孫權(quán)勸學(xué)--全文預(yù)覽
【正文】 課文除正面記言外，對(duì)呂蒙這一形象還運(yùn)用了側(cè)面烘托及對(duì)比的手法。卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙，是情不自禁的贊嘆，可見(jiàn)魯肅十分驚奇的神態(tài)，以他眼中呂蒙的變化之大竟然判若兩人，表現(xiàn)呂蒙因?qū)W而使才略有了令人難以置信的長(zhǎng)進(jìn)。僅寥寥數(shù)語(yǔ)，就使人感受到三位人物各自說(shuō)話時(shí)的口吻、神態(tài)和心理。寫(xiě)，著重表現(xiàn)孫權(quán)的善勸，而完全略去呂蒙的對(duì)話，僅以蒙辭以軍中多務(wù)一句寫(xiě)呂蒙的反應(yīng)，并僅以蒙乃始就學(xué)一句寫(xiě)呂蒙接受了勸說(shuō)。本文格式為Word版，下載可任意編輯孫權(quán)勸學(xué) 教學(xué)建議 一、謀篇立意 本文寫(xiě)呂蒙在孫權(quán)勸說(shuō)下乃始就學(xué)，其才略很快就有驚人的長(zhǎng)進(jìn)的故事。寫(xiě)事情的結(jié)
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