統(tǒng)編語(yǔ)文教材培訓(xùn)心得體會(huì)-統(tǒng)編語(yǔ)文教材培訓(xùn)心得講座-全文預(yù)覽
【正文】 深深地感悟到了：讓學(xué)生變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀，閱讀，再閱讀。 這次理論培訓(xùn)的內(nèi)容很豐富，有余琴老師關(guān)于《閱讀能力的構(gòu)成與教學(xué)策略》的講座，有曾立新教授簡(jiǎn)潔明了的讀圖時(shí)代的光影欣賞和攝影技術(shù)，有王鶯老師帶來(lái)的輕松的講座，讓我們?cè)趯?duì)話中成長(zhǎng)，有劉榮華老師帶來(lái)的《加強(qiáng)課外閱讀 提高語(yǔ)文素養(yǎng)》和《略讀教學(xué)》，有魏麗君老師教授的《今天，我們?cè)鯓由虾谜n》，有任為新教授帶來(lái)的視覺(jué)沖擊電影文化：作為教師的專業(yè)閱讀，還有兩位幽默講師沈旭明和陸江明的關(guān)于心理和生理健康的知識(shí)講座。 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。聽(tīng)到有趣的解讀，我會(huì)突然佩服解讀老師的智慧，我想：咦，這篇文章原來(lái)還可以這么理解，這樣開(kāi)展教學(xué)，為什么自己就想不到呢?歸根結(jié)底，自己沒(méi)有認(rèn)真地去解讀。 回想我們自己的課堂教學(xué)，語(yǔ)文課上把大量時(shí)間花在了文本的講解上，課外，我們又把大量的時(shí)間放在了練習(xí)上。這是收獲豐厚的十天，也是促進(jìn)我教學(xué)不斷進(jìn)步的十天。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。因此，這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。盡管這有些夸張，但這恰恰體現(xiàn)了閱讀的重要。以前我常常想，何必再花時(shí)間在解讀文本上，借助其他人的智慧不是很好的一個(gè)備課途徑嗎?然而此次培訓(xùn)，幾位專家教師用實(shí)例讓我感受到了解讀文本的趣味。盡管也有很多遺憾，但至少我勇敢地跨出了這一步。 統(tǒng)編語(yǔ)文教材培訓(xùn)心得2 學(xué)期剛結(jié)束，緊接著就參加了為期6天的90學(xué)時(shí)理論培訓(xùn)，雖然天氣那么炎熱，但它帶給我
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1