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小學(xué)學(xué)校教研工作計劃(二十篇)-全文預(yù)覽

2025-08-02 22:49 上一頁面

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【正文】 字科的管理,對音樂、美術(shù)、體育、微機及其它不考試科目的教師實行學(xué)校評分與學(xué)生評價(問卷形式)相結(jié)合的辦法。檢查結(jié)果按獎懲條例結(jié)帳兌現(xiàn)。注重過程管理,控制無教案上堂情況。(四)強化教育管理,加強對教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)的監(jiān)控、管理、檢查、評估。燼、評價教師,實行“師德規(guī)范+學(xué)識水平+學(xué)生評議+教學(xué)質(zhì)量+校本培訓(xùn)+微機學(xué)習(xí)”的綜合性考評辦法。臺長及主編:王新潮,建立、發(fā)展一支高素質(zhì)的編輯、播音員隊伍,除節(jié)假日外,每天四次播音或播放健康歌曲。體育隊分田徑隊和球類隊,分別由占新生、王年賀老師輔導(dǎo)。①加強各學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域中對素質(zhì)教育的滲透。(三)徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,扎實推進素質(zhì)教育的落實與實施。體音美教研組,組長:占新生。數(shù)學(xué)教研組,組長:占國平。⑤體音美各項活動居全鄉(xiāng)之首。②20__年中考達黃高線兩人,進一中培優(yōu)班3人,完成一中指令性線(全縣統(tǒng)一線)1:%以上,四率結(jié)帳進入全縣前6名。在開齊、上好美術(shù)新課程的同時,要大力推廣體育與藝術(shù)“2+1”項目,讓每一個中小學(xué)生在校期間至少掌握一種自己喜愛的藝術(shù)技能。活動的形式要豐富多樣,生動活潑,為學(xué)生所喜聞樂見,能產(chǎn)生良好的育人效果。盡快建立“集中學(xué)習(xí)、跟崗培訓(xùn)、結(jié)對幫扶、實踐演練、目標考核”等新教師培訓(xùn)管理模式。各學(xué)校要認真做好常規(guī)自查。第三,要加強教材中美術(shù)與其它學(xué)科的綜合性教學(xué)聯(lián)系,如美術(shù)與音樂、語文、思品、科學(xué)、勞技制作和書法等學(xué)科的有機結(jié)合,提高學(xué)生綜合藝術(shù)素養(yǎng)。首先,要再次學(xué)習(xí)新修訂的美術(shù)課程標準。研究課的聽課時間提前通知教師,聽課范圍視教學(xué)內(nèi)容、試上效果等實際情況而定。除了成型的研究課面向?qū)W校開放外,其余的由備課組長安排組內(nèi)老師聽課。對聽課中發(fā)現(xiàn)的亮點將通過辦公系統(tǒng)予以宣傳,對存在的問題也提醒教師注意,并討論解決方法。教導(dǎo)處在每月常規(guī)檢查、期中、期末定期進行檢查和考核。3月7日之前完成學(xué)習(xí),學(xué)校先進行檢查,再迎接縣檢查。從抓好學(xué)困生工作入手,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。分層次,突出重點,抓好教師培訓(xùn)工作,繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,開展好師徒幫教活動。說明:以上活動如有變動,以通知為準。12月 對教學(xué)工作進行常規(guī)檢查。 指導(dǎo)參加青年教師參加縣青年教師講課大賽。四、教學(xué)教研工作主要行事歷表時間內(nèi)容9月開展專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)。(8)抓好學(xué)生、教師的規(guī)范字書寫,并定期組積比賽。(6)加強教學(xué)常規(guī)工作管理。充分做好課前的準備工作,教學(xué)中要處理好預(yù)設(shè)與生成,形式與內(nèi)容,接受教育與創(chuàng)新教育,教學(xué)開放與有效組織的關(guān)系。體現(xiàn)個人和集體智慧的力量,深鉆教材,扎扎實實地備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課。抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。為進一步推進課程改革,教好新教材,中心小學(xué)將在3月份舉行同課異構(gòu)教研活動。抓好課堂教學(xué),這是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。各科組要發(fā)揮應(yīng)有的教研作用,重點圍繞本科組的小專題研究課題開展:(1)數(shù)學(xué)科組上好每節(jié)計算課提高學(xué)生計算能力。采用“校本培訓(xùn)”和“拉出去”、“請進來”等方法提高教師的專業(yè)水平。少點責(zé)備學(xué)生,往學(xué)生身上找原因。要結(jié)合學(xué)校教師績效工資的實施,做好相關(guān)的考核工作。(2)積極開展教研活動,實行推門聽課制度,促進各教師教學(xué)水平的提高。二、工作目標要嚴格按照《課程標準》的要求開設(shè)課程,開足課時,開展好各學(xué)科的教學(xué)工作。實現(xiàn)資源共享,加快教師專業(yè)素質(zhì)的成長。 “說、聽、評”三位一體教研活動目標:按模式人人上好優(yōu)質(zhì)的公開課。