八年級語文下冊教學(xué)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 第五，培養(yǎng)學(xué)生生成問題的能力?！ ∑浯?，所提問題要圍繞教學(xué)目標，切合學(xué)生實際，緊扣教材訓(xùn)練要點及文章精彩之處。 那么，如何增強課堂提問的有效性呢？首先，所提問題要難易適度。因為，教師在教學(xué)之前，學(xué)生在閱讀課文時，思想上往往是困惑迷茫的，常常不知道作品好在何處，應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒什么，即使偶爾有一些美的感受體驗，也是憑直覺，無法用言語加以表達，處于一種知其然而不知其所以然的狀態(tài)。另外，在作文的訓(xùn)練指導(dǎo)上還有待提高?！ ≌n堂教學(xué)中，能夠尊重學(xué)生，營造民主平等的課堂氛圍。 20xx年6月28日八年級語文下冊教學(xué)工作總結(jié)2 本學(xué)期工作即將結(jié)束，我在這學(xué)期的課堂教學(xué)中能夠滲透新課標理念，不斷思考，逐步形成自己的見解?！ 〗處煕]能充分“備懂”學(xué)生，所教內(nèi)容、所運用方法不能廣泛引起學(xué)生共鳴，課堂氣氛不夠活躍?！ ∷摹⒋嬖趩栴}?！ W(xué)生朗讀水平有了顯著提高?！ ≡趲熒墓餐ο?，本學(xué)期的語文教學(xué)取得了一定的成績?！ ≌n前朗讀古詩詞積累成語。利用書香園時間閱讀課外書籍。 課堂上用了大量的時間，對學(xué)生進行朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)?！ ±迷缱x，教學(xué)生字時等一切可用的時間，進行復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音。強調(diào)文字書寫的重要性，并適時進行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo)?！ ≌_的上課方法。每天放學(xué)時都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。根據(jù)不同的課文類型，根據(jù)學(xué)生掌握知識的實際程度，安排了不同的教學(xué)方法。會聽、會說、會寫、會閱讀。 二、具體工作（措施） ?。ㄒ唬?、制定教學(xué)計劃?！ ≈饕蛔銥椋骸 〈蟾庞卸畟€左右的同學(xué)語文基礎(chǔ)大部分沒掌握，大量的生字詞不過關(guān)。 八年級語文下冊教學(xué)工作總結(jié)1 本學(xué)期的各項工作將畫上句號。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是我?guī)痛蠹艺淼陌四昙壵Z文下冊教學(xué)工作總結(jié)，歡迎大家分享。本班共67個學(xué)生，經(jīng)過一兩個月的接觸，我與學(xué)生之間都比較熟悉，學(xué)生語文基礎(chǔ)較突出的同學(xué)有，但同時也有不少學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的同學(xué)，因此總體語文學(xué)習(xí)水平不高，成績不夠穩(wěn)定?！ 〈嬖趥€別的作業(yè)拖拉現(xiàn)象，如田紫陽、宋江偉、孫磊等。學(xué)會從內(nèi)容提
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