《羚羊木雕》同步達(dá)綱練習(xí)--全文預(yù)覽
【正文】 個(gè)女孩都笑著，坐在上面有些不知所措。隨著一聲號(hào)子似的呼喊，４個(gè)女孩騰空而起。 ６、閱讀下面文段，完成練習(xí)： 青春的彩百合 那是一堂心理課，老師帶我們做了一個(gè)游戲：一張報(bào)紙，最多能容納多少人。 ５、下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ） Ａ、萬芳先前的突然不見與后來的突然出現(xiàn)，暗示了她的心理變化，由責(zé)怪我而變成諒解我。 ４、對(duì)可是，這能全怪我嗎一句理解有誤的一項(xiàng)是（ ） Ａ、這是一種心理描寫，含蓄地批評(píng)了大人重利輕義的傾向。 ⑵ 爸爸的聲音一直很平靜，不過帶著一種不可抗拒。（每句只限改一處，改在原句上） ⑴ 我再也受不了了，推開媽媽的糖盒，飛快地冒著雨跑出門去。 Ｃ、您不知道那是多么名貴的木雕！ Ｄ、媽媽和爸爸一起看著我，像是在等待著什么。 Ｄ、這件事主要怪我，但萬芳也有責(zé)任。 Ｄ、文中之
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