20xx八年級英語教學工作總結(jié)5篇-全文預(yù)覽
【正文】 差分化現(xiàn)象。為此，在上早自習和英語課時，我堅持讓同學大聲朗讀，發(fā)覺問題準時訂正。為此，我實行了很多方法，如課上帶領(lǐng)同學做嬉戲、分組競賽，課下教同學唱英文歌等方法調(diào)動同學英語學習的樂觀性，讓同學喜愛學習英語。期末復(fù)習時，我?guī)ьI(lǐng)同學總結(jié)每一單元的短語詞匯、重點句型，使同學有個清楚的復(fù)習思路。備課時仔細鉆研教材、教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。現(xiàn)將本學期教學工作總結(jié)如下： 一、仔細備好、上好每一堂課。主動和同課頭的老師探討教法，向他們學習珍貴的閱歷。慢慢的，許多同學情愿和我談天，交伴侶，進而喜愛上了我這個英語老師，并由此喜愛上了我?guī)У挠⒄Z課。老師職業(yè)的特別性在于，一個老師不光要有淵博的學問傳授給同學，更要有高尚的人格魅力去影響同學，老師只有真正的從心理上和同學拉近距離，才可能從更廣泛的方面去影響同學，訓(xùn)練好同學，同學也才更情愿接受你的這種教學方式。 對后進生進行特地輔導(dǎo)，布置單獨的作業(yè)，對于后進生，我對他們降低要求，要求背誦的短文他們讀熟即可，每天規(guī)定完成記三個單詞的任務(wù)。 同學初步養(yǎng)成了肯定的英語學習習慣后，我又趁熱打鐵，加強措施，改進方法，使同學盡快適應(yīng)我的教學，初步培育出同學學習英語的愛好，詳細做法如下： 每周背誦單元中的重點對話和短文。雖然不能說是受命于危難之間，但說實心話，以當時這兩個班的英語學習狀況，學校讓我擔當這兩個班的英語教學任務(wù)，我的心里真的是很沒有底。 其它工作方面 回顧自己教學工作，還存在著一些不足，如本學期和同學的溝通時間少，多數(shù)時間在做自己的事情，占用了大量的課前預(yù)備和課后輔導(dǎo)的時間，也由于我沒有很好的處理好寫材料與課后輔導(dǎo)同學的關(guān)系。對此，我又進一步的調(diào)整了要求與作法，同學必需與我的板書全都。作為英語老師，應(yīng)當科學地指導(dǎo)同學做好英語筆記，培育同學成為能夠自主學習的學習者，增加持之以恒、終身學習的力量與意識。對于考試的方向，講課的方式形成了肯定的套路，但是有些該成形的沒有成形，不需要墨守成規(guī)的沒有變化。因此，我們所看到的初二同學經(jīng)常是學習狀態(tài)不好，而把老師的批判與訓(xùn)練當成了對他們的不敬重，簡單受到不良風氣影響等等，但同時，他們的身上又有許多優(yōu)點值得我們?nèi)グl(fā)覺與激勵。下面我談一下我對于這些同學特點的熟悉。正因為有了以上的熟悉，對本期的教學我有了如下的作法： 分析教材，提高課堂效益。今后我樂觀加強自身的課程改革理論學習，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練理念，建立以同學為本的訓(xùn)練觀念，樹立活動教學觀，爭取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民老師。 不足之處： 目前任務(wù)型教學法是新課程理念下的創(chuàng)新教學法中的最重要一種它也是交際法的進展。教材圍圍著有用的話題，逐步開展教學內(nèi)容和實踐活動，符合中同學的年齡、心理特征和學習語言的規(guī)律。當同學回答問題時，我的表情變得自然親切，使促使感到老師對他們的信任，這樣同學就增加了士氣，就能大膽地回答問題。老師的教態(tài)好，同學就喜愛，他們聽課的愛好就高，接受學問也快。 老師的教風直接影響同學的學風。上課時我是同學的老師，循循善誘和激發(fā)同學學習的樂觀性，大膽求異創(chuàng)新。 相對來說，學校生比學校生獨立性強，自尊心也漸漸增加，渴望得到敬重。假如我們不會說英語，也聽不懂他們說什么，就無法與他們溝通，溝通，更談不上有商業(yè)交易了。 第二，使同學明白學習目的。 第一，確立與新課程相適應(yīng)的訓(xùn)練觀念。我所教的班級的同學的平均英語水平很低，無法與市區(qū)同學比較。本文格式為Word版，下載可任意編輯2022八年級英語教學工作總結(jié)5篇 總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成狀況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它有助于我們查找工作和事物進展的規(guī)律，從而把握并運用這些規(guī)律，因此好好預(yù)備一份總結(jié)吧。今年，我任教八班級(3)(4)班的英語。這使我不得不改進教學方法。于是我轉(zhuǎn)變“一言堂”，把課堂還給同學，形成師生交往、樂觀互動、共同進展的教學過程。假如我們不懂英語，怎么去了解世界?就拿三亞來說，第55屆世界小姐競選在三亞進行，很多外國游客來旅游。 第三，努力
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