【正文】 膽地回答問題。還會根據(jù)每個活動的開展進行環(huán)境創(chuàng)設，讓孩子們親身嘗試，體驗。重點介紹托班孩子的教育教學和孩子生活衛(wèi)生習慣及自理能力的培養(yǎng)。今天我們一起來談一談托班保育工作和家長配合工作這兩個方面的問題。如您的電話號碼有變動，請及時告知老師，方便聯(lián)系。幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)。樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌。會議流程：我是某某老師，是小二班的主班老師，另兩位老師是某某老師和某某老師，某某老師主要負責幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進行室內紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒。還有的家長會存在，孩子在幼兒園吃不好，回家晚上做上孩子特喜歡吃的飯菜，這樣更不好，孩子會拿家里的菜和幼兒園里的比，于是更不愿意在幼兒園里吃飯了。那我孩子跑啊，那是他已經(jīng)不餓了。那家長們會問那到底什么時候才不這樣了，這個不好說，只能是說，在家保護越好的，時間久越長。孩子在家，不常接觸傳染源，家長給孩子阻擋了生病的機會，所以孩子的免疫系統(tǒng)不經(jīng)常用，其實這不能算是孩子自己的免疫力戰(zhàn)勝了病菌，當孩子離開了這個保護罩，就會很自然的容易被傳染。家長說我們孩子在家怎么沒有出現(xiàn)，那是因為在家不需要憋啊。在孩子到了2歲到3歲多的時候就會進入這個肛欲期，孩子在這個時候，寶寶就會練習有意識的的憋住大小便，不像以前一樣，有了尿就尿。有的時候，我們大人也是這樣，白天談到蛇，晚上也許就夢到了。寶寶有了第一天在幼兒園的不愉快的經(jīng)驗，于是第二天就堅決拒絕去幼兒園。最好讓孩子能夠認識一個或兩個小朋友，那樣正式開學時，孩子會適應的更快。與其這樣，不如堅定的和孩子說，你在這等媽媽，媽媽到放學的時候就來接你，如果你乖乖的在這玩，媽媽會第一個來接你。就像剛剛上面我們說過的，家長的態(tài)度會直接影響到孩子。所以家長一定要放松，孩子才能從你那里感覺到力量，感覺幼兒園是一個能讓他放心的地方。既然家長們選擇了我們的幼兒園，就說明家長們是非常相信我們的。孩子們在這里學會與他人交往、交流。它是和平相處，解決矛盾，不傷人的技巧及駕馭或掌握公共資源的能力，還有自我的認同品質：一只眼看他人，一只眼看自己。僅僅是參考，各位老師可以根據(jù)自己的情況進行添減。每次父親走在前邊，我跟在后頭，他的步伐大而且快，我必須兩腳不停地劃，眼睛不停地盯住他的那雙破舊的布鞋，一路不停地趕。(三)引導孩子學會學習的方法。(二)家長要學會欣賞孩子，永遠支持孩子，幫助孩子克服困難和障礙。生活習慣也是要注意的。家長不要過于關注孩子寫作業(yè)的對錯，更多的關注孩子學習的方法和認真的程度。在這三周里，我們的教學工作基本放在了第二位。我也希望學校的教育能夠伴隨您孩子快樂的成長，成就您的理想。今天，我很希望能利用這個平臺交流我們對孩子的教育方法，共同創(chuàng)設一個適合孩子成長的大環(huán)境。我們班沒有一個孩子掉隊，雖然孩子之間是有差別的，有些會稍微落后一些，但是每一個孩子都在飛快的進步。這對孩子是一個嚴峻的考驗，對家長又何曾不是一個考驗了。老師在以后可以注意一下。還有的家長怕孩子前幾天孩子上幼兒園不吃飯，孩子不是總哭嗎？就要求老師硬要孩子吃點飯。孩子吃飯問題，上小班的孩子在家里就應該自己會吃飯了，沒有不會的，孩子在這個年齡，他的各方面的水平，都能保證他能完成這項工作。打個比方，孩子一生下來就在無菌環(huán)境下生活，那當孩子來到正常環(huán)境下，也許一點常人感覺不到的病菌，孩子就會受不來的。