)。通過(guò)大隊(duì)會(huì)、區(qū)隊(duì)會(huì)，尤其是班會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)先恐后、勇當(dāng)?shù)谝坏娜粘？荚u(píng)教育，激勵(lì)學(xué)生在各項(xiàng)考核中要敢于拼搏、全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績(jī)，要樹(shù)立不進(jìn)則退、驕者必?cái)?、精益求精、?jiān)持就是勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，要樹(shù)立你無(wú)我有，你有我優(yōu)，你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識(shí)，要樹(shù)立取長(zhǎng)補(bǔ)短，借力發(fā)展的學(xué)習(xí)意識(shí)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并遵守宿舍管理制度，宿舍評(píng)比規(guī)定。在管理中，我結(jié)合管理教學(xué)內(nèi)容，用不同的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行“德育”滲透，培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)的良好品質(zhì)和團(tuán)結(jié)互助合作的精神。靜心、安心、專心，為家鄉(xiāng)教育盡微薄之力。我愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)我。我是一名小學(xué)教師，孩子就是我心中絲絲縷縷的牽掛，我愿用愛(ài)心點(diǎn)亮一盞心燈，指引孩子生命的航程，讓他們的生活遠(yuǎn)離灰色，讓他們的生活璀璨斑斕。讓孩子享受童年，快樂(lè)成長(zhǎng)。用心陪伴與學(xué)生共同成長(zhǎng)。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，悠然于心。用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。在走上了三尺講臺(tái)之后，由于這職業(yè)的原因，我更加喜歡看書、看報(bào)，并逐漸對(duì)教育書刊有所涉獵，其中我最喜歡《小學(xué)語(yǔ)文教師》。如今，做為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，我更加希望能在教學(xué)方面得到一些切實(shí)具體的幫助，《小學(xué)語(yǔ)文教師》將怎樣處理教材難點(diǎn)，怎樣設(shè)計(jì)創(chuàng)造性教學(xué)方案等都為我們想到了。一年的時(shí)間，足以改變了許多事情。每次聽(tīng)到這些，我只是一笑了之，我明白，只有從事了教師工作的人才能真正體會(huì)到這份工作的辛苦。那就是愛(ài)！教師的愛(ài)是春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的，付出時(shí)，我們沒(méi)有想到工資，沒(méi)有想到回報(bào)，這就是一種責(zé)任的驅(qū)使。所以我希望孩子的老師能夠愛(ài)他們，對(duì)他們負(fù)責(zé)。教育工作者的工作總結(jié)報(bào)告篇七俗話說(shuō)的好“三歲看老”，