【正文】 活動經(jīng)費：五百塊。6 此時可能已十點多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。4 粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓，隨后精心準(zhǔn)備的大粽子上場(可以點上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家，大家一起舉杯慶祝遠(yuǎn)方的家人端午節(jié)快樂。(一)007圍成一個圈，由開始一人發(fā)音零，右側(cè)開始第一個隨即亦發(fā)音零，第二個人則發(fā) 音柒，隨聲用手指作開槍狀任指一人，中槍者手作投降狀，但中槍者旁邊左右兩人則要發(fā)啊的聲音，而槍手不作任何動作。參與人員：不回家的同學(xué)和師兄師姐。5. 包好的粽子送給社區(qū)孤寡聞老人，低保戶。三、包粽子比賽時間：20xx年6月xx日地點：居委會參加人員：社區(qū)居民比賽細(xì)則：1. 每位參賽者包2斤糯米，比時間、質(zhì)量、外觀、口味。一、立夏居干與新開養(yǎng)老院老人一起包餃子時間：6月xx日地點：新開養(yǎng)老院參加人員：社區(qū)居干活動目的：6月xx日正好是，南通有立夏碰蛋、吃蛋的習(xí)俗，以寓意不疰夏。在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。，裝飾龍舟的外形。(三)活動過程：，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)?；顒尤好利惖凝堉?一)活動要求：，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法。 鼓勵幼兒將端午節(jié)時印象最深或最快樂的事畫下來。三、活動過程：回憶端午節(jié)?；顒友由欤赫堄變簩⒆约旱镍喌熬W(wǎng)帶到園，分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀、來源，欣賞其結(jié)構(gòu)美。教師出示艾草、蒜頭，了解它們的特征，討論它們可能有的用途。 活動準(zhǔn)備： 粽子、艾草、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等?；顒与A段的評價以隊員為主，可以隊員互評，小組評，表現(xiàn)較好的發(fā)給獎卡。齊歡聚，賀佳節(jié)”的班會活動。調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。關(guān)于端午的詩詞。祝福親愛的朋友端午節(jié)快樂!老師感到好開心!最后，我提前祝大家端午快樂!第三階段：拓展，延伸。四、小結(jié)隊員們了解了那么多關(guān)于端午節(jié)的知識，又為過今年的端午節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：粽子香，香廚房。c、鼓勵那些不愿意把自己的粽子送給同學(xué)的隊員，將自己的愛心和祝福送給隊員。隊員們每年是怎樣過端午的呢?(隊員講出各種賀端午的民俗活動)引出——賽龍舟，端午食粽。端午節(jié)的傳說與民間故事端午詩詞佳句知多少第二主題：端午實踐活動粽子、香袋感受粽子的香甜和香袋的美。以上各說，各本其源。紀(jì)念伍子胥說 。五、活動方案第一階段：活動準(zhǔn)備一、搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。2. 通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。)員工端午節(jié)活動方案篇四一、活動背景：讓學(xué)生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗的意義。(1)屈原投江為了紀(jì)念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。并且評出最佳包粽子大王?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。(主持人)：，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎?端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷貪腐而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。第二：小組朗誦。4. 將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。最好吃的粽子。(播放賽龍船慶端午的視頻。賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮。第三：女生齊誦。學(xué)生和家長動手包。方法：1. 將粽葉折成漏斗形2. 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻(主持人)：同學(xué)們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)同時是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日。 燒烤party： 活動時間：6月8日10點 – 活動地點：雙泉農(nóng)莊燒烤區(qū)：凡情侶、家庭參加燒烤party烤具免費(只須押金)，雙泉農(nóng)莊提供現(xiàn)場演出活躍氣氛。參賽者比賽時間為1小時，超時即為作廢。參賽作品分值達(dá)到10分的參賽者，即可獲得。比賽規(guī)則：參賽者2人一組進(jìn)行比賽。： 原料自助區(qū)：供參賽者領(lǐng)取所需原料。2023年員工端午節(jié)活動方案(12篇)2023年員工端午節(jié)活動方案(12篇)為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。員工端午節(jié)活動方案篇一2. 主辦單位：…………3. 活動時間：20xx年6月**日4. 活動地點：…………5. 比賽內(nèi)容： 創(chuàng)意粽子爭霸賽：包粽子比賽的參賽者，需要利用雙泉農(nóng)莊提供的有機(jī)原料(豬肉、咸蛋、蜜棗、赤豆、紅棗、綠豆、花生、水果等)，按照自己的配方，做成風(fēng)味獨特、滋味萬千的粽子。 比賽評判區(qū)：評委對參賽粽子進(jìn)行打分。參賽作品分值超過8分(總分10分)的參賽者，即可獲得。：參賽者可以在比賽時間內(nèi)隨時到場參加比賽。：6月8日上午9點 – 16點 比賽地點：雙泉農(nóng)莊垂釣區(qū) 比賽獎品：待定(有機(jī)農(nóng)莊提供產(chǎn)品、代金券等) 千人粽子宴(有機(jī)綠色餐飲)： 活動時間：6月8日12點 活動地點：雙泉農(nóng)莊餐廳：雙泉農(nóng)莊提供有機(jī)綠色美食，凡在餐廳用餐每人可獲得粽子一個。員工端午節(jié)活動方案篇二過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣?；顒拥攸c：教室活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。)具體內(nèi)容如下：(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))(2)那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎?(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。5. 蒸煮。第二：小組朗誦。(主持人)：同學(xué)們，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎?端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶?；顒?也是一項國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷的無能而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列。并且評出最佳包粽子大王。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。活動地點：活動目的：端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。但并不是每個人都會包粽子的。3. 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。第一：朗誦。第五：