還有孩子在幼兒園里，接觸的傳染源多了，就容易生病了。在練習中，出現(xiàn)失誤是很正常的。在白天上幼兒園的時候，一定要讓孩子知道媽媽會來接我的。甚至，有的幼兒在上幼兒園后，晚上睡覺會哭喊，驚叫。怎么到了第二天就死活不愿意上幼兒園了呢？第三天就更厲害了？那是因為第一天的時候孩子沒有經(jīng)驗，以為還像親子園活動時家人會跟他一起，媽媽暫時離開。這樣孩子只要確定媽媽回來接他，就會不哭了。每年來送孩子家長要走時，為了孩子不拉著家長不讓走，很多的家長都會選擇偷偷溜走或是用我出去一會兒就回來這樣的借口，然后就悄悄地走了。每年的這個時候，都要感受寶寶痛苦的哭聲，這些是避免不了的。如果家長在送孩子上幼兒園時，表現(xiàn)出不舍或是不放心，孩子就會從家長的這種態(tài)度上，認為這個陌生的環(huán)境是個可怕的地方。如果孩子在6歲后，還沒有深入的與其他孩子交往過，那么在今后的日子里，這個孩子將很難在產(chǎn)生對他人深入交往的行為，并極有可能躲避群體，即使想交往，也容易受挫。）。其實，孩子上幼兒園是必須的。一個月的幼兒園生活大多數(shù)孩子都能夠逐漸適應，會獨立吃飯、入睡，愿意主動參加集體活動。只要不是十分嚴重，均屬正?，F(xiàn)現(xiàn)象。驚醒：新入園幼兒可能會出現(xiàn)夢中驚醒的現(xiàn)象，主要是因為孩子進入新的環(huán)境，身體、心理不適應。不肯上幼兒園：入園的前一兩個星期，孩子可能會對幼兒園產(chǎn)生抵觸情緒，還可能身體不適，不愿去幼兒園，這時父母要密切觀察孩子身體、情緒等各方面的變化，但一般情況下不要輕易給孩子請假，在孩子面前要表現(xiàn)堅決要求他去幼兒園的態(tài)度。特別是有些孩子的矛盾會延伸到家長之間的口角，孩子間的矛盾很簡單，上一秒兩個人為玩具爭執(zhí)下一秒鐘兩個人又破涕而笑，希望孩子間的矛盾不要影響家長之間的相處。盡量固定人員接送孩子，如果有特殊情況請?zhí)崆昂捅景嗬蠋熣f明。如果家長手機號碼有變動請及時告知老師。四、衛(wèi)生及健康。每天早上8點到11點下午2點半到5點，小班第一個月不提供早中餐，只有下午的午點。離開時和孩子道別，并溫柔而堅定地告訴他，您會準時接他回家，然后堅定地離開。為了讓孩子更快縮短分離焦慮的時間，適應幼兒園的生活，希望家長做到以下7點：告訴孩子，幼兒園有許多小朋友，是和小朋友快樂游戲的地方。但是分離焦慮的克服是每個孩子成長的必經(jīng)過程。為了更快、更好的引導孩子們適應幼兒園生活，穩(wěn)定孩子的情緒，我們一起了解幾個方面的知識，希望得到家長朋友的理解和支持。在xx幼兒園工作多年，陸陸續(xù)續(xù)接觸了幾百名孩子和家長，而且我自己也是一名母親，和你們所有人一樣，希望孩子在幼兒園吃好，喝好，玩好。今年的情況，我想家長們也是了解，由于受到疫情的影響，我們的開學也是很遲，在家的時候，我們老師也是和家長們一起探討關于孩子們學習的問題，雖然沒有像幼兒園那樣集體上課的氛圍，但是也是在家里和孩子們一起聽課，一起去學習知識，也是感謝家長們的配合，讓孩子們沒有由于假期太長，而把一些習慣松懈了下來，回到幼兒園，我們老師和孩子們的交流之中，也是感受到，雖然長時間的不見，但是也是沒有陌生，同時也是看到他們的進步，在今后的日子，也是我們老師會來認真的去把一個工作做好，同時是讓孩子們得到繼續(xù)的成長，假期的漫長，雖然一些習慣的確沒有丟掉，但是我也是看到孩子們身上還是帶著假期的一些是不好的習慣，這些也是會去一一的糾正，同時也是希望家長們是繼續(xù)的配合，在回到家里之后，也是會把這些習慣繼續(xù)下去。家長需要配合的就這些吧，從今天下午開始到8月28日。第十二、家長做被子、褥子、枕芯。(2寸統(tǒng)一底色)。