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中國(guó)人的精神-中文(doc96)-經(jīng)營(yíng)管理-全文預(yù)覽

  

【正文】 這個(gè)圍城的來(lái)源是由他和他的后繼者發(fā)明的一系列佯謬以及源于這些佯謬的系列學(xué)說(shuō)。什么時(shí)候我們可以自由地身心放松,徜徉在藍(lán)天白云,青草小溪之畔?) 我自己也曾有同樣的問(wèn)題,我沒有笑話任何一位網(wǎng)友的資格,當(dāng)年我的問(wèn)題甚至嚴(yán)重到了讓我晚晚失眠的地步。 3. 在學(xué)校時(shí)對(duì)收入預(yù)期和社會(huì)現(xiàn)實(shí)嚴(yán)重錯(cuò)位,無(wú)顏面對(duì)江東父老(書中自有黃金屋 /本科不如狗,九儒十丐) 一眾網(wǎng)友,大家大都是從“學(xué)海無(wú)涯苦作舟,千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”中拼殺出來(lái)的。 不過(guò)中國(guó)的教育經(jīng)不起推敲的是:考試成績(jī)很好是一方面,但是您, 也就是您自己,對(duì)自己的學(xué)業(yè)滿意嗎? 不必告訴我,也不必告訴任何人,靜靜地說(shuō)給您自己聽,對(duì)自己的學(xué)業(yè)您是怎么評(píng)價(jià)? (關(guān)于這個(gè)問(wèn)題也許每個(gè)人都可以開一個(gè)帖子討論一番,不過(guò)既然這里是煮酒論史,大家的心情故事可以移步職場(chǎng)天地、行業(yè)交流、管理前線等版塊,改天邀我我一定去洗耳恭聽高論。 作者: yy19 回復(fù)日期: 20201115 19:41:20 蟻民血流成河是不會(huì)落在朱熹等研究形而上的大儒視線里的。 這也是我寫此文的原因。不信換上董仲舒或者朱熹,他們面對(duì)這兩樁事的反應(yīng)保證精彩絕倫,能讓后生小子大開眼界。 子見南 子(大美女也),出來(lái)有點(diǎn)魂不附體,被學(xué)生看出來(lái)了,覺得很不好意思,趕緊賭咒發(fā)誓,我沒有呀,我沒有呀(天厭之,天厭之)。為什么西方文化能夠復(fù)活呢?為什么我們就不能改進(jìn)他呢? 孔子能知道 2020年后發(fā)生什么嗎?一個(gè)制度能夠讓一個(gè)國(guó)家在 1500年的歷史里保持先進(jìn),難道不是一個(gè)很 好的制度嗎? 關(guān)鍵是世界上有一直都是合理的制度嗎? 作者:熔匠 回復(fù)日期: 20201115 9:36:11 這樣充斥著臆測(cè)和漏洞的文章只能吸引那些無(wú)知糞來(lái)頂 怎么說(shuō)你呢?也許你的本意是好的,希望梳理一下文化 提出些建設(shè)性意見,可是實(shí)在是錯(cuò)誤太多了, 而且底下那些“最恨董仲舒這個(gè)混蛋”,“來(lái)世不做中國(guó)人” 之類的跟帖讓我不想再多說(shuō)了,要求他們?nèi)レo心讀書幾乎是不可能 作者: levinelv 回復(fù)日期: 20201115 13:46:55 樓主寫的不錯(cuò),繼續(xù)努力啊 作者: warmsunlight 回復(fù)日期: 20201115 14:58:35 作者:四處逛 回復(fù)日期: 20201115 3:38:24 平心靜氣看《論語(yǔ)》,仿佛有位老人家在給你講他的經(jīng)驗(yàn),沒有那么霸道的。 有一點(diǎn)俺特欣賞,樓主可以把暴力提到一個(gè)高度里去,說(shuō)了些別人不太敢說(shuō)的東西。 偶的學(xué)養(yǎng)淺?。ㄅ际浅阅耐腼埖?,就不必多言,總之目前偶不是社科工作者),本人又自私得緊,是斷斷不能夠“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的。大約明天可以完成對(duì)于“教育的麻醉”的闡述??赡敲炊嗟乃幎既鐫苍谑^上一般。阿拉伯人發(fā)布命令要將大圖書館所有藏書一把火燒掉,原因是“凡是和古蘭經(jīng)不同的,都是異端邪說(shuō),不可以留。) 我引一段古蘭經(jīng): 如人的心中被幽暗充滿, 他怎接受那陽(yáng)光的到來(lái)? 又怎引導(dǎo)別人接受陽(yáng)光? (為了公平起見,我也要罵一罵信奉古蘭經(jīng)的阿拉伯人。 