單片機(jī)交通燈控制應(yīng)用-全文預(yù)覽
【正文】 過一條 CLR 指令，可使某一燈滅。 5： 建立 Target1： 這部操作時(shí)需要更改出錯(cuò)、輸出的單片機(jī)設(shè)置 ： 6；新建文件：點(diǎn)擊下拉菜單‘文件’－新建，出現(xiàn)一個(gè)； Txt 界面 7：建立 A51 文 件：點(diǎn)擊下拉菜單‘文件’－保存 8：加載文件：光標(biāo)在 Source Group1 上右鍵，點(diǎn)擊 Add Files to Group‘ Source、Group1’。使我在單片機(jī)的基本原理、單片機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí) 過程 中 ，以及在常用編程設(shè)計(jì)思路技巧的掌握方面都能向前邁了一大步，為日后成為 一名 合格的應(yīng)用型人才打下良好的基礎(chǔ)。 通過合作，我們的合作意識(shí)得到加強(qiáng)。能過比較選出最好的方案。 指導(dǎo)教師及評(píng)審小組成績(jī)均按百分制；綜合評(píng)定成績(jī) 按優(yōu)秀、良好、及格、不及格評(píng)定（ 85 分以上為優(yōu)秀，70~84 分為良好， 60~69 為及格， 60 分以下為不及格 。 在設(shè)計(jì)的過程中我們還得到了老師的幫助與意見。 在大學(xué)中 ，很多同學(xué)都沒有過深入的交流，在設(shè)計(jì)的過程中，我們用了分工與合作的方式，每個(gè)人互責(zé)一定的部分，同時(shí)在一定的階段共同討論，以解決分工中個(gè)人不能解決的問題，在交流中大家積極發(fā)言，和提出意見，同時(shí)我們還向別的同學(xué)請(qǐng)教。在此，由于自身能力有限，在課程設(shè)計(jì)中碰到了很多的問題，我通過查閱相關(guān)書籍、資料以及和周圍同學(xué)交流得到解決。如編譯有錯(cuò)誤，則在屏幕底底部顯示出來，雙擊錯(cuò)誤類型，即對(duì)源文件中底錯(cuò)誤處予以標(biāo)注，對(duì)錯(cuò)誤處改 8 正之后，再按 F7 按 鍵，重新匯編、連接，直到全部正確為止。 2：打開軟件 3：在這個(gè)文件夾中建立一個(gè)工程 TMD1：點(diǎn)擊下拉菜單‘工程’－新的工程。 通過單片機(jī)的 P1口控制實(shí)驗(yàn)儀上 6個(gè) LED按照交通燈的變化規(guī)律循環(huán)發(fā)光，模擬十字路口（假設(shè)為東西南北走向）交通燈。時(shí)間為 20秒。控制器功能部件包括程序計(jì)數(shù)器PC、指令寄存器 IR、指令譯碼器 ID、定時(shí)控制邏輯電路 CU、數(shù)據(jù)指針寄存器 DPTR、堆棧指針 SP 及時(shí)鐘電路等。 3〉 MCS— 51 單片機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu) 有 8大部分 ① .一個(gè) 8 位的中央處理器 CPU（又稱為微處理器） 中央處理器 (CPU)是整個(gè)單片機(jī)的核心部件，是 8 位數(shù)據(jù)寬度的處理器，能處理 8位二進(jìn)制數(shù)據(jù)或代碼， CPU 負(fù)責(zé)控制、指揮和調(diào)度整個(gè)單元系統(tǒng)協(xié)調(diào)的工作，完成運(yùn)算和控制輸入輸出功能等操作。 此外， 80C51 還可工作于低功耗模式，可通過兩種軟件選擇空閑和掉電模式。外部總線增加了 I2C 及 SPI 等串行總線方式 , 可根據(jù)需要進(jìn)行并行或者串行擴(kuò)展。紅燈亮表示“停止
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