關(guān)于農(nóng)村教育的實踐調(diào)查報告--全文預(yù)覽
【正文】 的各項問題進行通盤考慮，有利于農(nóng)村教育的各項事業(yè)的發(fā)展，提高農(nóng)村教育質(zhì)量。教育教學(xué)設(shè)施落后很多農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)設(shè)施缺乏、落后，造成正常的教學(xué)活動無法開展很多課程都因為設(shè)施而減少上課，更別提教育現(xiàn)代化、信息化了，由于信息渠道不暢，一些邊遠農(nóng)村小學(xué)幾乎沒有什么教育科研活動，這些都使得農(nóng)村教師在長年的教學(xué)過程中，墨守成規(guī)，安于現(xiàn)狀，工作無法創(chuàng)新。全區(qū)還有上百計劃外教師即無法保證質(zhì)量，又加重鄉(xiāng)、村及村民負擔(dān)。即以官方公布的學(xué)齡兒童，%來看，由于學(xué)齡兒童的基數(shù)過于龐大，%的兒童數(shù)量實際上超過了110萬人，這龐大的人群的絕大多數(shù)當(dāng)然是在農(nóng)村，他們將成為未來的新文盲。但是透過表面的達標我們會發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的教育狀況并沒有登上一個新的臺階。關(guān)于農(nóng)村教育的實踐調(diào)查報告 調(diào)查目的：了解農(nóng)村教育問題目前狀況調(diào)查時間：調(diào)查對象：城鄉(xiāng)中小學(xué)調(diào)查方法：網(wǎng)上調(diào)查法實施人：教育是一個國家持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。一、農(nóng)村義務(wù)教育：基本普及之后的問題自幾年
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