【正文】 知識，而不是被動的。勇于接納孩子的錯誤，使孩子不斷感受到和體驗到老師對自己的關注、喜愛、鼓勵和支持。記得王老師在講座中說過這樣一句話：“當孩子不去談學習，你會發(fā)現(xiàn)他們都很可愛”。努力讓自己成為一名優(yōu)秀的教師。那么怎樣才能讓你的課堂催生魅力呢？結合此次培訓，我談以下幾點：首先，我認為教師必須多讀書、豐富自己的知識、提高自己的修養(yǎng)。3月21日至24日，我有幸參加了20xx年漢濱區(qū)數(shù)學骨干教師培訓，聆聽了李志老師的《小學數(shù)學課堂教學評價的有效實施策略》，王富軍老師的《用智慧催生魅力課堂》等講座，以及優(yōu)秀教師的課堂教學，我收獲頗豐、感想頗深。我也將試著不斷改進教學方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容。督促自己認真?zhèn)湔n，使教學能正常開展。為了協(xié)助學校的宣傳工作和各項活動的開展，老師們都能克服各種困難圓滿地完成任務。這學期我能夠做到鉆研教材，認真?zhèn)湔n，耐心輔導學生。二、加強學習，提升自我，更新理念。時間過得真快，在平淡與忙碌中，一學期的工作就這樣一晃而過，半年來，在學校和教研組正確領導、同學科教師的大力協(xié)作下，我順利完成了學期初的預定目標，取得了較為令人滿意的成績。部分學生的一些不良學習方法和習慣，很難改變。勞技工具與學生不配套，人多工具少，勞技活動無法正常進行。追求學生人人進步為最終目標，以合作學習小組為運行載體，以全員活動為操作手段，以小組團體成績評價為導向，激發(fā)競爭活力，強化合作意識。在實踐操作中強化合作意識。一學期來，沒有出現(xiàn)過一起不安全事故。勞技教學是一項具有危險性的教學工作。因此，充分利用課件、網(wǎng)絡視頻對學生進行勞技知識教學，努力提高課堂教學的效果。課堂上，我把學到的新課程理念結合實際，努力貫徹到課堂教學中去，以提高課堂教學的效率。如何種菜、如何做木工、如何刺繡、如何進行無線電維修等等，努力營造一個良好的氛圍，使學生從思想上逐步扭轉對勞技的枯燥印象，激發(fā)學生學習的興趣。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。并取得了一定的成績。為保證勞技室里的財產(chǎn)安全，師生們用完勞技室后，老師都要親關好電源，整理好器材和工具，鎖好門窗，以防教室財物丟失。按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。指導學生正確使用工具和器材，安全第一。比如有學生在勞技室里吃零食或大吵大鬧，在登記本上字跡潦草、涂畫，勞技完畢后不善于整理器材等，都對學生進行了相應的教育。勞技室是學生學習和進行勞技能力培養(yǎng)的主要場所，由于學校領導高度重視勞技室建設，為每個學生能進行勞技探究活動創(chuàng)造了良好的條件。四、存在的不足及努力方向。面對各層次的學生，我既要關愛大部分學生，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。親其師，才能信其道。課堂上，我把學到的新課程理念結合實際，努力貫徹到課堂教學中去，以提高課堂45分鐘的效率。最后，我利用各種機會，經(jīng)常給不同層次學生以成就感，讓每一位同學都能體驗到學習的成功與快樂。骨干教師培訓心得體會和感悟篇二也要不斷的進行培訓那么你怎么寫一份省骨干教師培訓總結呢？你是否在找正準備撰寫“省骨干教師培訓總結”下面小編收集了相關的素材供大家寫文參考！全面發(fā)展，現(xiàn)將本學年勞技教學如下：一、激發(fā)學生學習興趣，讓他們體驗到學習的快樂。專家的點撥更使我受益匪淺。培訓班里有許多和我年齡接近，經(jīng)歷相仿的教師，我們有很多的話題可以一同交流和探討。鄭永奎院長深入淺出的為我們講解了“思維素養(yǎng)與教師成長”，讓我們和教育專家有了近距離接觸，領略了大師們的教育智慧。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。同仁們：面對新課程改革，很多時候我們的數(shù)學教學仍存在霧里看花，抓不住學科真諦問題，我們很難解決，而此次教師培訓班，猶如為我打開了一扇心窗，似有撥云見日，豁然開朗之感。2023年骨干教師培訓心得體會和感悟 數(shù)學骨干教師培訓心得體會(匯總8篇)2023年骨干教師培訓心得體會和感悟 數(shù)學骨干教師培訓心得體會(匯總8篇)心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。短短的十天培訓雖然過的很快，卻讓我有一種脫胎換骨之感。必須熱愛自己的教育對象——學生。他們以淵博的數(shù)學專業(yè)理論，旁征博引，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。程明喜等幾位數(shù)學專家的講座，再次豐富完善了我們數(shù)學教師的知識理論，為我們更好設計教學提供了專業(yè)理論指導與實踐。我們從教學活動的目標定位談到重難點的確定，從課堂上學生的回答談到教師指導策略的運用，從情境的創(chuàng)設談到學生發(fā)展的層次性和差異性?！弊鳛榻處熍嘤枌ο?，在今后的日子里，我們將不斷地學習理論知識，用理論指導教學實踐，研究和探索教育、教學規(guī)律，向專家型、學者型的教師之路邁進。接著，根據(jù)學生的特點，開展一些豐富多彩的活動，如四季的花卉分別有哪些等等，努力營造一個的良好氛圍，使學生從思想上逐步扭轉對勞技的枯燥印象，激發(fā)學生學習的興趣。本人積極利用各種機會，學習教育教學新理念，鉆研教材教法，堅持不懈地進行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務理論水平。三、關愛學生與嚴格要求相結合，盡量使每一位學生進步。同時，面對個別調(diào)皮的學生，也實行嚴格要求、正確導向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。一年來，學生們原本薄弱的基礎知識有了穩(wěn)步提高。繼續(xù)保持與學生家長的緊密聯(lián)系，共同配合，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好，爭取個人成長與學生成長實現(xiàn)雙豐收。剛開學，我就對學生提出進勞技室進行勞技的要求，目的是養(yǎng)成學生良好的勞技習慣、行為習慣和愛護勞技室公物的習慣。教育學生不浪費材料，愛惜工具?？茖W規(guī)范管理，并做好儀器使用登記。四、財產(chǎn)安全管理。本學期以來，我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神，在搞好九年級數(shù)學教學、理科教研組工作的同時，努力搞好勞技教學工作，嚴格要求學生，讓學生學有所得，學有所用，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了本學期的教育教學任務。只有讓學生積極的投入實踐，才能將知識轉化為能力，才能更好的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。七葉樹的種植與管理。在業(yè)務上，本