【正文】 好，到處都有人喊冤，開始報(bào)復(fù)社會(huì)。非要去閱讀他人的信件，非要攜帶利器到校園，非要去舞廳消費(fèi)，非要去毆打別人。法律的世界時(shí)美好的，他總能保護(hù)每個(gè)人不受傷害。它說不可進(jìn)入舞廳等傷害未成年人身心健康的場(chǎng)所，那么就到操場(chǎng)上活動(dòng)身體。為你的未來添上了陰影，讓人們?yōu)槟愕牡赖露械奖梢?。破壞這根柱子同時(shí)，也在破壞你自己的未來。對(duì)于林肯說過的“法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律”我深有感觸。而依法行事，我們的生活權(quán)益才能得到最好的維護(hù)。“沒有規(guī)矩不成方圓”，法律就是如今的成文規(guī)矩。正因?yàn)橛兄?，全國人民才能生活在現(xiàn)在這樣自由快樂的社會(huì)當(dāng)中。彎腰撿起公共場(chǎng)所的碎紙片。我們的身邊總少不了這一類的發(fā)面教材。法在我的心中嚴(yán)謹(jǐn)而又威嚴(yán)。我深深地明白，憲法作為一部法治的基石，對(duì)于國家和每個(gè)公民來說都有著重要的意義。我意識(shí)到，作為一名大學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去學(xué)習(xí)和了解憲法，將它融入到我的日常生活中。只有當(dāng)每個(gè)人都具備憲法意識(shí)，才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益，也能更好地履行自己的社會(huì)責(zé)任。只有當(dāng)每個(gè)人都遵循憲法，尊重法律，社會(huì)才會(huì)更加和諧美好。只有當(dāng)國家遵循憲法，將法律貫徹到每一個(gè)角落，才能保障公民的權(quán)益，維護(hù)社會(huì)的公平正義。二、對(duì)憲法本質(zhì)的重新認(rèn)知通過本次講座，我對(duì)憲法的本質(zhì)有了更為深刻的認(rèn)知。我與憲法同行手抄報(bào)篇七相信每個(gè)人都有一個(gè)不斷追尋公正和正義的內(nèi)心，同樣，作為一名大學(xué)生，我對(duì)憲法這一國家最高法律有著更加濃厚的關(guān)注和熱愛。誰愿意起訴自己的父母?如果那個(gè)女孩的父母有一點(diǎn)點(diǎn)良知和愛心，有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識(shí)，我想他一定不會(huì)如此虐 待自己的骨肉。后來民政部門取消了她父母監(jiān)護(hù)人的資格，把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書，并責(zé)令她父母每月支付__元生活費(fèi)，誰知她父母不但不給錢，還惡狠狠地說，就是不給錢，看你把我怎么樣。對(duì)于一個(gè)國家來說，如果沒有很好的法律法規(guī)，國家就不會(huì)和諧、安定。憲法保障了人民的基本權(quán)益和自由，規(guī)范了政府的行為，維護(hù)了社會(huì)的正義和穩(wěn)定。只有不斷地完善憲法，才能更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展需求，保障人民的權(quán)益和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。因此，我決定更加重視憲法的學(xué)習(xí)和了解，增強(qiáng)自己的法治觀念和法律意識(shí)。第三段：憲法對(duì)我個(gè)人的影響（300字）參加這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到憲法對(duì)我個(gè)人的生活和權(quán)益的保護(hù)具有重要意義。憲法規(guī)定了國家機(jī)構(gòu)的組織原則、權(quán)力范圍和運(yùn)行機(jī)制，維護(hù)了國家的政治穩(wěn)定和社會(huì)秩序。近日，我參加了一場(chǎng)名為“我與憲法同行”的講座，使我對(duì)憲法的意義和作用有了更深刻的理解。在司法實(shí)踐中，每一名法官都應(yīng)該以憲法為依據(jù)，保護(hù)公民的合法權(quán)益。第四段：憲法對(duì)法治進(jìn)程的推進(jìn)在國家法制的建設(shè)過程中，憲法司法是其中重要的一環(huán)。憲法為我們的社會(huì)奠定了一個(gè)公正、平等和和諧的環(huán)境。通過參加“我與憲法同行”活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)憲法對(duì)我影響甚深：它告訴我什么是正確的、什么是不當(dāng)?shù)模嬖V我要尊重他人、幫助他人，它告訴我應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持真理、勇于面對(duì)困難。