少年閏土教學(xué)設(shè)計一等獎20xx--少年閏土教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀教案--全文預(yù)覽
【正文】 left。 display: block。 .download_card { padding: 10px。 五、板書設(shè)計 六、教學(xué)反思 這篇課文人物描寫極富典范性，在授課時我抓住其中人物描寫的示范點，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主分析。(板書：羨慕) ：從文章的最后兩段能看出什么? 明確：我要與閏土分別，非常地不舍。(板書：活潑可愛、知識豐富、機(jī)智勇敢) ，體會閏土在海邊時，他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。 明確：第一段， 一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去動作描寫。(板書課題) (二)整體感知 ，并勾畫出不認(rèn)識的字詞，結(jié)合課前預(yù)習(xí)，通過我解決問題。 四、教學(xué)過程 (一)導(dǎo)入新課 課件出示魯迅圖片。 三、教學(xué)方法 多媒體教學(xué)法(看圖片)。 ，了解課文內(nèi)容，感知閏土知識豐富、機(jī)智勇敢的形象。本文格式為Word版，下載可任意編輯少年閏土教學(xué)設(shè)計一等獎2021 少年閏土教學(xué)設(shè)計優(yōu)秀教案 少年閏土節(jié)選自魯迅寫的短篇小說《故鄉(xiāng)》，通過回憶塑造了一個活潑可愛、勇敢機(jī)智的少年形象。學(xué)習(xí)動作、外貌等描寫人物的方式。 教學(xué)難點：體會作者與閏土兒時真摯的友誼以及對他的懷念之情。教師導(dǎo)讀法。今天就讓我們一起來學(xué)習(xí)一篇魯迅先
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