自學(xué)要求教師按規(guī)定進度認真通讀研究教材并摘錄出重點內(nèi)容填好報告冊。研究前兩年中考試題,準確把握命難易度。以搞好教學(xué)開放周,校長進課堂月,教學(xué)基本功大賽為切入點,加強教研活動,充分發(fā)揮教研組的功能,提高教師鉆研教材、駕馭教材的能力,創(chuàng)設(shè)同伴互助與集體研討的氛圍,扎實有效地進行教研活動,切實提高學(xué)校的整體教育教學(xué)質(zhì)量。新常規(guī)課的設(shè)計等。教學(xué)目標和教學(xué)過程的設(shè)計。為了確?;顒映掷m(xù)、穩(wěn)定有序和高質(zhì)量的進行,完善本校教研活動制度。以“說、聽、評三位一體教研活動為載體,強力實施優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)教學(xué)工作。以校本研修為基礎(chǔ),“三位一體”教研活動為載體,全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。注重講練結(jié)合,充分發(fā)揮教師主導(dǎo),學(xué)生主體作用。高一本期完成必修教材《信息技術(shù)基礎(chǔ)》下半部分及《技術(shù)與設(shè)計2》的第一第二章內(nèi)容的教學(xué),高二完成通用技術(shù)(選修5)《家政與生活技術(shù)》的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母、熱愛家庭之情。做好信息與通用技術(shù)課堂教學(xué)調(diào)研工作,加強本組教師間的經(jīng)驗交流。深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題,總結(jié)、推廣優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗,探索教學(xué)規(guī)律,在實踐中不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和課程建設(shè)與管理能力。二、工作思路在新學(xué)期的教研組工作中,堅持以人為本的理念,與教師針對課程改革和實施過程中出現(xiàn)的問題共同研討、共同尋找解決問題的方法,提升各自的教研與教學(xué)水平和能力。(8)加強對學(xué)生課外閱讀和學(xué)習(xí)活動指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)習(xí)慣和能力,擴大知識領(lǐng)域。板書有計劃,書寫工整、規(guī)范。直觀性、啟發(fā)性、循序漸進、鞏固性、因材施教等全面靈活的配合運用,提高教學(xué)質(zhì)量。(期末逐條檢查,與年度考核業(yè)務(wù)能力掛鉤.)課堂教學(xué):(1)認真搞好組織教學(xué)。每學(xué)期設(shè)計一篇優(yōu)秀教案或活動方案,并上傳維客語文網(wǎng)交流。(教研組為單位,組長負責(zé))(2)外出聽課的老師,回來要上一節(jié)匯報課,寫一篇總結(jié)或心得體會?!穹侄渭w備課,開展形式多樣的語文教研活動,優(yōu)化語文課堂教學(xué)模式,提高語文課堂教學(xué)效率。二、教研的理念與目標以實施課堂教學(xué)模式改革和教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c,開展有新意的切合本校教學(xué)實際的教研活動。要以課堂表現(xiàn)、技能測試、紙筆測試三者相結(jié)合,進一步完善學(xué)生學(xué)業(yè)評價標準。教師輔導(dǎo)既是對學(xué)生的負責(zé),也是對學(xué)生的尊重,教師輔導(dǎo)要做到“三心”,“兩性”即:細心、耐心、恒心。學(xué)校將進行優(yōu)秀作業(yè)評比,以更好的促進學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。上課時做到“七不”:不坐著上課、不喝茶、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學(xué)生。衡量備課的優(yōu)劣主要“四看”,一看教學(xué)理念是否符合課改精神,二看教學(xué)設(shè)計是否依托標準思想,三看備課調(diào)整是否認真,是否符合班級實際,四看教后小記是否具有針對性、指導(dǎo)性。五、加強教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量備課。四、主要工作措施本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點是落實新理念、提高課堂教學(xué)的效率。①反思交流:通過前一階段組內(nèi)的教案在實際教學(xué)中遇到的問題或困惑進行反思交流,促進教師與同伴的對話,注重“以老帶新、以強帶弱”鼓勵教師大膽評點各抒己見,促進教師共同提高。認真實踐,使學(xué)校師生在信息技術(shù)學(xué)科各項競賽中獲得突破。通過參加豐富多彩而又有意義的第二課堂活動,拓展學(xué)生的視野,在鞏固基本學(xué)科知識的同時發(fā)展他們多元的興趣愛好,為學(xué)生們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高搭建平臺。做好學(xué)生思想工作,使學(xué)生的注意力放在學(xué)習(xí)上,這就要求畢業(yè)班的任課老師對學(xué)生要求要嚴格,掌握好學(xué)生的思想變化,及時與班主任溝通,加強重點學(xué)生的教育。 