初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題的命制-全文預(yù)覽
【正文】 ?。ㄈ┏踔谢瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)探究題常見(jiàn)的內(nèi)容題型 從歷年的考試中看，初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的題型主要有應(yīng)用型探究、構(gòu)建型探究和綜合型探究等，涉及的內(nèi)容主要是：利用控制變量法研究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素、在類(lèi)似物質(zhì)的干擾下定性探究物質(zhì)的組成、利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)法探索化學(xué)反應(yīng)中的異常現(xiàn)象及其發(fā)生原因等?！ 《?、初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題命制研究的內(nèi)容 針對(duì)以上實(shí)驗(yàn)中存在的弊端，我們?cè)诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)探究題命制的研究?jī)?nèi)容方面，應(yīng)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)： （一）命制化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究題應(yīng)該遵循“科學(xué)性、基礎(chǔ)性、懸念性、探究性”的原則。表述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，應(yīng)該把從前到后整個(gè)過(guò)程中產(chǎn)生的各種現(xiàn)象要完整有序的表述出來(lái)，往往好多同學(xué)都是只描述部分現(xiàn)象。藥品取用方法不當(dāng)?！ ∫?、初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的現(xiàn)狀分析 ?。ㄒ唬某踔谢瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)技能考核中看到的問(wèn)題 在初中化學(xué)試驗(yàn)中，有的同學(xué)在用過(guò)氧化氫制氫氣這一試驗(yàn)中，長(zhǎng)頸漏斗下端并沒(méi)有伸到液面以下，導(dǎo)致氧氣從漏斗逸出。
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