20xx年高一語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文-全文預(yù)覽
【正文】 一階段著重培育理解分析力量。 三、教材分析 新教材的體系和構(gòu)建，在試驗(yàn)修訂本的基礎(chǔ)上作了“四大改革”： (1)建立了閱讀、寫作、口語(yǔ)交際三線并行的教材編寫體系。 二、學(xué)情分析 本學(xué)期我任教高一327班和334班兩個(gè)班，其中327班66人，334班55人，同學(xué)來(lái)自全縣各地及周邊縣市。 2022年高一語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)方案3 一、指導(dǎo)思想 貫徹《一般高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立科學(xué)的、民主的、開放的、以人為本的語(yǔ)文訓(xùn)練觀念，不斷地探究能適應(yīng)同學(xué)進(jìn)展和同學(xué)實(shí)際需要的新教法。本期作文文體訓(xùn)練主要是針對(duì)議文章，每篇大作文與小作文都要配備老師講授和指導(dǎo)資料，每篇作文都要求有同學(xué)習(xí)作范文及不合要求的病文，作文范文要起到示范作用，對(duì)病文要求進(jìn)行修改。對(duì)必修三與必修四的教材處理是： 閱讀鑒賞單元與表達(dá)溝通單元教學(xué)、及作文教學(xué)相輔相成。表達(dá)溝通、梳理探究，名著導(dǎo)讀約20課時(shí)完成。老師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)與同學(xué)樂(lè)觀互動(dòng)，共同進(jìn)展，要處理好傳授學(xué)問(wèn)與培育力量的關(guān)系，注意培育同學(xué)的獨(dú)立性和自主性，引導(dǎo)同學(xué)質(zhì)疑、調(diào)查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，促進(jìn)同學(xué)在老師指導(dǎo)下，主動(dòng)地、富有共性地學(xué)習(xí)。 2022年高一語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)方案2 一、教學(xué)思想與教學(xué)目標(biāo) 遵循訓(xùn)練部制定的《全日制義務(wù)訓(xùn)練語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，高舉新課改理論旗幟，以其鮮亮的訓(xùn)練抱負(fù)和濃郁的時(shí)代創(chuàng)新氣息，進(jìn)行語(yǔ)文訓(xùn)練與教學(xué)的改革。 要培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣：規(guī)法規(guī)矩地寫字，仔認(rèn)真細(xì)地讀書，踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí)，認(rèn)仔細(xì)真地寫作，隨時(shí)留心觀看、廣泛涉獵，自覺動(dòng)腦動(dòng)手，樂(lè)觀制造性學(xué)習(xí)。 重視文言學(xué)問(wèn)的積累，在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實(shí)詞、虛詞、句式、用法的相關(guān)學(xué)問(wèn)和使用方法。 訓(xùn)練要落實(shí)： ①老師要細(xì)心選擇、組織訓(xùn)練題，做到每課有練習(xí)。 ③教法支配和學(xué)法指導(dǎo)實(shí)在可行。 三、教學(xué)措施 為了進(jìn)一步“優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益”本學(xué)期我制定了如下教學(xué)方案： 強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效率。同學(xué)在課堂學(xué)習(xí)過(guò)程中依舊停留在全盤接受老師灌輸?shù)挠^念上，在熟悉和方法上只注意死記硬背，很少深化理解分析。一學(xué)期下來(lái)，感覺兩個(gè)班的同學(xué)大部分學(xué)習(xí)態(tài)度端正，有較強(qiáng)的上進(jìn)心。下面是為大家整理的關(guān)于2022年高一語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)方案，盼望對(duì)您有所關(guān)心! 2022年高一語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)方案1 一、學(xué)情分析 本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)高一(15)班、高一(16)班兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。另外，較少一部分同學(xué)在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和樂(lè)觀性。此外，結(jié)構(gòu)變化也很大，總體目的是在學(xué)校階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文力量，培育初步的審美力量和探究力量。 ②學(xué)問(wèn)、力量及語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容詳細(xì)落實(shí)。要改進(jìn)教法、講究效果，盡可能增大課堂容量和信息密度，引導(dǎo)同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)口，為同學(xué)自主學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的情境和條件，要努力關(guān)心同學(xué)克服“不愿學(xué)、不勤學(xué)、不會(huì)學(xué)”的現(xiàn)象，力求在45分鐘內(nèi)給同學(xué)詳細(xì)、實(shí)惠的學(xué)問(wèn)和相應(yīng)的力量。 教學(xué)以精讀課文為范文，以點(diǎn)
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