只有一個(gè)地球朗讀-只有一個(gè)地球課文原文--全文預(yù)覽
【正文】 float: left。 display: block。板書：精心保護(hù)地球 六、布置作業(yè)，拓展延伸 請(qǐng)同學(xué)們看屏幕，老師建議大家課后可以自主開展六個(gè)一的環(huán)?；顒?dòng)： 發(fā)一則環(huán)保信息；編寫一條環(huán)保小常識(shí)；提一個(gè)環(huán)保金點(diǎn)子；參加一次社會(huì)環(huán)保活動(dòng)；寫一篇環(huán)保征文（故事，日記，讀書筆記、調(diào)查報(bào)告）；編一份環(huán)保小報(bào) 讓我們從自身做起，用具體行動(dòng)，共同捍衛(wèi)我們的地球媽媽！ 板書設(shè)計(jì)： 太可愛： 美麗而渺小，慷慨無(wú)私 只有一個(gè)地球 精心保護(hù)地球 太容易破碎：資源枯竭、不可再生 .download_card { padding: 10px。） 那么40萬(wàn)億千米是一個(gè)什么概念呢？ （課前，我做了一個(gè)計(jì)算，就拿飛機(jī)以每小時(shí)一千公里左右速度計(jì)算。（把詩(shī)補(bǔ)充完整。 （5）你知道人類的這些破壞行為，造成了哪些生態(tài)災(zāi)難嗎？生交流。 （1）人類又是如何對(duì)待可再生資源的呢？抽生讀。這讓老師想起前不久在網(wǎng)上看到的資料，據(jù)科學(xué)家推算，依照現(xiàn)在的速度，煤再有100年左右將會(huì)完全枯竭。） 聽到同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的贊美，我也被深深地感動(dòng)，老師想寫一首小詩(shī)來(lái)贊贊我們的地球，大家愿意和我合作嗎？課件。同學(xué)們都知道那些礦產(chǎn)資源？象這些要幾百萬(wàn)年，甚至幾億年地質(zhì)變化才能形成，而且用完可能永遠(yuǎn)消失的資源，我們稱它們?yōu)椴豢稍偕Y源。讓我們用贊美的語(yǔ)氣再讀這句話。比喻也叫打比方（板書：打比方） （3）運(yùn)用打比方的手法讓我們更能感受到地球的美麗。讓我們把括號(hào)里的詞語(yǔ)牢牢地記在你的小腦袋里，齊讀。思考：課文又向我們介紹了地球的哪些知識(shí)。 教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)聯(lián)系實(shí)際思考總是加深對(duì)課文的理解，并將保護(hù)地球的意識(shí)付諸行動(dòng)。 3．理解課文內(nèi)容，懂得只有一個(gè)地球的道理，教育學(xué)生要珍愛地球，善待地球。 2．能正確、流利、有感情朗讀課文，體會(huì)課文語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)用詞準(zhǔn)確以及在謀篇布局上的條理性。增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。注意：把詞語(yǔ)讀準(zhǔn)確，語(yǔ)句讀通順。剛才我們通過(guò)抓住文章的重點(diǎn)詞句，概括文章主要內(nèi)容，這是很有效的概括方法。形容厚度小讀bao和淺在一起時(shí)讀bo （2）從作者的描寫中，你感
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