關于小學教研活動總結(jié)匯總6篇--全文預覽
【正文】 撰寫等多種形式開展廣泛的研究，讓教師從理論上得到充實，從理念上得到更新，并通過各種形式的外出培訓學習、外出聽課、外出研討，提高教師的綜合素質(zhì)，開拓教師的視野，促進廣大教師的專業(yè)成長。借助網(wǎng)絡能放大教研的功能，讓更多的教師參與，讓更多的教師受益。在聽課、評課和反思中，無論是授課教師還是聽課教師都從這有限的公開課中各有所悟。xxxx年3月23日，由張夢燕老師在縣一小上了一節(jié)示范課：一年級數(shù)學“分類與整理”，并組織老師制定區(qū)域教研活動計劃；學習教學常規(guī)要求；學習瓊中思源實驗學校教研與新課改方式方法等。現(xiàn)將本組區(qū)域教研xxxx年上半年教研活動總結(jié)如下：一、活動開展情況本區(qū)域小組共有來自三所小學的21名教師，上半年本小組共舉行了四次活動，涉及教學常規(guī)、“八引七環(huán)教學法”學習；《一課一名師，一師一優(yōu)課》活動；示范課、研究課、匯報課等內(nèi)容。還有就是工作做得還不夠細致。這需要教研員以身作則，從而贏得與眾不同的未來。多想多學多看。并出書。在全國新世紀杯少兒大賽中我區(qū)榮獲集體二等獎。在全國中小學藝術展演活動中，濱河小學的史俊偉獲得一等指導教師。五龍小學劉揚被教研員推薦為國家級優(yōu)質(zhì)課。20xx年45月,我區(qū)參加省評優(yōu)課劉揚獲得一等獎20xx年6月,我區(qū)5名教師獲省優(yōu)秀文章獎。組織骨干教師進行專業(yè)培訓兩次。[包括在省聽課培訓的節(jié)數(shù)]召開國家級現(xiàn)場會一次：請楊教授、李教授進行專題講座。組織全區(qū)研究課5節(jié)。召集各學校征訂藝術課程與實驗研究，為美術教師開辟了寬松的教育教研的路徑。堅持每月一次的教材、教法培訓，每兩周一次的互動式的備課。積極認真地參加省、市各級培訓。繼續(xù)參加省級《中小學美術大美育課堂實驗研究》課題,并召開了兩次實驗教師課堂教學交流會,邀請了市教研員參加,教研員對我區(qū)的實驗工作給予了肯定?？傊?，我校把對孩子的思想教育和行為規(guī)范放在首位，學校領導也積極地為《品德與社會》教學創(chuàng)設條件。三、不斷創(chuàng)新，《品德與社會》課堂教學與社會實踐相結(jié)合。三年級的張華瑛老師《求醫(yī)問藥》，二年級的張英姿老師《文明打電話》，一年級的徐穎老師《一起解決問題》都參加了本次說課。二、認真落實《兩綱》教育，積極提高課堂實效。我們學校一般是班主任擔任《品德與社會》學科的教學，而她們?nèi)粘９ぷ魇呛芊泵Φ?既要上語文課,還要承擔煩瑣的班主任工作。小學教研活動總結(jié) 篇1一、重視《品德與社會》教學，努力提高學生素質(zhì)。課后，還要求老師寫課后隨筆，課后隨筆占全冊教學內(nèi)容的1/4，著重對教學得失進行反思，以不斷積累教學經(jīng)驗，提高課堂教學效率，更好地對學生的思想行為進行教育，最終提高學生的素質(zhì)。各教研組通過組內(nèi)推薦、集體備課、試教，在初賽的基礎上推出積極落實“兩綱”教育的研究課。在進行《品德與社會》教學時，應該給學生充分交流的機會，引導學生從自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題，并將問題毫無保留地講出來，教師組織大家充分討論，引導學生尋找多種解決方法，并自主地學習，無形中滲透生命教育和愛國主義教育，從中激發(fā)學生的愛國情懷，提高自我保護意識。本學期最重要的活動是“誠信成長路上的好伙伴”大隊集會,結(jié)合我們《品德與社會》課程，教育孩子要做一個守誠信的人,起到了事半功倍的作用?，F(xiàn)簡要回顧如下：一、以科研為載體,用新的教育理念,指導各項工作。二、加強理論學習和培訓,不斷更新觀念。針對我區(qū)美術教師現(xiàn)狀，加強藝術學
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