【正文】 。 　　教育管理方面： 　　根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標和要求；根據(jù)“綱要”目標和圍繞華東師范大學(xué)的建構(gòu)式課程，確立相應(yīng)的教育目標、要求和教育內(nèi)容及形式。 　　通過一學(xué)期的教育教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)以下問題：由于男孩較多且由于多為獨生子女，有部分幼兒在生活行為和學(xué)習習慣中仍表現(xiàn)的比較自我……所以接下去的教育教學(xué)工作，老師應(yīng)給這些孩子足夠的安全感，逐步引導(dǎo)這部分孩子融入集體生活。 　　學(xué)習使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡單方法，參與簡單的制作活動。 　?。ㄈ┛茖W(xué)： 　　樂意參加科學(xué)活動，如：觀察、種植、飼養(yǎng)、小實驗等，初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。 　　初步學(xué)習日常生活中的交往語言和禮貌用語。 　　在集體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣。培養(yǎng)幼兒獨立穿脫、整理衣物的良好習慣。 　　各項具體教育目標 　?。ㄒ唬┙】担? 　　喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。愿意主動同成人及同伴進行語言交流，語言表達完整有條理，能較安靜的閱讀和傾聽。生活衛(wèi)生習慣有條理、有規(guī)律。 　　對幼兒自我保護意識、自控力、活動常規(guī)上還要多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習的主動性的培養(yǎng)。 幼兒園小班第二學(xué)期教學(xué)工作計劃3 　　一、班況分析 　　本班現(xiàn)有幼兒28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。 　　（三）家園配合，加強幼兒品德教育。 　　措施： 　　開學(xué)初召開家長會，家長半日開放。 　　三、家園共育 　?。ㄒ唬┏浞掷眉议L資源，調(diào)動家長積極性，真正實現(xiàn)家園共育。 　　向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持，對幼兒的探索與表現(xiàn)及時給以肯定。 　　用對應(yīng)比較的方法體會物體數(shù)量的多與少（4個物體以內(nèi)） 　　（五）藝術(shù)領(lǐng)域： 　　培養(yǎng)幼兒對音樂、美術(shù)等藝術(shù)活動的興趣，使幼兒在藝術(shù)活動中產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。 　　在日?；顒又?，引導(dǎo)幼兒感知秋、冬季明顯特征。 　?。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域： 　　培養(yǎng)幼兒對周圍事物的興趣，感知環(huán)境的變化，提高幼兒的感知能力，形成初步的生活經(jīng)驗。 　　措施： 　　為幼兒創(chuàng)設(shè)平等、和諧、被肯定的氣氛，使幼兒有時間和對象表述自己感興趣的話題。 　　深入了解幼兒社會性發(fā)展特點，積極鼓勵、支持幼兒的交往動活，注意觀察幼兒的交往行為，并適時的給予具體的指導(dǎo)。 　　（二）不足： 　　部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習慣。 　　幼兒對鮮明、突出的節(jié)奏、音響、律動具有濃厚興趣，喜歡聽歌、唱歌。 　　2，通過講述一些小故事，讓幼兒能聽懂普通話，學(xué)習普通話 　　3，通過語言學(xué)習活動，能大膽回答他人的提問，活潑大方，有禮貌，不怕生人。 　　2，通過教師引導(dǎo)，教會用調(diào)羹吃飯，在教師的幫助和提醒下吃得干凈。 　　3，引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣，養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢；引導(dǎo)幼兒認識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具的材料，掌握其使用方法，養(yǎng)成大膽作畫的習慣。 　　7，引導(dǎo)幼兒觀察日常生活中個別人造物品的特征極其用途。 　　3，指導(dǎo)幼兒認識＂1＂和＂許多＂及關(guān)系。 　　