《老人與海鷗》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)--全文預(yù)覽
【正文】 足觀看。 ５、交流： 預(yù)設(shè)老人的語(yǔ)句： ⑴ 朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。 １、重點(diǎn)： 體會(huì)老人與海鷗之間的感情，并能有感情地朗讀課文。本文格式為Word版，下載可任意編輯《老人與海鷗》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，應(yīng)讓學(xué)生在讀中理解、讀中感受，以讀為載體，深入與文本、與作者進(jìn)行對(duì)話，體會(huì)文章的內(nèi)涵；以讀為憑借，表達(dá)自我內(nèi)心豐富的情感世界。 ３、初步產(chǎn)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感，懂得與動(dòng)物和諧相處。 二、品詞析句
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1