第七、請給孩子每天來園帶上手帕第八、請家長每周為孩子剪指甲，以防孩子無意抓傷他人。孩子需要服藥時，請把藥物按次、按量分裝好，分別注明孩子的姓名、服法，讓老師做好服藥記錄，并把藥交給老師。家長不得隨便進教室，接送孩子時要嚴格適用幼兒接送卡(隨后辦理)。鞋子要合腳、適宜孩子運動、不打滑的。如在你的孩子身上發(fā)生了這樣的情況，希望家長做到相互理解，請家長們多與老師溝通，盡量避免家長之間發(fā)生摩擦。與我共同搭班的老師叫x老師，她也有x年的工作經(jīng)驗了。每天孩子都會有將進一小時的蒙氏訓練，通過幼兒對一些實物的觀察、摸索，從而找到規(guī)律，更甚者有的小朋友可以做延伸活動，他想到了其他新的規(guī)律，這樣一種每天的訓練工作，目的是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維，邏輯性思維，幼兒的動手協(xié)調能力等，并且這對培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣起著重要的作用。同時我們的中文活動的取材也大多是來自幼兒的生活，剛才我們托班小朋友展示的就是一節(jié)健康活動，老師為什么要選擇這樣一個課程呢？因為穿鞋子對托班孩子來說是有一定難度的，這一過程不僅鍛煉幼兒的動手能力，還涉及到孩子的觀察能力，觀察兩個鞋子有什么不同，那我們鄧老師通過找朋友的游戲引導孩子穿鞋子的正確方法，兩個頭碰在一起是兩個好朋友，穿在腳上就會特別舒服，另外，我們會發(fā)現(xiàn)老師對一些穿錯的小朋友沒有及時的更正，而是讓他走一下感受一下是不是很舒服，讓后觀察一下兩個鞋子有沒有做好朋友等手段讓孩子自己發(fā)現(xiàn)我穿錯了，然后自己糾正，這樣孩子對穿鞋子這一個過程印象就深了，下一次自己穿鞋子他就知道該這么穿了。第二，也是各位家長最關心的，也就是新生人園，家長需要在生理和心理上為我們的孩子做些什么。謝謝大家聆聽我的會議內容?？赡芪覀冇變哼€會遇到一些“小事故”，比如，小朋友們之間會發(fā)生矛盾，產(chǎn)生分歧，也可能會打架。俗話說：“百事孝為先，從小鍛煉小朋友的愛心孝心，把小事做好，秉承育人先育德的觀念。同時，我們也需要家長們全力配合：咱們會議內容有以下幾點：新學期為了便于咱們家園溝通更好的配合，咱們班家長手機號碼如果有變動的可以及時聯(lián)系我。首先，咱們從看問題的`角度說起，咱們看任何問題角度說起，看事情時，我們要學著走進去也能走出來。幼兒園新生班家長會發(fā)言稿篇二尊敬的的各位家長：大家早上好！經(jīng)過一個暑假的時間，大家都是新學期新氣象，各位都精神滿滿，能量滿滿。饒園長我園保健醫(yī)生兼后勤園長，從事衛(wèi)生保健工作近30年，在我們教育系統(tǒng)工作近20年，在廣東省一級幼兒園工作了十多年，先后被評為“優(yōu)秀黨員”、“市級、區(qū)級優(yōu)秀工作者”，是一位非常有愛心、有責任心、經(jīng)驗豐富的園長。幼兒園新生班家長會發(fā)言稿篇一各位家長：大家下午好，首先我代表我園全體教職工感謝各位家長來參加我們金色年華第五大道幼兒園的新學期家長會。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。下面請大家用掌聲歡迎喻園長講話。明天上午9點我園將舉行新生見面會，小朋友的分班情況已經(jīng)張貼在各個班級的門口，家長明天可以帶小朋友來園和老師認識一下，為開學做好準備。對孩子的健康和快樂成長意義重大。因此，我們共同要全面的教育我們的孩子，在學校里面的事情，老師會不斷思考，認真考慮，把最好的愛和正能量帶給孩子們。這樣從小鍛煉我們的孩子要找到自我，要訓練自我的潛力。還有，現(xiàn)在已經(jīng)開學。盡量給幼兒制造一個溫馨的家庭環(huán)境和良好的完成作業(yè)的習慣，每天堅持進步一點點，我們就會快樂多一點。