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正文內(nèi)容

小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃和目標(biāo)(模板十篇)-全文預(yù)覽

  

【正文】 管理方案》,結(jié)合《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師管理辦法》,討論《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校(小學(xué)部)教師績(jī)效考核辦法》,并提交學(xué)校審議。輪值護(hù)導(dǎo)師應(yīng)全日佩帶標(biāo)志,認(rèn)真履行職責(zé),有事應(yīng)提前做好調(diào)整(包括公假、事假或臨時(shí)外出等),確保護(hù)導(dǎo)工作順暢,確保校園平安。4.加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)師制度。3.抓好考勤制度。上學(xué)期,學(xué)校投入大量資金建設(shè)了“班班多媒體”和“監(jiān)控校園全覆蓋”,在硬件設(shè)備上實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。同時(shí)納入南音、足球、燈謎元素。小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇九“微笑每一個(gè),健康每一個(gè),智慧每一個(gè),創(chuàng)新每一個(gè),高尚每一個(gè)”“每一名學(xué)生都進(jìn)步,每一位教師都成長(zhǎng),每一個(gè)班級(jí)都發(fā)展”本學(xué)期我校小學(xué)部工作的總體要求是:認(rèn)真貫徹落實(shí)《晉江市慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校20年春工作計(jì)劃》和《安海鎮(zhèn)教委辦20年春季工作意見(jiàn)》和《晉江市慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校2020教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》。牢固樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù),為教職工服務(wù)的思想,全力做好本職工作,做好教學(xué)活動(dòng)的后勤保障工作。組長(zhǎng)要有帶好本組的信心,要吃得苦,受得了委屈,努力營(yíng)造和睦團(tuán)結(jié)、互相幫助、健康向上的團(tuán)結(jié)氛圍。作為一名教師,為人師表,大家都要自覺(jué)地主動(dòng)地在學(xué)校、在組內(nèi)、在同事間體現(xiàn)良好的品格、較高的境界和覺(jué)悟。其它年級(jí)要夯實(shí)基礎(chǔ),做好各階段銜接工作。組織學(xué)習(xí)新制定的《廈門(mén)市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作意見(jiàn)》,并對(duì)照差距,加以改進(jìn)。針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生成長(zhǎng)的特點(diǎn),遵循青少年心理發(fā)展的規(guī)律,注重“動(dòng)之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行”的原則,加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品德。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身安全和交通安全教育,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。③通過(guò)了解我國(guó)奧運(yùn)健將及運(yùn)動(dòng)員狀況,以《我心目中的奧運(yùn)冠軍》為內(nèi)容讓學(xué)生預(yù)測(cè)20xx年奧運(yùn)冠軍,培養(yǎng)學(xué)生分析、判斷、比較等各方面能力。它本身蘊(yùn)涵著豐富的、具有教育價(jià)值的文化,是對(duì)學(xué)校文化內(nèi)涵的豐富與發(fā)展。開(kāi)學(xué)初各班要按照省委教育工委、省教育廳關(guān)于“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民主精神月”組織活動(dòng)通知要求,組織好“生活新變化、社會(huì)新氣象、農(nóng)村新面貌、科技新發(fā)展、國(guó)際新形象、未來(lái)新藍(lán)圖”等六個(gè)專(zhuān)題形勢(shì)教育課,讓學(xué)生了解五年來(lái)國(guó)家取得的新變化。做到導(dǎo)護(hù)工作公平公正,真正促進(jìn)各班常規(guī)有序競(jìng)爭(zhēng),促進(jìn)學(xué)校日常工作更加扎實(shí)。提高個(gè)別教育能力,即制定優(yōu)等生、中等生、困難生不同的施教措施,提高與學(xué)生個(gè)別談心的水平,提倡“特別的愛(ài)給特別的你”。因此,對(duì)班主任隊(duì)伍的管理就理所當(dāng)然地成了教師隊(duì)伍管理的重點(diǎn)。本學(xué)期在繼續(xù)做好教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)之外,還將舉行教師板書(shū)比賽。通過(guò)政治理論的學(xué)習(xí),使教師明白:要從小事做起,從自我做起,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對(duì)待人,以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。敬業(yè),需要愛(ài)業(yè)奉獻(xiàn)。要有自身的人格魅力,又要有自已的學(xué)術(shù)權(quán)威,還要善于挖掘教師的潛能,真正調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性,形成全校師生心往一處想,勁往一處使的良好局面。二是工作上要有創(chuàng)新力。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要牢記“奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、高效、開(kāi)拓”的工作作風(fēng),解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、求實(shí)創(chuàng)新。小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇八以教學(xué)工作為中心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),鞏固成果,深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)發(fā)展,提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)課題的研究進(jìn)程。