9，觀察周圍生活環(huán)境極其變化。 　　6，在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人情緒表現(xiàn)并作出安慰，關(guān)心，助人等簡單行為。 　　3，引導(dǎo)幼兒掌握日常生活中簡單的禮貌用語，使幼兒能夠遵守日常行為規(guī)范。 　　5，喜歡欣賞文學(xué)作品，愿意參加文學(xué)活動，對文學(xué)作品的語言感興趣。理解內(nèi)容簡單，特征鮮明的實物，圖片和情景。 　　14，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，使幼兒愿意參加體育活動。 　　10，能手，膝著地自然協(xié)調(diào)向前爬。 　　6，能在指定范圍內(nèi)四散跑，追逐跑。 　　2，讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐，保持愉快情緒；初步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，懂得就餐衛(wèi)生；初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣。如引導(dǎo)幼兒能用湯匙舀取食物，會自己進食，會收拾圖書角，會穿衣，穿鞋子，系紐扣，會刷牙，會收拾玩具，會疊手帕和衣物，自己清洗和擰干手帕。 幼兒園小班第二學(xué)期教學(xué)工作計劃1 　　一、班級情況分析： 　　我班現(xiàn)有幼兒20名，這群幼兒都是剛剛從家庭中走出來進入集體生活的，幼兒園對他們來說非常陌生，孩子獨自呆在陌生的環(huán)境中沒有安全感?？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@小班第二學(xué)期教學(xué)工作計劃，希望能夠幫助到大家。 　　二、常規(guī)方面 　　這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，許多事情還不會自己去做，如：吃飯，穿衣，穿鞋，自己上廁所，飯前便后洗手等等，這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實際情況，要對他們進行一系列的生活自理能力的培養(yǎng)。 　　三，幼兒發(fā)展目標： 　　（一）健康 　　1，使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙，洗手等的基本方法；知道穿脫衣服的順序；學(xué)習保持自身的清潔；培養(yǎng)幼兒坐，站，行等基本姿勢；培養(yǎng)幼兒良好的作息習慣。 　　5，能指定方向走和跑。 　　9，能單手自然將沙包投向前方。 　　13，會玩滑滑梯，攀登架，轉(zhuǎn)椅等大型體育活動器械。 　　2，能有興趣地運用各種感官，按照要求去感知講述內(nèi)容。能用口頭語言將兒童圖書的主要內(nèi)容說出來，開始感受語言和其他符號的轉(zhuǎn)換關(guān)系。 　　2，使幼兒保持愉快的情緒，不好哭，不怕生，愿意與他人交往；培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識，鼓勵幼兒積極參與集體生活和學(xué)習，培養(yǎng)幼兒獨立能力。等待與輪流，體驗與教師，同伴共處的快樂。知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。 　　2，教幼兒學(xué)習按物體量（大小，長短）的差異進行4以內(nèi)物體的排序，學(xué)習按物體的某一特征進行排序。 　　6，導(dǎo)幼兒觀察常見的個別動，植物和無生命物質(zhì)的特征，初步了解它們與人，環(huán)境的關(guān)系。 　　2，基本上能按照音樂的節(jié)奏做上肢或下肢的簡單基本動作和模仿動作，學(xué)會一些簡單的集體舞，初步體驗用表情，動作，姿勢與他人溝通的方法和樂趣。 　　（三）具體措施 　?。ㄒ唬┙】担? 　　1，通過體育鍛煉活動，使機體發(fā)育正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化，較少生病。 　　（二）語言 　　1，通過與幼兒交流，讓幼兒安靜的與同伴一起聽老師講話；并能聽清楚老師的簡單指示并照著去做。本班幼兒年齡為2—3歲，通過最近一段時間的觀察，本班幼兒特點如下： 　　（一）優(yōu)點： 　　幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活，來園時能情緒愉快，喜歡和老師一起做游戲。 　　4大部分幼兒能用語言表達出簡單的想法，喜歡聽故事、聽音樂。 　　措施： 　　教師為幼兒營造一種平等、和諧、友愛的人際氛圍，為幼兒交往提供機會與條件。 　　發(fā)展幼兒傾聽、表達、早期閱讀