我與憲法同行手抄報(bào)篇三“我與憲法同行”是我們每個(gè)公民承認(rèn)憲法并遵守憲法的一種態(tài)度，更是強(qiáng)化了我們對(duì)法治的認(rèn)識(shí)和法律意識(shí)。我們家“最大的愁事”解決了，爸爸媽媽的眉頭舒展了。原來我從呱呱墜地，就已經(jīng)是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，我已是一位具有人格“權(quán)”的人，我已是受到憲法保護(hù)的小公民了。我與憲法同行手抄報(bào)篇二憲法很“高冷”，和我一個(gè)小學(xué)生有什么關(guān)系?通過學(xué)習(xí)《憲法》，我知道了憲法是我國的根本大法，是其它法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。在實(shí)踐中，我們意識(shí)到的是，憲法是保護(hù)我方權(quán)益的并不是為自己而存在的，而是為了更多的群眾。我們應(yīng)該從心理上重視自己的行為——以民眾的利益為根本出發(fā)，要將自己的行為與社會(huì)的發(fā)展相接軌。在這些方面，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，必須要找到自己維護(hù)權(quán)益的途徑。從中我們可以從自己做起，尊重法律的權(quán)威，保持法治的尊嚴(yán)，遵循道德的沉淀，這樣我們?nèi)粘Ｐ袨椴艜?huì)更加合乎規(guī)范，而在遇到問題的時(shí)候，我們也才會(huì)知道如何處理。我作為一名普通人，在憲法的支配下，不斷學(xué)習(xí)憲法，尊重憲法，并同憲法一同前行，從中得到了不少的經(jīng)驗(yàn)和啟迪。2023年我與憲法同行手抄報(bào) 我與憲法同行心得體會(huì)(大全16篇)2023年我與憲法同行手抄報(bào) 我與憲法同行心得體會(huì)(大全16篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。我與憲法同行手抄報(bào)篇一在這個(gè)法治國家時(shí)代，憲法是我們每個(gè)人的共同信仰，它是說明人民權(quán)利的最高法律文本，承載著廣大人民的希望與夢(mèng)想。我們都是憲法的監(jiān)督者，在生活中要學(xué)會(huì)尊重憲法、遵守憲法，要把它作為自己的責(zé)任。維護(hù)自己權(quán)益最基本的是保護(hù)自己的知情權(quán)、表達(dá)權(quán)、獲得公平待遇權(quán)等等。合理的公民應(yīng)該怎樣看待事情？他們應(yīng)該是從社會(huì)的利益出發(fā)，調(diào)節(jié)好自己的行為，讓自己的行為不會(huì)給社會(huì)帶去不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象。隨之而來的是我們對(duì)權(quán)利的了解、我們對(duì)自我角色的認(rèn)知、以及我們向往的社會(huì)與精神境界。讓我們每個(gè)公民都成為一個(gè)憲法的踐行者，注重規(guī)則和制度，讓法治文化在我們身邊處處體現(xiàn)，讓我們一同迎接法治的美好未來。在我心中，老爸老媽生我養(yǎng)我，他們?cè)鯓訉?duì)我都是“天經(jīng)地義”的，我也只能“忍氣吞聲”了。在招聘會(huì)上，姐姐“過五關(guān)斬六將”，得到了一份北京某會(huì)計(jì)師事務(wù)所的審計(jì)工作。校長(zhǎng)的“用心”憲法的實(shí)施，不僅是對(duì)于國家制度的維護(hù)，更是對(duì)每個(gè)人的感召。憲法不僅是關(guān)于法律的文件，更是我們生活的一部分。憲法的存在保證了公平正義的實(shí)現(xiàn)。憲法司法對(duì)于法律適用的公正性、法制的統(tǒng)一性、權(quán)力的制約性非常重要。在之后的日子里，我會(huì)時(shí)刻牢記憲法的精神和要求，努力為法治環(huán)境而努力奮斗！我與憲法同行手抄報(bào)篇四《中華人民共和國憲法修正案》高票表決通過,如潮的掌聲,、中華民族偉大復(fù)興具有里程碑意義的時(shí)刻.加快形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系,形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系__________站在新的起點(diǎn)上,以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系不斷完善,中國特色社會(huì)主義法治道路日益寬廣.立善法于天下,關(guān)鍵是堅(jiān)持全面依法治國,弘揚(yáng)憲法精神,任何組織和個(gè)人都必須在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng),、吸納新經(jīng)驗(yàn)、確認(rèn)新成果,才能具有持久生命力.中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,全面建設(shè)社會(huì)主義