培養(yǎng)大能力的幾個方面的具體操作-全文預(yù)覽
【正文】 興創(chuàng)作就是作曲，當然還包括其他的表現(xiàn)，他可以作曲之后，通過簡單的打擊樂器表現(xiàn)。我當時為什么講在做音樂研究的時候，為什么放一個音樂的時候，它的快慢對孩子來講沒有任何意義，身體控制不了，還要根據(jù)音樂態(tài)度你的動作，還要用你的身體去表現(xiàn)，這個也很重要。我可能唱的有點跑調(diào)，怎么辦呢？放點音樂，讓別人幫你唱也行?！ 「兄?jīng)驗。可以讓他講一講，讓他通過他的語言，把他表達的思想更加流暢、有序地表達出來，同時他在進一步畫的時候就會有一些想法，可以幫助孩子從畫面中跳出來，是一個很好的工具。讓孩子盡可能去找，一個是觀察，一個是要找，紅色東西有那么多，包括紙袋里面可能你也會看到，只不過深淺不一樣。（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。舌頭，對不對？如果我再配合一下，我可以穿一個紅衣服或者什么。這個也很重要，因為它是相對比較抽象的一種符號，語言對思維是
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