【正文】 智慧。我很高興在硬幣的邊緣找到了一條線。我立馬跟著他往網(wǎng)上扔硬幣，可惜摔倒了沒撿?！弊怨乓詠?，教師就肩負著傳承知識、學習的責任。，做一個讓學生信服的老師。小學教育實踐報告的重要性篇十一這段時間學到的東西一直在提醒我——成功需要一步一步穩(wěn)步扎實的努力！求知就像種樹:春天開花，秋天結(jié)果。把創(chuàng)造還給師生，教育就充滿了勃勃生機的活力。傳統(tǒng)教學那種單一的、封閉的教學組織形式，適合傳授知識的要求。把傳統(tǒng)的認為教學法只是教師教的方法轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒餐顒拥姆椒?，就是要使教學成為合作的過程，這是適應(yīng)素質(zhì)教育的教育要求的。教學的注意點放在學生外在的活動與變化上，主要是注意的集中，記憶的牢固，答題的準確。是發(fā)展學生的智力，發(fā)展學生內(nèi)在創(chuàng)造潛能，全面提高學生素質(zhì)。三、創(chuàng)建全新的教學方法。而是強調(diào)教學一種多邊活動，提倡師生之間、學生之間的多邊活動。要深入了解每一個學生的認知特點，知識儲備和對學習新知識的興趣、動機、情感狀況等。這樣總是處于被動狀態(tài)，工作辛辛苦苦，但教學質(zhì)量又理想。此次實踐，對于我來說是難能可貴的，這給了我很多深刻的感觸，同時覺得教師這個職業(yè)是如此的神圣，責任是如此的巨大，對此，我覺得，要想成為一個合格的專業(yè)的優(yōu)秀的人類靈魂工程師，必須要做到以下幾個方面：一、注重備課內(nèi)容。那么接下來我要講的就是這位b老師(暫且這么稱呼吧)，她是一個充滿熱情有風格迥異的老師，她的全部課程幾乎是以講述一個童話故事般來完成的。a老師特別注重朗誦這一方面，她總是讓孩子們?nèi)プx一句或一段話，但要有感情的去讀，并教孩子們該用怎樣的語調(diào)和情感去讀出來。第一個老師我暫且稱呼為a老師吧。我走進一棟教學樓，今天來的目的主要是聽聽一批來自不同小學的教師講課比賽，這還是第一次以一個實習生來參與這種活動，心里別提有多自豪了。其中有一個女同學熱心地向我們提出為班會編寫一個舞臺劇，結(jié)果寫了一個長達21頁劇本，為班會填充上了一份重要的內(nèi)容，同時也把她的才能淋漓盡致地表現(xiàn)出來。令人想不到的是，她爭取了這次班會的機會，擔當了班會一舞臺劇的主要角色，而且，演出也得到其他同學的好評。首先，我們的管理實施學生自主管理，從良好的效果來看，鍛煉了學生的組織管理能力。認為這就代表“素質(zhì)教育”的成果。教育工作主要目標是什么呢？我想很多教育工作者都會有這樣一個理想——培養(yǎng)學生的能力。到檢查之時，他們表演得很出色。我們借鑒了心理學上的“強化”方法，把每個節(jié)目都分成一個小組，指定一個管理負責人，有他全權(quán)負責指揮組織。后來我們決定采用新的管理方式——學生自主管理。因為，我們的學生是初一學生。在這個基礎(chǔ)上，我們不斷地充實了主題班會的內(nèi)容，并逐步做好了各種籌備工作。只能麻木地按著導(dǎo)演和編劇所編制的表演。于是，她的行為變得更加叛逆……又有一個女學生覺得她和爸爸媽媽一直也演著一部長篇的電視連續(xù)劇，爸爸媽媽都是此劇的導(dǎo)演和編劇，而她，則只可以永遠是此劇的演員。同時我們也驚訝：我們的學生心有著如此多彩斑斕的想法、經(jīng)歷。在整個主題班會的籌備過程中，我們有了契機跟學生接觸?！芭笥选眳s是對我們教育者新的要求。隨著教育現(xiàn)代化的步伐，人們逐漸形成這樣一種觀念：師生平等。其中，班主任教育實習工作主要是貫穿于主題班會來進行。很難說，我能做出怎樣的成績。有一位隊員為了服從整體安排，委屈自己餓著肚子做調(diào)查，當隊員們知道她從來沒有不吃早飯的習慣時，都紛紛露出贊許的笑容她沒有托團隊的后腿，她是好樣的！在經(jīng)過3天勞苦奔波和不厭其煩的向家長解釋之后我們團隊已經(jīng)有效發(fā)放和回收問卷份，在我們發(fā)放問卷的同時也向一些對于教育信息化毫無認識的家長做了比較全面的介紹。由于時間緊迫，我們稍作安頓以后便開始了問卷的發(fā)放調(diào)查。但教師觀念和作法的轉(zhuǎn)變必須長期不懈地，才能達到徹底更新觀念和摒棄陳舊作法的目的。