幼兒園交通安全專項(xiàng)整治工作方案(精選6篇)-全文預(yù)覽
【正文】 老師交替出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌，小汽車們就要做出相應(yīng)的動(dòng)作，好嗎！” 教師帶領(lǐng)幼兒在教室開汽車，幼兒根據(jù)教師出示的信號(hào)，做出相應(yīng)的動(dòng)作?！ 〗處熛仁痉?。 認(rèn)識(shí)綠燈 你們知道綠燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述） 原來呀，綠燈是要告訴我們，該前進(jìn)了。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來管理交通的。它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開心的嘀嘀直叫?！ ∈剐∨笥褌兏械娇鞓?、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)?！ ∮螒颍哼^馬路(請(qǐng)幾名大班幼兒扮司機(jī)，開著汽車在馬路上行駛，并播放汽車行駛聲、剎車聲) 活動(dòng)總結(jié)： 以游戲、故事的形式對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，效果是明顯的，通過活動(dòng)，幼兒認(rèn)識(shí)了生活中幾種常見的交通標(biāo)記，知道要遵守交通規(guī)則，避免發(fā)生交通事故。它很像斑馬身上的條紋，所以又叫它“斑馬線”，行人過馬路一定要走在斑馬線內(nèi)?！ ≈v完故事后，師生以問答的方式再看一次課件?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 音樂磁帶、《胖小豬過馬路》課件、《安全過馬路》課件、紅綠燈有斑馬線場(chǎng)地斑馬圖片、塑料彩圈(方向盤) 活動(dòng)過程： (音樂起：開汽車)師生以游戲的形式開汽車進(jìn)場(chǎng)，配班教師出示紅燈小汽車停止，出示綠燈小汽車向前行。（重點(diǎn)放在遵守交通規(guī)則方面） 你為什么會(huì)得了罰單？你違反了什么交通規(guī)則？ ?。?）行人與司機(jī)交換角色繼續(xù)進(jìn)行游戲?！ 。?）與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在“馬路”的各個(gè)角落?！ ≌?qǐng)幼兒說說觀看DV后的發(fā)現(xiàn)及感受，一起討論應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。在活動(dòng)室周圍張貼交通事故圖片、各種過馬路的交通標(biāo)志?！ 』顒?dòng)安排： 活動(dòng)一：我會(huì)過馬路 目標(biāo)： 懂得識(shí)別過馬路的標(biāo)志，安全地過馬路。因此，我們對(duì)幼兒開展了“交通安全我知道”活動(dòng)?！ ?，并將其涂上顏色。就在這時(shí)，欣欣看見一些大哥哥大姐姐不遵守交通規(guī)則，險(xiǎn)些被汽車撞倒，欣欣趕緊對(duì)媽媽說：“多危險(xiǎn)呀！我一定要走天橋過馬路?？墒?，走著走著，欣欣和媽媽又到了另一條馬路上?！ 寢尯托佬赖匠匈I東西，可是，她們要過馬路才能走到超市。幼兒園交通安全專項(xiàng)整治工作方案（精選6篇） 幼兒園交通安全專項(xiàng)整治工作方案1 學(xué)習(xí)目標(biāo)： ，進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。 活動(dòng)過程： 《信號(hào)燈》，請(qǐng)幼兒仔細(xì)聽。哦！哦！過來了！欣欣高高興興地和媽媽接著往前走。噢！有了！欣欣拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳地走上天橋，穿過了這條馬路?！ ?。 幼兒園交通安全專項(xiàng)整治工作方案2 設(shè)計(jì)意圖： 安全意識(shí)是指幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握及保證自身安全的基本行為的認(rèn)識(shí)，它是幼兒自我保護(hù)能力的一個(gè)重要方面?！ ◇w驗(yàn)游戲樂趣，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)?！ 〔牧希?
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