學(xué)前教育畢業(yè)設(shè)計-畢業(yè)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 做 游戲？那要不要認(rèn)認(rèn)真真地豎起小耳朵聽故事？（播放故事之后，教師用點小兵的游戲隨機(jī)點一個小朋友上來，請他復(fù)述故事。第三次為它播下種子。（播放故事錄音，老師拿圖片演示。 表揚：小 腳小腳跺一跺，你的表現(xiàn)真不錯。（圖片用小磁片在黑板上固定，并根據(jù)故事內(nèi)容更換。 ) 謎底：牽?；ā? 照個紅紅小辣椒，照個綠綠小黃瓜。 3 Ⅱ、活動設(shè)計 一、活動目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)會傾聽故事， 理解故事的含義。 《綱要》 “ 語言 ” 部分的指導(dǎo)要點中指出：創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引 幼兒與 教師 、同伴交流、體驗語言的樂趣。馬鞍山師范高等?？茖W(xué)校 畢業(yè)設(shè)計 題 目： 牽?；ê退呐笥褌?（中班語言） 姓 名： 朱冉 班 級： 10三年制學(xué)前教育 1班 學(xué) 號： 10102058 系 別： 教師教育系 專 業(yè)： 學(xué) 前 教 育 指導(dǎo)老師： 王芳 2 Ⅰ、活動設(shè)計意圖 講述活動是發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力的重要形式，而中班幼兒相對于小班和大班的幼兒來說，他們已經(jīng)具有一定的簡單講述的經(jīng)驗，并且有想要表達(dá)的欲望。幫助幼兒提高口語表達(dá)能力，發(fā)展幼兒的觀察、記憶、想象、思維能力。通過集中與分組、集體與個人、講述與想像， 使幼兒的語言表達(dá)與理解的能力得到提高。 二、活動準(zhǔn)備 關(guān)于故事中牽?；ǜ鞣N狀態(tài)時的圖片若干張，單獨剪下的小昆蟲的圖片若干張、黑板一塊、小磁片若干塊 故事錄音一份 謎語一個 三、活動重難點
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1