課堂改革是教學(xué)改革的核心,也是全面推進(jìn)有效教學(xué)的關(guān)鍵。內(nèi)容主要包括:教師教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果、教學(xué)組織情況、作業(yè)布置批改情況、學(xué)生參加教學(xué)活動(dòng)情況、教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)以及教學(xué)管理規(guī)章制度執(zhí)行情況等。做好匯報(bào)材料,并向?qū)W校匯報(bào)檢查情況。主抓教師教學(xué)行為教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。以教研為突破口,課堂為主渠道,形成立體式教研氛圍,深化我?;A(chǔ)教育課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。繼續(xù)發(fā)揮各個(gè)年級(jí)學(xué)科備課組的作用,規(guī)范集體備課制度,提高集體備課質(zhì)量。(3)重視過(guò)程性質(zhì)量檢測(cè)。(2)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃管理。做到堂堂清、日日清。新學(xué)期,我們要進(jìn)一步堅(jiān)持課題研究引領(lǐng),抓實(shí)課堂文化建設(shè),加強(qiáng)教育常規(guī)管理,實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的提升。引進(jìn)管理機(jī)制。一是要加強(qiáng)學(xué)校管理,健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境,二是要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)講座,增強(qiáng)德育實(shí)效,三是發(fā)揮好社會(huì)與學(xué)校之間的教育合力。根據(jù)學(xué)校的特點(diǎn),尋求自身的突破口,形成自己特有的校園文化。(3)不亂拋紙屑,不吃零食。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,我們要從常規(guī)抓,從小抓、抓小事,通過(guò)教育和訓(xùn)練,促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨(dú)立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制,加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍,為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1加強(qiáng)音體美教學(xué)工作,拓展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)項(xiàng)目,提高活動(dòng)質(zhì)量,逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,依法治校,依法治教,依章辦事。踐行學(xué)校育人理念,推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,注重學(xué)生的品行培養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培育健康體魄,養(yǎng)成良好習(xí)慣,全面提升教育質(zhì)量。人文素質(zhì)目標(biāo):初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)進(jìn)行交流表達(dá),把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語(yǔ)文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中,從而提高自己的文化品位,例如待人接物的儀態(tài),為人處事的心理,讀書(shū)看報(bào)看電視的習(xí)慣等。這是初中三年的最終目標(biāo),本學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端,打下基礎(chǔ)。真正讓家長(zhǎng)在形式多樣化之中,學(xué)有所得,終有所獲。(4)講座、咨詢(xún)活動(dòng)。教學(xué)方法要靈活多樣,采用講授式、座談?dòng)懻撌降取=虒W(xué)內(nèi)容的選擇上主要依據(jù)兩個(gè)方面,一是上級(jí)規(guī)定的內(nèi)容主要是:(1)向家長(zhǎng)傳授小學(xué)生的生理學(xué)知識(shí),以便讓家長(zhǎng)加強(qiáng)子女的衛(wèi)生保健和指導(dǎo)子女體育鍛煉;(2)向家長(zhǎng)傳授小學(xué)生心理學(xué)知識(shí),幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生學(xué)生心理發(fā)展的一般規(guī)律,增強(qiáng)教育子女的針對(duì)性;(3)向家長(zhǎng)傳授教育學(xué)知識(shí),幫助家長(zhǎng)了解教育子女的原則方法;(4)向家長(zhǎng)傳授社會(huì)生活方面的知識(shí),幫助家長(zhǎng)了解為人處世,待人接物,以便向子女傳授,另一方面,根據(jù)家長(zhǎng)要求確定的教學(xué)內(nèi)容。我們要根據(jù)上級(jí)家長(zhǎng)教育實(shí)施計(jì)劃,選派優(yōu)秀教師擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的教師,定期召開(kāi)這些教師的會(huì)議,組織他們學(xué)習(xí)。(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理工作學(xué)校要將家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)納入學(xué)校素質(zhì)教育的考核評(píng)估之中,加強(qiáng)教師的責(zé)任感,促進(jìn)教學(xué)工作的落實(shí)。各項(xiàng)工作總結(jié),期末考試,安全教育。三八節(jié)向媽媽獻(xiàn)愛(ài)心,學(xué)雷鋒活動(dòng),教案作業(yè)檢查,文明班級(jí)評(píng)比,校本教研,安全教育,先進(jìn)學(xué)生春游。本學(xué)期我們?nèi)砸訌?qiáng)校園文化建設(shè),每個(gè)班級(jí)要張貼經(jīng)典國(guó)學(xué)教育版面,由班主任利用統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),相信日積月累的熏陶,定會(huì)啟迪孩子人生的智慧。堅(jiān)持“依法治校,以德立校,以人為本”的辦學(xué)方略。學(xué)生的安全工作是學(xué)校的重心,每個(gè)孩子都是家里的一塊寶,學(xué)校就是一個(gè)“聚寶盆”。單周為語(yǔ)文組活動(dòng)時(shí)間,雙周為數(shù)學(xué)組活動(dòng)時(shí)間,連同聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),每組一期不能低于十次。