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幼兒園下半年計(jì)劃-全文預(yù)覽

2025-04-05 21:51 上一頁面

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【正文】 保教工作。
教師業(yè)務(wù)檢查評(píng)價(jià)。
開展幼兒講故事或詩歌朗誦比賽,提高幼兒語言表達(dá)能力。
組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
組織教師培訓(xùn)。
9月份:
全園開展安全、常規(guī)教育。
(2)每月設(shè)立一次園長(zhǎng)、班主任接待日,讓家長(zhǎng)來園了解幼兒情況。
(1)與家長(zhǎng)交流了解幼兒在家情況,也讓家長(zhǎng)了解學(xué)園、班級(jí)情況及對(duì)幼兒的教育目標(biāo)要求,達(dá)到家園教育的一致。
第五、本學(xué)年園教研重點(diǎn)將是:繪畫、音樂教育、語言教育,各段要針對(duì)教研重點(diǎn)組織教師人人參與的教育教學(xué)推優(yōu)觀摩活動(dòng),通過聽課、評(píng)課,提高教師教研能力,促保教質(zhì)量提高。
第三、加大教研力度。
(三)教育科研工作
目前,幼兒園教育在教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面還存在著不少問題,要解決這些問題,必須走科研興教之路。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。
⑾節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動(dòng)、親子活動(dòng)等。
⑦豐富戶外體育活動(dòng)器械,加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組,發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)能力。
(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況,確保幼兒園一日活動(dòng)規(guī)范進(jìn)行。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
鼓勵(lì)教師苦練技能技巧基本功,培養(yǎng)全面加特長(zhǎng)的教師。
幼兒:根據(jù)縣教育局東教基13號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)幼兒園辦學(xué)行為的意見》文件精神,我園小班人數(shù)超過30人,故分成2個(gè)班級(jí)。
二、園況分析
教職工:本園新加入教師2名,保育員1名。
(三)通過專家入園聽課指導(dǎo)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、說課比賽、隨筆比賽等,培養(yǎng)一批園級(jí)科研骨干教師,進(jìn)行課題研究。
(二)開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),通過師徒同課活動(dòng),督促和展示學(xué)習(xí)效果,通過教師資源庫,積累成長(zhǎng)材料。
加強(qiáng)保教管理,實(shí)行班務(wù)工作規(guī)范。
(3)確立本學(xué)期幼兒游戲定期效果,列出相應(yīng)的觀察項(xiàng)目,師生共同評(píng)價(jià)游戲行為,每?jī)芍馨嗉?jí)作一次相應(yīng)分析與調(diào)整。
(2)班級(jí)保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的變化,合理地研究本班一日生活的流程。
,以點(diǎn)帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點(diǎn)的有效的預(yù)習(xí)模式,推動(dòng)全園各班保育工作規(guī)范與精致化。
,并研究對(duì)不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗(yàn),了解、觀測(cè)的方法。
,理解兒童學(xué)習(xí)與教師行為有效性關(guān)系,結(jié)合自身行為進(jìn)行反思、剖析,形成觀點(diǎn)。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排,將游戲與幼兒一日生活結(jié)合,細(xì)化工作流程。完善一日活動(dòng)細(xì)節(jié),做到保教結(jié)合,課程平衡,師幼合作,家園互動(dòng)。編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日海納百川頁碼:第17頁共17頁幼兒園下半年計(jì)劃
下面給大家?guī)淼氖恰队變簣@下半年計(jì)劃》文章內(nèi)容,希望為大家精心準(zhǔn)備的幼兒園下半年計(jì)劃內(nèi)容能夠幫助到大家,更多精彩內(nèi)容可以關(guān)注我們!
新的學(xué)期,幼兒園教師是如何制定下半年計(jì)劃的?下面是收集整理關(guān)于幼兒園下半年計(jì)劃的資料,希望大家喜歡。通過幼兒園課題的實(shí)施開展,豐富幼兒園課程,形成具有本園特色的園本教研體系。
優(yōu)化一日生活活動(dòng)。
(一)、提高對(duì)兒童學(xué)習(xí)與有效性行為的科學(xué)認(rèn)識(shí)。
,內(nèi)容適切,滿足個(gè)體,活動(dòng)有效為指導(dǎo),著力研究課程方案中一日活動(dòng)的內(nèi)容安排與設(shè)計(jì),實(shí)踐重點(diǎn)抓好集體教學(xué)與小組學(xué)習(xí),打造領(lǐng)域精品課程。
,在實(shí)踐中提出本班班級(jí)保育工作的指導(dǎo)語(重點(diǎn)),分階段落實(shí)本班保育措施(同時(shí)也作為對(duì)家長(zhǎng)的承諾),對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)
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