小學(xué)二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)培優(yōu)補差計劃-全文預(yù)覽
【正文】 程度給與相應(yīng)的題目進行練習(xí)和講解，已達到循序漸進的目的?！ 。ㄋ模┰谂鄡?yōu)補差中注意幾點： 一、不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí)，才能上好課，才能保證培優(yōu)補差的效果?！ ?．安排座位時堅持“好差同桌”結(jié)為學(xué)習(xí)對子。 利用課余時間和第八節(jié)課，對各種情況的同學(xué)進行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對癥下藥”，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。第二步制訂培優(yōu)補差目標(biāo)，對于優(yōu)秀生學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)放在能力培養(yǎng)和數(shù)學(xué)素養(yǎng)上（分析、解決問題遷移能力，而學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在基礎(chǔ)知識掌握和基本能力上?！ ⊥ㄟ^這
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