一方面我們要重視尖子生的培養(yǎng),另一方面也不能歧視和放棄“潛能生”和邊緣生。并做好校信通工程,借助這個(gè)平臺(tái),加強(qiáng)家校互動(dòng),引導(dǎo)家長(zhǎng)共同教育孩子。教師要工作中不斷總結(jié),不斷反思,改革創(chuàng)新,早日形成自己的教學(xué)特色。教師要敬業(yè)愛(ài)崗,樂(lè)于奉獻(xiàn),把愛(ài)心、公平、寬容貫穿于教學(xué)的全過(guò)程?!蔽倚nI(lǐng)導(dǎo)人員要顧大局,識(shí)大體,奉獻(xiàn)意識(shí)強(qiáng),時(shí)時(shí)處處走在團(tuán)隊(duì)的前面,用自己的言行感召團(tuán)隊(duì)、凝聚人心,為人方正、做事圓滿(mǎn)。從對(duì)幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成、能力培養(yǎng)、知識(shí)傳授等幾方面進(jìn)行定期督導(dǎo)。并把自己的備、講、輔、批、考等份內(nèi)業(yè)務(wù)按部就班的做好。與鎮(zhèn)級(jí)小學(xué)相比,同等的學(xué)生師資弱。學(xué)校文化建設(shè),仍需加強(qiáng)。校園環(huán)境逐年改善,家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校比較認(rèn)可。做好兩病的防控工作,定期對(duì)學(xué)生健康情況進(jìn)行測(cè)量及健康知識(shí)抽查,為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ).注重對(duì)校園校舍的檢查工作。組織教師學(xué)習(xí)關(guān)于四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的基本知識(shí)。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),加大社會(huì)參與學(xué)校德育工作的力度,協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)的三結(jié)合教育,從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式,將愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容系列化,認(rèn)真組織宣傳,讓學(xué)生在每次講話(huà)中受到愛(ài)國(guó)主義教育。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn),通過(guò)升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng),活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我教育、自我管理,使隊(duì)員得到全面發(fā)展。(二)德育工作:深入研究,完善機(jī)制,講究實(shí)效,進(jìn)一步認(rèn)真開(kāi)展好第二批群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階。、實(shí)行人性化精細(xì)化管理,科學(xué)開(kāi)展層級(jí)管理,層層目標(biāo)明確,級(jí)級(jí)工作負(fù)責(zé)。5.“學(xué)最好的別人,做最好的自己”弘揚(yáng)愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生的優(yōu)良師德師風(fēng)。二、工作目標(biāo),預(yù)防為主,為師生營(yíng)造一個(gè)安全和諧的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇一以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),以全面提高教育質(zhì)量為中心,不斷更新教育理念,大力提高素質(zhì)教育的水平,不斷創(chuàng)新,夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。打造特色鮮明的龍頭學(xué)校,爭(zhēng)創(chuàng)社會(huì)滿(mǎn)意學(xué)校和家長(zhǎng)滿(mǎn)意教師。,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,大力推進(jìn)陽(yáng)光體育鍛煉,為學(xué)生一生夯實(shí)基礎(chǔ)。找準(zhǔn)學(xué)習(xí)與工作、生活的結(jié)合點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)以致用,爭(zhēng)創(chuàng)“社會(huì)滿(mǎn)意學(xué)校和家長(zhǎng)滿(mǎn)意教師”。,不斷豐富教師文化生活,積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響上的作用。發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系。努力辦好家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校。(4)、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,鞏固率100%抓好體育與衛(wèi)生工作,堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng),督促兩操按時(shí)進(jìn)行,認(rèn)真組織好學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。小學(xué)學(xué)校的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇三優(yōu)勢(shì):地理位置優(yōu)越,生源充足。教學(xué)質(zhì)量需穩(wěn)步提高。分析影響學(xué)校教學(xué)成績(jī)?cè)谡麄€(gè)張弓鎮(zhèn)排名不前的因素:與村級(jí)小學(xué)相比,同等的師資學(xué)生多。學(xué)校全體教師平時(shí)要出滿(mǎn)勤,干滿(mǎn)點(diǎn)。我們本學(xué)期對(duì)學(xué)前教育加大了投資力度,更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)前幼兒的管理。“干部干部,先干一步。教師隊(duì)伍建設(shè)。要記?。簩W(xué)歷代表過(guò)去,實(shí)力代表現(xiàn)在,學(xué)習(xí)代表將來(lái)。堅(jiān)持班主任周會(huì)制度,加強(qiáng)班級(jí)管理的理論學(xué)習(xí),引領(lǐng)班主任管理班級(jí)向高效型發(fā)展。堅(jiān)持面向全體學(xué)生,學(xué)生在我們手中是許許多多正在成長(zhǎng)的生命,每一個(gè)都很重要,他們都依賴(lài)我們的指引和塑造,才能成為更好的
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