現(xiàn)代儒家 FQ 面對(duì)對(duì)于儒教的批評(píng),基本反應(yīng)是:“去,你書都沒讀夠,跟我辯。而非圣人一出,四夷儐服。 這種誤導(dǎo)使儒生心中充滿了將儒學(xué)學(xué)到極至,自然可以兵法、經(jīng)濟(jì)、天文、地理無(wú)所不通,“齊家治國(guó)平天下”的狂熱念頭。對(duì)于漢武帝而言,好比給渴睡的人送枕頭。 童子糊涂了,他問(wèn)莊子“先生您說(shuō)我們是做有用還是 做無(wú)用為好?” 莊子說(shuō):“吾將處有用與弗用之間”,你呢就看著辦好了。 友人有兩棵大樹,要伐一只做獨(dú)木舟。 友人有兩只鶴,要宰一只請(qǐng)莊子的客。(講一個(gè)稍嫌刻薄的笑話:某秀才請(qǐng)人評(píng)書法,評(píng)曰:“甚好”。 如果把這些學(xué)問(wèn)傳承下來(lái),學(xué)習(xí)它們的莘莘學(xué)子會(huì)不會(huì)“十年寒窗無(wú)人問(wèn)”?有誰(shuí)敢笑他們窮酸?有誰(shuí)敢說(shuō)“九儒十丐”!誰(shuí)敢?誰(shuí)他媽的敢? 如果后人學(xué)的是這些學(xué)說(shuō),一代一代發(fā)展壯大,不但不至于“十年寒窗無(wú)人問(wèn)”,而且壓根 就不存在“中華民族偉大復(fù)興”的問(wèn)題,我們的民族早就“一舉成名天下知?!笆旰盁o(wú)人問(wèn)”雖辛酸也是儒生自己的事情。 “五四”青年為什么如此恨孔 子的儒教? 歷朝千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子讀的書主要是倫理學(xué)著作,不能提供任何生活技能,他們大都是寒窗苦讀,很多人依靠課幾個(gè)蒙童,甚至是靠妻子的女紅過(guò)活??墒撬聫R中的僧尼不耕不織,寺廟的富麗和宮殿爭(zhēng)美,六朝因而衰敗。 作者: warmsunlight 回復(fù)日期: 20201113 19:02:41 兩個(gè)鐘的時(shí)間 ,也就是我們的教育和 *國(guó)的教育差別最大的是什么地方 ? 我想用一句俗話歸納中國(guó)傳統(tǒng)式的教育:“十年寒窗無(wú)人問(wèn) ,一舉成名天下知。打個(gè)比方就好比你本來(lái)戴了一個(gè)手表,現(xiàn)在又給你戴上一個(gè)手表,兩個(gè)表都沒壞,你就不好確定現(xiàn)在幾點(diǎn)了。所以偶們有好些滴同學(xué)不考大學(xué)考技校勒,做個(gè)管子工要比大學(xué)講師掙錢多滴多勒。 我說(shuō)“哦,這樣呀。天才,偶對(duì)您的景仰之心一如滔滔江水,連綿不絕;又如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾?” William 說(shuō)你小子少拍馬屁,偶們班論獎(jiǎng)杯偶算少 滴勒。 有次和同事一起去他家玩,看到他的相冊(cè),有一張是少年 William 站在家里一個(gè)大衣櫥大小的格物架旁,架子上擺的全是獎(jiǎng)杯。成吉思汗會(huì)來(lái)?yè)屽X,全因老婆不節(jié)烈。 朱熹剛把弓扔掉,門外闖進(jìn)來(lái)一個(gè)包黑頭巾的人。我給你準(zhǔn)備了好多經(jīng)史子籍,讓你學(xué)習(xí)如何滅人欲,存天理,追求幸福?!钡鞘稚蠜]有閑著,把店里的棍子全扔到水溝里,又把店主掛在墻上的大弓摘下來(lái)準(zhǔn)備扔掉。人行三綱五常,自我就會(huì)得到極大的滿足感,就會(huì)感到無(wú)比幸福?!? 店主有點(diǎn)感興趣了:“滅人欲好辦,我不收這頓飯錢就是了。我苦口婆心和你說(shuō)這么 多你都沒聽進(jìn)去?我真心痛呀。這個(gè)嗎,要聽我慢慢說(shuō)來(lái),你的,三綱五常知道不?不懂吧?什么叫仁你知道嗎?也不懂吧?你現(xiàn)在是不是很迷惑?” 店主說(shuō)“是呀,是呀,大哥您真了解我。只聽朱熹說(shuō):“哎呀店主大哥,可萬(wàn)萬(wàn)使不得,你快把棍子放下。先對(duì)著路易十六問(wèn)“飯錢 呢?”路易十六也牛,把肚子一腆,說(shuō)“我給你飯錢?做夢(mèng)!你這個(gè)月保護(hù)費(fèi)交了沒?”店主把臉一沉,“小二,操家伙!”幾個(gè)人一涌而上,亂棍齊下,把路易十六打了個(gè)滿地找牙?!钡曛饕宦犛械览恚猩蠋讉€(gè)店小二操家伙就出門了。) 希特勒一聽店主問(wèn)他要錢,就一步跳上桌子,發(fā)表演講:“店主呀,你我都是優(yōu)秀的人才,我會(huì)帶領(lǐng)你過(guò)上幸福美好的生活。