小學三年級上冊數(shù)學復習計劃-全文預覽
【正文】 ?！ 、诶斫庥杏鄶?shù)除法的意義。 ?、趯ふ医鉀Q生活中的求周長問題的策略?！ 、诳梢苑浅Ａ骼挠米约旱恼Z言正確表述筆算加、減法的計算法則 ?、叟囵B(yǎng)學生認真書寫、計算的好習慣?！ 〗虒W中，積極實行啟發(fā)式和討論式教學，盡可能地給學生提供實踐、動手的機會，使學生初步體驗知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程，獨立思考，并通過實踐活動獲取經(jīng)驗，培養(yǎng)和發(fā)展解決簡單實際問題的能力?！ ∈箤W生在掌握用算術方法解應用題的基礎上，初步學會列方程解兩、三步計算的應用題，初步能夠根據(jù)應用題的具體情況靈活地選用算術解法和方程解法。 使學生認識中括號，能夠正確地進行整、小數(shù)四則混合運算（不超過四步）?！ 〗y(tǒng)計與概率：能對事情發(fā)生與否作出合理的判斷，了解事情發(fā)生的可能性有大、小之分?！ 《?、復習目標： 計算： ?。?）熟練進行整十、整百、整千數(shù)乘、除一位數(shù)的口算； （2）正確進行兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算； ?。?）正確進行兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算除法； （4）能對乘、除法的結果進行適當?shù)墓浪?； ?）能正確進行乘除法的兩步混合運算。在此過程中，重點是幫助學困生，查漏補缺，解決他們在知識與技能上的缺失?！ 】臻g與圖形 ?。?）觀察由三個（或更多的）正方體所搭成的圖形，能正確分辨不同角度所得的圖形； ?。?）理解周長的含義，并能根據(jù)周長的含義求多邊形的周長； ?。?）掌握長方形、正方形和三角形周長的計算方法，并能根據(jù)實際情況靈活解決問題?！ 《⒔滩暮單觯骸 〗虒W中應該注意的幾個問題 1．加強小數(shù)與整數(shù)、分數(shù)的聯(lián)系 2．改進應用題的編排，加強解題方法的教學 3．加強發(fā)展空間觀念 4．適當加強簡易方程 5．增加實踐活動，培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和初步的解決問題的能力 6．加強能力、良好思想品德和學習習慣的培養(yǎng) 三、教學要求 使學生在理解小數(shù)的意義和性質的基礎上，比較熟練地進行小數(shù)乘法和除法的筆算和簡單的口算?！ ∈箤W生掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式，會計算它們的面積。 這一冊中口算、筆算、解方程、應用題的分階段要求初步擬定如下表： 四、教學措施： 小學三年級上冊數(shù)學復習計劃 按照學生的具體情況和教學內(nèi)容的特點選擇適當?shù)姆椒ㄟM行教學?！ ∥?、教學進度：（全期合計80課時） 第一單元：小數(shù)的乘法和除法（23課時） 小數(shù)乘法（9課時） 小數(shù)除法（12課時） 整理和復習（2課時） 第二單元：整數(shù)、小數(shù)四則混合運算和應用題（14課時） 1．整數(shù)、小數(shù)四則混合運算（4課時） 2．應用題（7課時） 整理和復習（2課時） 實踐活動：節(jié)約能源（1課時） 第三單元：多邊形面積的計算（13課時） 1．平行四邊形面積的計算（3課時） 三角形面積的計算（3課時） 梯形面積的計算（3課時） 組合圖形
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