檢查不是目的,而是督促,通過檢查發(fā)現(xiàn)問題,解決問題才是最重要的。(1)強化低年級段學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),一年級開學(xué)第一二周重點是養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。舉辦講座,使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法。(三)常規(guī)工作:認真做好教育科研的調(diào)查,分析、應(yīng)用工作。積極參加各地組織的教學(xué)活動,廣泛了解教改信息,返校后要及時匯報,以供更多的教師學(xué)習(xí)提高。其中對青年教師要側(cè)重個人基本功提高,加強規(guī)范課的研究。認真組織階段性驗收,并及時總結(jié)。認真抓好“特色學(xué)?!苯ㄔO(shè),努力做到“人人有特長,校校有特色”三、工作任務(wù)及實施措施(一)課題研究:加強對課題的指導(dǎo),深入課堂及年級組,了解課題的進展情況,協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。認真落實領(lǐng)導(dǎo)班子聽評課工作,嚴格執(zhí)行聽評課制度。,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點等候上課。、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。各任課老師要認真組織好各學(xué)習(xí)小組,有目的、有計劃地進行指導(dǎo),以培養(yǎng)學(xué)生更好的自我學(xué)習(xí)能力。積極運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,提高課堂教學(xué)效率。全面推進素質(zhì)教育,使每個人在新課改的教學(xué)過程中都有所提高,真正使課堂教學(xué)改革落到實處。不斷深化課堂教學(xué)改革,積極實施新課程下的教學(xué)模式。各年級按照新課程要求開設(shè)開足各門學(xué)科課程,特別是體、音、美及一些綜合實踐活動課,嚴格按照要求,保證數(shù)量及質(zhì)量。繼續(xù)加強對特長學(xué)生的輔導(dǎo),組織參加數(shù)學(xué)、語文、等學(xué)科知識競賽,充分滿足學(xué)生的需要、學(xué)生的興趣得到了充分的培養(yǎng),不單單是讀死書、死讀書的書呆子三、 主要工作做好學(xué)生思想道德教育工作。充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求,并在今后的工作中加強檢查與指導(dǎo),采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全期教導(dǎo)處進行四五次大型教學(xué)檢查,檢查一次總結(jié)一次,并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。(4)、結(jié)合學(xué)校的實際情況、制定出符合學(xué)校發(fā)展、可行的措施,走特色發(fā)展的路子。小學(xué)學(xué)校教研工作計劃篇一在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,以全新的理念和視角理性審視現(xiàn)實,以提升教師專業(yè)化發(fā)展為抓手,深化改革,內(nèi)涵發(fā)展,繼續(xù)創(chuàng)建書香校園,全神貫注抓質(zhì)量, 科研興校,育人為本,素質(zhì)優(yōu)先,全面建設(shè)和諧校園,為辦成人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。(3)形成正確的評價觀,提倡綜合性評價,多元化評價,自評、互評等多種形式的評價,重視評價的發(fā)展性。嚴格控制學(xué)生在校時間,按時離校。強化質(zhì)量意識。注意特長學(xué)生的培養(yǎng),開設(shè)深受學(xué)生喜歡的興趣班,促進學(xué)生的個性發(fā)展。使學(xué)生自立、自強、自尊、自愛,教學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會健體,以全面提高學(xué)生的素質(zhì)為根本目標。本期各門學(xué)科的每位老師要按照新的教學(xué)常規(guī)管理要求去做,依照備課的程序,明確教學(xué)目標(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀),準確把握好教學(xué)內(nèi)容,突出重點難點,根據(jù)學(xué)生實際情況靈活合理地設(shè)計好活動方案——備課,為上好課奠定基礎(chǔ)。抓住“以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”、“面向全體學(xué)生”的原則,以“合作探究、小組學(xué)習(xí)”的模式,靈活運用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,實施最優(yōu)化的課堂教學(xué)。要求每位教師每期講2—4節(jié)公開課,每周聽課應(yīng)不低于2節(jié),認真細致地對每一節(jié)課給予中肯的評價。進一步做好培優(yōu)補差工作。三、教學(xué)目標,學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。