幼兒園園長新生家長會(huì)發(fā)言稿-全文預(yù)覽
【正文】 認(rèn)為，這種依戀情感的產(chǎn)生是自然的，不應(yīng)該對(duì)孩子有過多的指責(zé)，應(yīng)該通過家長和幼兒園的共同努力，幫助幼兒逐步適應(yīng)幼兒園生活，同時(shí)也希望家長正確處理幼兒入園環(huán)節(jié)，舉例：幼兒與家長同時(shí)哭 。 ”?? 而孩子聽了不理解那是反意話，而馬上去拿自己的小書包做出要去奶奶家的準(zhǔn)備，因此對(duì)孩子的教育盡量不要說反話。如果孩子插成成品后再問插的是什么，孩子會(huì)看看自己的作品，并給作品起個(gè)名稱，還會(huì)伴 有相應(yīng)的解說。 同伴關(guān)系的發(fā)展 三歲幼兒的社會(huì)性心理已開始發(fā)展，大多數(shù)幼兒很愿意和小朋友在一起玩耍，基于幼兒這種社會(huì)性發(fā)展的趨向，在此時(shí)把孩子送到幼兒園，可以擴(kuò)大他們的生活空間，為孩子學(xué)會(huì) 與伙伴交往提供機(jī)會(huì)和條件。非常感謝家長對(duì)我們的信任和厚愛，我們將以優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家長。教師還曾獲得天津市多媒體課件制作優(yōu)秀獎(jiǎng)、區(qū)級(jí) “ 三育人 ” 活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人、區(qū)級(jí)孩子喜愛的好園丁等榮譽(yù)稱號(hào)。獲得天津市首屆學(xué)前教育教學(xué)成果評(píng)比二、三等獎(jiǎng) 。小寶寶班教師 —— 孫老師、張老師。小班組教師：教研組長 —— 段老師 。 領(lǐng)導(dǎo)班子成員：園長 —— 王園長 。教師們還為孩子們創(chuàng)設(shè)了溫馨、育人 的班級(jí)環(huán)境，有近期教學(xué)活動(dòng)主題墻飾、有溫馨的區(qū)域活動(dòng)環(huán)境、還有功能多樣的生活環(huán)境等等，是孩子們喜愛的樂園。 我園從幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境，讓孩子咱們?cè)诃h(huán)境的熏陶和感染中健康成長。 幼兒園園長新生家長會(huì)發(fā)言稿【篇一】 尊敬的各位家長，大家下午好： 我代表南開十八幼全體教職員工，熱烈歡迎各位新生家長將孩子送入南開十八幼，為了孩子們的快樂成長和健康發(fā)展，我們將進(jìn)行三、四年的合作教育。下面是給大家整理的幼兒園園長新生家長會(huì)發(fā)言稿，僅供參考。幼兒園現(xiàn)有八個(gè)教學(xué)班和一個(gè)社區(qū)親子活動(dòng)班，設(shè)有單獨(dú)的回民伙食，滿足少數(shù)民族兒童接 受早期教育的需求。二樓樓道內(nèi)有幼兒園園本課程圖 —— 《幼兒禮儀十六學(xué)》，有傳統(tǒng)文化樣式幼兒優(yōu)秀作品，同時(shí)配備了多媒體教學(xué)設(shè)備，并配置了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)配套設(shè)備。 (二 )教師情況介紹 南開十八幼擁有一支作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、愛心濃的教師隊(duì)伍，全部上崗教師大本學(xué)歷占 62%，大專學(xué)歷教師占 85%，其中區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人 1 人、校級(jí)學(xué)科帶頭人 4 人。衛(wèi)生保健及食堂管理—— 賈老師。小三班教師 —— 張老師、胡老師、楊老師 。獲得天津市幼兒園教師教育教學(xué)技能競賽一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng) 。兩名青年教師在天津市錄像優(yōu)質(zhì)教育活動(dòng)評(píng)選中榮獲市一等獎(jiǎng) 。 我園以 “ 一切為了孩子需要，一切為了孩子發(fā)展 ” 為辦園宗旨，全體教師將 “ 服務(wù)于幼兒、服務(wù)于家長、奉
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1