實施創(chuàng)新教育，關(guān)鍵在抓教師思想認識的轉(zhuǎn)變和實踐能力的提高。(五)心得體會。我們的教學活動，縣、區(qū)獎勵，取得了好成績。(1)培養(yǎng)創(chuàng)新精神和能力的基本模式為：一個目標，兩條途徑，三種方法。會評——能積極評議各級研討課、參賽課。理論水平提高，參研能力增強。利用“幫扶”的方法教給學生學習的方法。關(guān)于思維能力的培養(yǎng)，重在與語言交流緊密結(jié)合，有充分交流才能提高一個人的思維敏捷，提高思維敏捷反過來又能使人更流利地運用語言進行交流。重視環(huán)境因素的潛移默化作用。(2)堅持學科課程與活動課程相結(jié)合。在理論的正確指導(dǎo)下，將所學理論用于指導(dǎo)教育改革實踐。因此，樹立教師正確的教育觀念是首要任務(wù)。(一)發(fā)現(xiàn)問題。四、調(diào)查方法。讓我試試！”那一刻，我被學生們的積極力量所感動！小學教育實踐報告的重要性篇七二、調(diào)查時間。然而，當我走進教室時，我發(fā)現(xiàn)還有其他老師。甚至課堂上需要的口語部分也盡量背下來。周老師首先讓我認真回憶她上課的步驟，結(jié)合我在學校學到的東西寫教案。同時也要注意會不會漏掉一些不聽講的同學，帶他們適當回答問題，讓他們集中注意力。老師可以自己教，讓學生回答問題，用實踐加深印象。這些都是值得學習的地方。教書的周老師教學態(tài)度很好，課程安排也相當嚴謹，備課充分。這是練習的必要階段。第一周，我漸漸習慣了學校生活，仿佛回到了小學校園。當時我以為要面對四五十個學生，但還是有點擔心和緊張。她有豐富的教學經(jīng)驗，待人很好。相信這些經(jīng)歷會為我近期的實習打下基礎(chǔ)，在實習中取得更好的進步！小學教育實踐報告的重要性篇六我實習的學校是小學。另外，作為老師，普通話流利，板書工整美觀也很重要。十天試用期轉(zhuǎn)眼就過去了。”所以這次見習，老師給了我們親身體驗兩節(jié)課的機會。這也向我們表明，這是老師們經(jīng)常用來活躍課堂的獨特技能。最后，回到教學本身，好的老師要認真解讀課程目標，反復(fù)研讀課文，做好教學設(shè)計，上好課，讓學生學到知識，感受到學習的樂趣！在聽老師講課的過程中，我們認真摘抄了講稿，并近距離觀察了老師在三尺講臺上的授課方式。這兩位老師的語言表達能力都非常好，令人著迷，是上好一堂課的保證。所謂師范，學而優(yōu)則仕，為人師表。這精彩的兩節(jié)課一眨眼就過去了，但它們給我的啟示卻是深刻而持久的。如果學生被感染了，一定要好好表現(xiàn)。同學們齊聲朗讀課文，仿佛自己是凡卡，被打，被餓，被凍，然后回憶起和爺爺在鄉(xiāng)下砍樹的快樂。它體現(xiàn)了生活環(huán)境視野中的按需服務(wù)和學生中心，體現(xiàn)了學生的主體性和生命力，實現(xiàn)了教學中的互動性和體驗性原則。除了教師靈活的教學方法，教師的語言表達也是這門課的一大亮點，鼓勵學生的評價和積極的建議可以提高教學效果。良好的習慣對生活有益。他們有統(tǒng)一整潔的好習慣，應(yīng)該說“1，2，3，請坐下”當你站起來時，說“站著像一棵松樹”坐下來說“像時鐘一樣坐著。興奮之余，我們開始了見習課堂教學。和孩子們一起的幾個小時里，我過得快樂而充實，仿佛又回到了自己的童年，當學生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時候，我真的很激動，激動的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時候差；當孩子們用洪亮的聲音唱著《我們從這里出發(fā)》時，我不知為什么，也許是一種沖動。這不是為了完成作業(yè)，而是為了給家鄉(xiāng)的孩子做點什么。電子計算機作為數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)，已逐漸成為人事管理現(xiàn)代化的重要工具，在人事管理中正在發(fā)揮著重要的作用。手工方法所表現(xiàn)出來的種種劣勢，使人們慢慢意識到管理現(xiàn)代化已成為當代社會發(fā)展的一股不可抗拒的洪流。當今社會已步入了信息社會，知識經(jīng)濟將成為新世紀的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。