他對(duì)店主老老實(shí)實(shí)說(shuō)“我沒帶錢,但是我也不吃白食。 具體地說(shuō),對(duì)于暴力的缺失董仲舒、朱熹要負(fù)多大的責(zé)任呢? 下面我打一個(gè)開飯店的比方: 有一家飯店,我們就叫它“有間客?!焙昧恕=鸫髠b固然是在寫小說(shuō),但上面這個(gè)可不是人家編造的。原因很簡(jiǎn)單,司馬氏的祖先掌兵,司空氏的祖先掌政,司徒氏的祖先掌律,以官而得姓。我們說(shuō)的愛國(guó),實(shí)際上是愛一個(gè)遺傳基因和我們自己最接近的社群。例如小雁遭到襲擊時(shí)母雁會(huì)挺身而出,保護(hù)小雁。在下也明白那悲涼的心境。但每一次被歷史強(qiáng)人(如秦皇漢武)統(tǒng)一后,為了保證自己的家天下無(wú)人能搶,于是就愚弄人民去信佛教儒教,什么因果抱應(yīng)呀之類的精神寄托,而不是謀求反抗。 作者:酷酷橘子 回復(fù)日期: 2020117 3:52:12 沒有儒 ,中國(guó)早就分裂了 ..日本如果不是個(gè)海島的話 .就會(huì)和準(zhǔn)格爾部一樣滴下場(chǎng) . 這兩條不值一駁,我就不多說(shuō)了。但如果一心一意要背棄現(xiàn)代科學(xué)的分析方法,自然可以用“中庸”的原則來(lái)包羅 萬(wàn)象,不過(guò)這個(gè)原則有多大作用就很難說(shuō)了。然而,在這個(gè)階層被戰(zhàn)火蹂躪、摧毀,自信心崩潰了之后,就形成真空。德國(guó)也是好幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)互相競(jìng)爭(zhēng):一是有社會(huì)地位,但是沒有雄厚財(cái)力的容克黨( Junkers);一是新富,但缺乏社會(huì)定位的中產(chǎn)階級(jí);另一則是由專業(yè)人士和學(xué)術(shù)界人士組成。英國(guó)比其它國(guó)家損失了更多年輕軍官;相形之下,其它國(guó)家并沒有要求年輕人去做個(gè)“置個(gè)人生死于度外”的紳士。 作者:江南漂一葉 回復(fù)日期: 2020115 17:56:03 我自抬頭向天笑, 休管他人哭與鬧 作者: demonsnake 回復(fù)日期: 2020115 18:32:24 成也是蕭何,敗也是蕭何,何苦,何苦 — ?? 作者:蒙面騎士 回復(fù)日期: 2020116 17:38:39 向往戰(zhàn)國(guó)時(shí)代 作者:光棍 _可樂(lè) 回復(fù)日期: 2020116 21:46:23 好文 ,頂一下 作者:秦冬 回復(fù)日期: 2020116 22:22:27 別說(shuō)了,我來(lái)世不做中國(guó)人就是了。 面對(duì)外侮拔掉自己的爪牙,任人宰割;同時(shí)對(duì)內(nèi)杜絕自我糾正的可能性,這就是中國(guó)的傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)模式。例如岳飛要迎二圣還朝,于謙在土木堡之變果斷棄掉明英宗,就是典型的更換蟻后的行為。即使有差別也是一粒米和另一粒米的差別,丟了一粒米換另一粒米就是了,能替換一粒米的另一粒米幾乎是無(wú)窮的,所以也不存在對(duì)人才或社會(huì)精英的需要。普天之下,莫非王土, 率土之儐,莫非王臣。 中國(guó)的傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)較類似螞蟻模式。富有朝氣的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是它登上日不落帝國(guó)的王座的原因。如毛利元就之子吉川元春和小早川元景,被奉迎到其他領(lǐng)主家做主君。 ,家臣會(huì)自發(fā)將其放逐(如四國(guó)中村城,一條兼定因酒色無(wú)度被家臣放逐。頭狼表現(xiàn)不佳,會(huì) 被降格成為長(zhǎng)老,最壞結(jié)局是被驅(qū)逐出狼群。群體由頭領(lǐng)、長(zhǎng)老(年老體弱但可以傳授經(jīng)驗(yàn)者)、青壯、幼狼組成。社群主要分為蟻后、兵蟻、工蟻。 為什么是這樣? 因?yàn)橹袊?guó)有畸形的社會(huì)結(jié)構(gòu),是一個(gè)主動(dòng)拔除自己爪牙,在暴力面前沒有抵抗力的社會(huì)群體。 