二、工作重點抓好市級課題《農(nóng)村小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的研究》的研究和課題的結(jié)題驗收工作,同時做好新課題的申報和研討工作。加強教學(xué)研究力度,切實開展校本教研活動,夯實基礎(chǔ),發(fā)展特色,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。組織實驗課題匯報會,展示實驗階段性成果。(二)教學(xué)研究:切實有效地開展教學(xué)研究活動,認真鉆研教材,正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標,加強集體備課,加強對青年教師的傳幫帶,課堂教學(xué)中要在夯實基礎(chǔ)的前提下,努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念,并根據(jù)個人特長努力形成教學(xué)特色。加強聽課活動,嚴格執(zhí)行教體局關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子聽評課制度,堅持外出活動匯報制度。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論,并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐聯(lián)系起來,對自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思,按時、認真撰寫“教學(xué)反思”。提出教育科研三個一要求:每年至少讀一本教育理論專著,搞一項教育實驗課題,撰寫一篇教育論文。舉辦教師論文和教案的評優(yōu)工作認真落實我校小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育實施方案,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。繼續(xù)做好教學(xué)的各項檢查工作,起到督促、指導(dǎo)的作用。抓好畢業(yè)班教學(xué)管理,努力提升我校教學(xué)成績。保持畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全縣處出于較好位次(四)特色學(xué)校創(chuàng)建開展好特色學(xué)校建設(shè),促進學(xué)生全面發(fā)展、個性發(fā)展和特長發(fā)展。加強培訓(xùn),以“班班通”、“在線課堂”等平臺載體,通過培訓(xùn)提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,提高教師信息技術(shù)與學(xué)科整合水平,從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、教研形式建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,以“理論學(xué)習(xí)、主題教研、反思交流”等活動為基本形式的校本教研制度。理論學(xué)習(xí)做到組內(nèi)學(xué)習(xí)與自己自學(xué)相結(jié)合,通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,不斷提高教育教學(xué)水平。認真積極參加上級部門舉辦的教研培訓(xùn)學(xué)習(xí)、講座等活動,形成進行教學(xué)反思的習(xí)慣。備課要有學(xué)期目標單元目標,有教學(xué)目標、教學(xué)重點難點、教學(xué)過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計等。課堂教學(xué)要改革傳統(tǒng)的教學(xué),關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展,要落實新課標提出的“主動參與、樂于探究、合作交流”新的學(xué)習(xí)方式,給每個學(xué)生提供均等的學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會,面向全體學(xué)生。家庭作業(yè)有布置有要求有檢查,作業(yè)量適中。輔導(dǎo)。要改革以往單一的以考試成績?yōu)橹鞯脑u價方法,將評價方法,評價手段和方式由單一的、定量的、靜態(tài)的變?yōu)槎嘣?、定性的、動態(tài)的。小學(xué)學(xué)校教研工作計劃篇五一、教研的指導(dǎo)思想以學(xué)生發(fā)展為本,以課程改革為動力,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,以語文課程標準的精神為指導(dǎo),加強語文教學(xué)的研究,提高語文教師群體的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,推進小學(xué)語文改革,促進學(xué)生的全面、持續(xù)、和諧發(fā)展。三、教研工作要點與措施●加強教育科學(xué)理論學(xué)習(xí),提高教學(xué)理論水平,大力改革教學(xué)思想、教學(xué)方法,開展專題性研究,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)研究:(1)規(guī)定隔周五下午第三節(jié)課后進行集體備課、評課、理論學(xué)習(xí)。(5)
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