具鐵祥要求我縣要在持續(xù)深入地改進作風、保持整治“四風”高壓態(tài)勢、抓好落實整改、解決群眾切身利益問題等四個方面做好教育實踐活動后續(xù)工作，進一步鞏固和擴大教育實踐活動成果。加強對權(quán)力運行的制約和監(jiān)督，圍繞腐敗問題多發(fā)高發(fā)的部門和領(lǐng)域建立起綱紀嚴明的制度規(guī)范，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制，真正把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。要落實從嚴治黨責任，堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，防止“一手硬、一手軟”。主要體現(xiàn)在黨員干部受到深刻教育，“四風”問題得到有力整治，黨內(nèi)生活更加嚴肅認真，黨群關(guān)系聯(lián)系更加緊密，作風建設(shè)更加完善。市委第一督導(dǎo)組組長、市政協(xié)副主席具鐵祥xx縣委書記、縣委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長陳榮卓出席大會并講話；縣委常委、組織部長、縣委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長袁輝強全面總結(jié)了我縣開展教育實踐活動的主要做法和具體成效。市法制辦所有班子成員及全體干部職工參加了會議。市委第十督導(dǎo)組副組長、市工信委張順生主任傳達了中央、省委、市委有關(guān)精神，就如何搞好市法制辦群眾路線教育實踐活動講了很好的意見，為扎實開展教育實踐活動指明了方向、提出了要求。我校以強烈的政治意識、大局意識、憂患意識和責任意識，積極鞏固擴大活動成果，在經(jīng)常抓、深入抓、持久抓上下苦功夫、硬功夫，從而更好推動學校各項事業(yè)更好更快發(fā)展。（3）根據(jù)我校的實際情況，我們又精心設(shè)計了我校的安全制度墻，進一步規(guī)范了我校安全方面的問題，確保我校時時刻刻處于安全狀態(tài)。解決廁所前破損、學校內(nèi)外墻破損等影響學校形象問題。學校領(lǐng)導(dǎo)緊緊圍繞會議主題，聯(lián)系思想和工作實際逐個作自我批評發(fā)言。八月份為了搞好黨的群眾路線實踐活動，進一步征求師生對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員“四風”問題的意見工作，根據(jù)上級要求，我校每一位領(lǐng)導(dǎo)和教師對自己在“四風”方面的突出和主要問題進行了分析總結(jié)和對照材料的撰寫。經(jīng)常找教師、干部和學生交流思想，做好談心工作，了解各方面情況，及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。三是了解面上情況多，發(fā)現(xiàn)深層次問題少；對重點工作研究多，對師生身邊的一些小問題關(guān)心少、關(guān)心不夠。5月25日我校書記路新安、校長梁東興、副校長史瑞娟、主任邢紅偉、會計邢二增共計五人前往蘭考焦裕祿烈士陵園參觀學習。家訪看似很費時間，但和教師單一的在學校觀察的時間比起來，還是相當省時和高效的。接著全體教師結(jié)合學校實際，按照自己對“我是誰、為了誰、依靠誰”主題的理解，結(jié)合自己的本職工作展開了積極討論。我校提出 “全校覆蓋， 全員參與、 管教結(jié)合，重在育人、提高效率、明確責任、加強領(lǐng)導(dǎo)，穩(wěn)步推進”的要求對活動的開展進行了有條不紊的安排。希望全體老師攜手共同努力，把學校的群眾路線教育實踐活動推向高潮，為促進我校的又好又快發(fā)展，貢獻每個人的正能量。局黨委第二督導(dǎo)組郝慧敏同志代表教文體局黨委作了重要講話，闡述了教文體局督導(dǎo)組的主要職責，并就學校搞好這次黨的群眾路線教育活動和督查指導(dǎo)工作提出了具體要求。三尺講臺我準備好了！