今天召開這個家長會有兩個目的，第一讓家長更清楚我們幼兒園的教學特色。我們每個班都有專職的英文教師，英文老師在保證每天的英文教學外，在平日的生活游戲中，我們的英文老師會盡可能多的與孩子用英語交流，那么小的孩子學英語，家長心里肯定也有擔心：他們能學會嗎？我希望家長不要把英語定位在單詞，句子等數(shù)量上，我們所創(chuàng)設的這個課程，只是希望我們的孩子在學得一些簡單常用的英文單詞和句子基礎上感受英語給孩子帶來的樂趣，培養(yǎng)他們愿意接觸英語，學習英語的一種興趣，盡可能多地創(chuàng)設這樣一種情境，剛才我們jackie老師的課的主要句型是ilike…，我們看到小朋友回答問題都很踴躍，而且基本掌握了這個句型，首先我們老師抓住了一個幼兒樂于表達自己喜好這樣一個特點，小朋友愿意說出自己喜歡什么，愿意與大家分享，而且今天老師出示的東西是他們熟悉并且喜歡的，再加上游戲的刺激，老師的引導，幼兒就很容易掌握這個句型了，而且這個句型在生活中運用的頻率也很大，這在不斷地運用中又起到了一個復習的作用，所以我們的英文活動大多是結合我們的生活，抓住幼兒的興趣點設計活動的。蒙特梭利教學是我們蒙氏雙語班的特色，首先他是混齡教學，目的是培養(yǎng)幼兒之間的合作、互助精神。其次非常感謝大家如約而至地前來參加我班的家長會!我先向大家做一下自我介紹：我是小x班的x老師，參加工作已經(jīng)x年了。因此，在班內很有可能出現(xiàn)一些小的碰傷、摔傷、抓傷、咬傷等磕碰現(xiàn)象。在給孩子穿著方面，給大家提出要求:不穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲。第三、請家長按時接送孩子，家長與老師在教室門口交接。第四、關于孩子的服藥問題。第六、請給孩子準備換洗的衣褲交給老師，尤其是經(jīng)常尿床的孩子，準備尿不濕。第十一、班里要給幼兒做統(tǒng)一標記，請交回幼兒照片6張。請及時將孩子需要的物品按老師的要求交回。下午來園家長自帶鞋套。幼兒園新生班家長會發(fā)言稿篇五尊敬的各位家長，老師們：大家好！這次召開的一個家長會，也是我們這個學期的首次的家長會，在這也是感謝大家都是能抽出時間是來參加的，也是都為了孩子來去著想。我相信憑借我們老師的努力，是一定可以把孩子們都帶好，讓他們有所收獲，有所進步的，同時也是再次感謝家長們的到來，謝謝！幼兒園新生班家長會發(fā)言稿篇六尊敬的家長朋友：您好!首先感謝各位家長能在百忙之中抽出時間參加這次的家長會。孩子們的健康發(fā)展、快樂學習是我們共同的心愿，我們將付出所有的愛心、耐心和細心伴隨孩子們成長的每一天。對于這些孩子分離帶來的痛苦會更大，可能在第二次送她入園時，孩子的抵觸情緒也很大。比如常見的就是有些家長把孩子送到老師手上后依依不舍，甚至會停留在教室窗戶邊觀望，當有分離焦慮的孩子發(fā)現(xiàn)自己的家人遲遲不離開的時候，孩子的內心依賴性會被喚起，分離焦慮會持續(xù)更長的時間。入園時孩子會因為分離焦慮的不安心理而哭鬧，希望家長信任老師，能夠堅持送孩子上幼兒園。二、接送時間。融入園本課程，注重幼兒能力的培養(yǎng)。在家鍛煉孩子的自理能力給孩子準備一套衣褲，并寫好名字。協(xié)助老師對孩子進行安全教育，養(yǎng)成良好習慣，不要讓孩子將小顆粒物品放入口中、鼻腔?，F(xiàn)在所謂的吃不吃虧跟孩子良好品行的養(yǎng)成相比實在太微不足道了。五、可能出現(xiàn)的問題。孩子剛上幼兒園，心理上一時可能受不了，接孩子時盡可能早一點，接完孩子后對他抱一抱，親一親，肌膚之親會給孩子一種安慰，讓他感到不是媽媽不要他了，媽媽還是很喜歡他的。生病：一般來說，初入園幼兒由于心理不適應，情緒不穩(wěn)，會造成免疫力