《玩具七大安全標(biāo)準(zhǔn)》(doc15)-經(jīng)營管理-全文預(yù)覽
【正文】 予串珠、分?jǐn)?shù)圓型圖，英文字母，可加強(qiáng)孩子上課學(xué)習(xí)能力。此時期的幼兒， 更多免費(fèi)資料下載請進(jìn)： 好好學(xué)習(xí)社區(qū) 適合玩耍啟發(fā)性高，培養(yǎng)創(chuàng)造力的玩具，更要開始訓(xùn)練小孩的注意力，例如教他們看書，繪畫等。幼兒的 1 歲半是，可以選些體積較大，較復(fù)雜的積木或模型。到了 6 個月大，已經(jīng)懂得拿 東西放入口中，因此不能選太小的玩具，以免他們吞咽入肚。使家長能夠選擇適合其子女年齡的玩具，對保障他們的安全很有幫助。 玩具 安全標(biāo)簽知多少 CE 標(biāo)示 CE 標(biāo)示代表制造商名稱及歐洲聯(lián)系地址將列明于包裝內(nèi)。所以家中若有兩個年紀(jì)相差較遠(yuǎn)的小朋友，玩具就要分開存放，避免年紀(jì)小的一個有機(jī)會接觸，造成意外。這樣可避免兒童拿取玩具時夾到手指，而可讓兒童自由拿取及收拾玩具。 練習(xí)社交活動 通過玩具，孩子在跟他們的同伴或父母玩耍的過程中，不知不覺間在發(fā)展他們的社會關(guān)系，他們在合作或競爭中即使容易產(chǎn)生拗撬和爭吵，但其 更多免費(fèi)資料下載請進(jìn)： 好好學(xué)習(xí)社區(qū) 實(shí)他們正在發(fā)展合作精神和學(xué)習(xí)與人分享，為日后融入社會作好準(zhǔn)備。不同的益智玩具，都是輔助孩子認(rèn)識世界的有效工具。孩子跟大人一般，需要渠道發(fā)泄情緒，不然，會形成抑郁的心理疾病，影響健康。以上四個要素經(jīng)不同的排列組合和參數(shù)變化，就可得到各式各樣、豐富多彩的兒童玩具 益智玩具好處多 語言訓(xùn)練 孩子在玩耍時，不時會對著玩具念念有辭，與玩具“說話”似的，不要小看這種溝通模式，它給予孩子運(yùn)用語言去表達(dá)意思的機(jī)會。 （ 4）形態(tài)結(jié)構(gòu)是指玩具的外觀造型和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 （ 2）安全性是家長在選擇玩具時考慮最多的一個要素。在兒童玩具的設(shè)計(jì)中，其功能性、安全性、游戲性及形態(tài)結(jié)構(gòu)是最主要的四個要素。因而它的開發(fā)設(shè)計(jì)一定要廣泛地吸收各學(xué)科的先進(jìn)的成果，同時還要及時掌握世界先進(jìn)的生產(chǎn)加工工藝和了解最新的材料動態(tài)。因而兒童玩具的開發(fā)要從功能、質(zhì)量、品種、包裝及銷售等方面進(jìn)行全方位設(shè)計(jì)，以引導(dǎo)家長們的消費(fèi)取向。由于家長的期望、性格、受教育程度、經(jīng)濟(jì)狀況、審美修養(yǎng)等不同，造成需求的多元化。 更多免費(fèi)資料下載請進(jìn)： 好好學(xué)習(xí)社區(qū) 兒童玩具應(yīng)根據(jù)不同的年齡層次的心理特征及行為特征來設(shè)計(jì)。 兒童玩具的開發(fā)設(shè)計(jì)要深入了解兒童的心理特征和行為特征。 更多免費(fèi)資料下載請進(jìn)： 好好學(xué)習(xí)社區(qū) 玩具七大安全標(biāo)準(zhǔn) . . . . . . . . 兒童玩具的設(shè)計(jì)分析 兒童玩具的開發(fā)設(shè)計(jì)首先要明確兒童玩具的性質(zhì)與特點(diǎn)。因此，兒童玩具應(yīng)具有安全性、適齡性、啟發(fā)性、 娛樂性、生動性、激勵性、藝術(shù)性等特點(diǎn)，讓兒童在潛移默化中“寓教于樂、健康成長”。作為成人的設(shè)計(jì)師，如只憑經(jīng)驗(yàn)、想當(dāng)然地閉門造車，是很難開發(fā)適應(yīng)兒童需求、滿足時代要求的玩具的。兒童時期是個體消費(fèi)的依賴期，他們的消費(fèi)在很大成分上是由成人決定的。讓父母的“舔犢之情”所傾注的“愛”和“望子成龍”所凝聚的“情”，通過不同的玩具展現(xiàn)出來。兒童玩具表 更多免費(fèi)資料下載請進(jìn)： 好好學(xué)習(xí)社區(qū) 面上是兒童生活游戲的一個商品
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