資源豐富、有尚武精神、無(wú)勤勞 的好比海灣國(guó)家,別人也不敢輕易動(dòng)他們。 目前在世界民族中存活的文明幾乎都是殺開一條血路才熬到今天的,尚武精神是一個(gè)民族靈魂不可缺少的部分。也許有人大惑不解,為什么先進(jìn)被落后征服,文明就此毀滅?文明的影響力量到哪里去了? 實(shí)際上暴力就是暴力,暴力的較量是與文明無(wú)關(guān)的。除非先承認(rèn)這個(gè)先決條件,否則,所有道德呀、戰(zhàn)爭(zhēng)呀、政治呀 —— 你隨便列舉,有關(guān)這一切的高談闊論都是胡說(shuō)八道。 下面我先說(shuō)說(shuō)為什么說(shuō)中國(guó)人的精神是被閹割的。“人相食”,“人類幾滅”,“白骨遍野”的時(shí)間在中國(guó)歷史上為什么會(huì)綿延不絕,如此之漫長(zhǎng)?正如魯迅先生狂人日記所言中國(guó)歷史字里行間寫著滿本的吃人。難民尸橫遍野。自漢儒董仲舒以來(lái),中國(guó)人的精神是如何被閹割的 作者: warmsunlight 提交日期: 2020114 14:33:00 引子 一、 暴力的缺失 二、 教育的麻醉 三、 道德的反諷 尋找新的精神家園 引子 我的祖父 1943 年乘火車逃難,火車在半途被日本人的飛機(jī)發(fā)現(xiàn),日機(jī)俯沖下來(lái),火車停車,乘客紛紛跳車逃生。自然日機(jī)全無(wú)絲毫憐憫, 對(duì)著下面的難民用大口徑機(jī)槍來(lái)回反復(fù)掃射。 我自己長(zhǎng)大后讀史,對(duì)于中華民族的苦難史難以相信和難以理解。中華民族二千年的血淚足以淹沒在他們臉上涂抹的脂粉。 人就是人,一種想要生存的動(dòng)物,而且有能力與 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)抗并生存下來(lái)。西羅馬亡于西哥特人,東羅馬亡于奧斯曼突厥人,泱泱中華幾度被滅國(guó)。風(fēng)花雪月在暴力的較量中不會(huì)發(fā)揮作用。 無(wú)資源、尚武精神、勤勞智慧的好比日本和北歐國(guó)家,也可以笑傲江湖。被別人殺了一遍一遍又一遍,仗著人確實(shí)太多了才總算沒被殺光。單獨(dú)個(gè)體不具備生存能力 ,必須依靠群體生存。 2. 狼群式:種族是由獨(dú)立個(gè)體組成,單獨(dú)的個(gè)體有生存能力,但是群體生活會(huì)獲得更強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力。頭狼以暴力維護(hù)群體內(nèi)部的秩序。 古代日本領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)為武士階級(jí),強(qiáng)調(diào)武士道,統(tǒng)治者必須在精神、意志、修養(yǎng)、體力、技能上合格,才會(huì)擁有權(quán)力。 ,家臣會(huì)從其它地方引進(jìn)新的合格主君。 英國(guó)領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)為紳士階級(jí),紳士階級(jí)有極高的榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感,平時(shí)做社區(qū)議員和法庭推事,戰(zhàn)時(shí)揚(yáng)帆出海,沖殺在前,納爾遜、威靈頓等無(wú)論從那個(gè)角度看都是當(dāng)之無(wú)愧的社會(huì)精英。英國(guó)損失了整整一代領(lǐng)導(dǎo)階級(jí),是它從日不落帝國(guó)的王座滑落,從此淪為二流國(guó)家的主因之一。 然后作為社會(huì)主體,中國(guó)的老百姓的確是蟻民,奴隸都不是,就是工蟻。一是所有蟻民在蟻后眼里沒有差別,都是數(shù)目字。兵蟻有換掉不合格的蟻后的功能,因此皇帝必須對(duì)能干的武將除之 而后快,以防止社群的糾偏行為。只有貪鄙無(wú)能的武將是可以使用的。 (待續(xù)) 作者: Byron2020 回復(fù)日期: 2020115 12:15:16 好文!期待繼續(xù)! 作者:力源小子 回復(fù)日期: 2020115 12:57:55 留名期待下文 . 作者: tyflyingbird 回復(fù)日期: 2020115 16:53:34
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