小學信息技術(shù)課教學計劃-全文預覽
【正文】 量和學生的學習效果?！ 〖訌娊谭ㄑ芯?，特邀有經(jīng)驗的教師指導自己的教學。第一單元：了解電腦老朋友；第二單元：用網(wǎng)絡(luò)交流信息。當然與我們所學的知識相比還是較新穎的。 針對不同的學生，做到注重發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)較好學生，使之在學習成績上百尺竿頭更進一步，對學習成績不好的學生，做到努力培養(yǎng)或從零做起，使其對知識更有一個全面的了解和掌握，使其知識成績更上一層樓。他們對計算機來說很感興趣，通過觀察了解，學生們的情況大致有以下幾點： 小學學生的學習由原來的一無所知到初步領(lǐng)會和掌握，為使今年的更好學習奠定了一個較好的基礎(chǔ)。 不明之處要事先詢問，不準亂操作微機。逐漸養(yǎng)成認真學習、課前預習、課后復習的良好習慣。小學信息技術(shù)課教學計劃2 促進小學生全面發(fā)展，培養(yǎng)自主主動的學習興趣，加強人文素養(yǎng)的積累，使學生能健康地發(fā)展，同時也為學生自身的學科傾向提供活動空間?！ ∪昙墸航Y(jié)合漢字輸入法，學習word的基本使用，使學生能夠獨立地，正確地使用word軟件。 準備好區(qū)進行的中小學一百名師生的電腦知識競賽?！ ∪?、工作重點： 五一前完成對學校的門戶網(wǎng)站的改版工作并及時更新內(nèi)容?！ 《?、基本要求： 少年兒童學習電腦是一件很有意義的事，是新的歷史時期的社會需要，但同時又是一個頗有難度的研究課題。 小學信息技術(shù)課教學計劃1 一、指導思想： 根據(jù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)對人才的需求以及響應鄧小平同志關(guān)于“電腦從娃娃抓起”的精神，依靠社會力量辦學的有利條件和氛圍，以普及電腦知識為主旨，使學生經(jīng)過系統(tǒng)的、有目的的學習和培訓后，了解和掌握相應的電腦操作知識和使用技能，培養(yǎng)學生初步的信息素養(yǎng)，為適應信息社會打下一定的基礎(chǔ)?！ ≡谡n程選擇中，也要根據(jù)兒童特點，計算機本身的專業(yè)教學內(nèi)容和課時不宜過多，并且要穿插在其他內(nèi)容的教學過程中，教學應側(cè)重于計算機應用、計算機輔助教學和學習、計算機娛樂等項目上，如用計算機繪畫、設(shè)計板報、寫作文、益智游戲、教授學習軟件的使用等。 細致地進行教學，讓每一個學生都學所有長，增強電腦的應用能力?！ 《昙墸褐攸c進行指法訓練，使學生掌握在計算機上正確地運用指法進行輸入?！ 】傊?，在搞好教學工作的同時，為學校的網(wǎng)絡(luò)及計算機的使用服好務(wù)，為現(xiàn)代化教學手段在我校的應用，做一份應有的貢獻。具備良好的道德修養(yǎng)，愛護公共設(shè)施，保護好微機的使用?！ ∩蠙C時需對號入座，不準你來我往，東竄西跳，保持一個安靜、整齊的上機氛圍?！ 《W生基本情況分析： 五年級只有1個教學班，共有學生37人。 學生理解能力和操作能力都不高，今學期要注重實踐操作能力的培養(yǎng)，并不斷培養(yǎng)他們對信息技術(shù)課的興趣，使他們更多的了解未學過的`知識，擴大知識面?！ ∪?、教材分析： 現(xiàn)用教材是新舊知識結(jié)合的教材，與現(xiàn)實所用也有過時的東西。本冊共分兩個單元?！ ∷?、教學研究內(nèi)容： 本學期教學研究的主要內(nèi)容有： 認真鉆研教材，提高自身素質(zhì)?！ ∶刻谜n前的復習有針對性，目的性，檢測性，并引起學生對知識的回憶，加以鞏固?！ ∑?、教學進度表:按《新課程標準》要求，高年級每周一節(jié)信息技術(shù)課，本學期具體授課時間為16周，具體安排如下： 第一課：飛速發(fā)展的電腦
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