小學教育實踐報告的重要性篇二接照中央的群眾路線教育實踐活動的總體要求，根據(jù)區(qū)教育局的總體部署，學校結(jié)合工作實際，開拓創(chuàng)新，真抓實干，扎實開展群眾路線教育實踐各階段活動，確保將教育實踐活動取得良好的效果，現(xiàn)就我校黨的群眾路線教育實踐活動總體工作情況總結(jié)匯報如下：，統(tǒng)一思想認識按照上級部署，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，行動迅速，積極部署，精心組織，第一時間制訂了《學校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，并制訂了“學校黨的群眾路線教育實踐活動工作安排表”。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業(yè)技能的學習，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準備。在體育課教學工作計劃方面，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實習任務(wù)。報告的目的通常是為了傳達信息、陳述觀點、解決問題或推動決策。小學教育實踐報告的重要性篇一20xx年xx月xx日，我抵達xx市第xx中學進行為期六周的教育社會實踐，我非常感謝學校給予我這次教育社會實踐的機會。由于實習目的明確、動機端正，在實習教學過程中，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后，向?qū)嵙曋笇?dǎo)老師、本組同學一一征求意見，改了又改，才實施教授，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實，語言表達不清等。我將認真總結(jié)教育實習經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。報告從學校為什么要開展黨的群眾路線教育實踐活動，怎樣開展群眾路線教育實踐活動，對開展群眾路線教育實踐活動提出五點要求，讓老師們更加明白了這次群眾路線教育實踐活動的意義，更加懂得了如何開展好群眾實踐活動。希望老師嚴格按照學校安排，按時參加學習，認真完成學習筆記，確?；顒尤〉脤嵭?。上至學校領(lǐng)導(dǎo)下到教職員工、學生都積極投身于這項活動中，為學校的健康發(fā)展貢獻自己的力量。討論會上，我們從 “只有弄清我是誰，才能找準定位；只有弄清為了誰，才能找準前進的方向；只有弄清依靠誰，才能找準力量源泉”三個方面詮釋了“我是誰、為了誰、依靠誰”的精神內(nèi)涵。家訪工作看似麻煩，煩瑣，工作量大，耗費時間，但是這種方法是其他教育觀察法所不能比擬的。我校教師紛紛表示要繼續(xù)加強“家訪”工作，通過當面交談、電話家訪、校信通交流等方式對學生家長進行訪問。二是工作布置的多，跟蹤督辦的少，執(zhí)行中抓而不緊，抓而不細。完善工作例會，及時聽取各項工作在的各個階段的進展落實情況；加強督辦檢查，好的給以表揚，差的要批評，督促落實，保證工作落實和達到預(yù)期效果。，誠懇開展批評和自我批評。根據(jù)上級要求，為體現(xiàn)整風精神，也為了節(jié)省時間，無論是自我批評發(fā)言還是相互批評發(fā)言，都不講成績，只講缺點。同時，積極主動為師生做好各類服務(wù)工作，為師生教學和學習方面提供幫助，逐步解決師生的飲水問題，解決學生們課桌椅損壞、高效課堂黑板不夠用、黑板太高等問題，解決乒乓球案子破損問題，安裝窗簾解決教室光線太亮影響班班通使用效果問題，安裝防盜網(wǎng)解決學生的安全問題，安裝電扇解決師生夏天上課太熱問題，解決教學所需的打印紙、辦公用品、電腦耗材等問題，解決老師們的刷車問題，為教師們更好進行教學提供堅強后盾。（2）.廣泛征求意見，對我校以前的績效考核方案進行了重新修改，修改后的績效考核方案更具體，更具操作性。教育實踐活動有期限，作風建設(shè)無盡期，作風建設(shè)永遠在路上，永遠沒有休止符。會上，市法制辦黨組書記、主任胡繼明作了動員講話，從提高思想認識，準確把握教育實踐活動的總體目標要求；突出工作重點，確保教育實踐活動扎實推進；強化組織保障，確保教育實踐活動取得實效三個方面進行了安排部署。市委第十督導(dǎo)組成員出席了會議?？h長黃文彬主持會議，市委第一督導(dǎo)組成員到會指導(dǎo)。陳榮卓指出，自開展教育實踐活動以來，我縣各級按照中央和省、市的部署要求，領(lǐng)導(dǎo)堅持以身作則，率先垂