【正文】 實的方向可持續(xù)發(fā)展。更多工作總結(jié)盡在工作總結(jié)頻道　　剛進入小學的學生對各種事物充滿了好奇，表現(xiàn)欲望強，學生的表現(xiàn)也很不穩(wěn)定，教師對學生缺乏了解，而此時班級的各項工作都才剛剛起步，班干部是又是班級中班風形成的重要因素，工作起來順順當當。班干部作為聯(lián)系班主任與學生的橋梁、班主任的助手，他們工作能力的強弱、工作熱情的高低、工作方法的科學與否，在同學中威信的高低，往往能夠決定一個班級的精神面貌。由于孩子年齡小，表現(xiàn)為活潑好動，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著，并加以引導。我為自己在這學期要做的主要工作確定了具體的目標和規(guī)劃。把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用能力的場所，鼓勵學生多講英語，在英語課上，除組織三年級學生開展課文表演、課文復述等活動外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學生學習和生活相關的用語。盡量采用學生學過的詞匯，但難免有不少學生不懂的詞匯，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之于實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者借助板書形式加以說明?！　∮糜⒄Z組織課堂教學。我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性?！　∥?、堅持用英語組織課堂教學，即用英語教英語，并注意所用語言的正確性、純正性和流利性。　　布置作業(yè)做到精讀精練?！　∪?、虛心請教其他老師?！　《?、增強上課技能，提高教學質(zhì)量?！　∫弧⒆龅搅苏J真?zhèn)湔n。在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己。我能充分調(diào)動學生的學習積極性，運用多種教學手段上課，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。在報名期間針對時間緊、責任大這一現(xiàn)狀，加班加點，輸錄數(shù)據(jù)，逐一落實，重點審核，并責任到人?！　≡谌珕T做好學生的教育方面，班主任的重視程度還需提高?！　鄷逃涞綄嵦?，每次的班會都針對學校的具體情況，政教處都安排了具體的班會主題，做到有布置、有檢查、有記錄、有效果，班會成了班級管理、班級教育的一個重要平臺。讓學生帶領學生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面的發(fā)展?！　《?、加強班主任工作　　加強理論學習，通過參加培訓會，經(jīng)驗交流會等形式使我校班主任工作由經(jīng)驗型向理論型提升?！　∵M一步加強、改進班級管理工作，管理機制有待改進，在規(guī)范化、制度化等深層的管理體制上的研究工作還需不斷加強?！　x容儀表檢查?，F(xiàn)具體總結(jié)如下：　　一、加強德育工作，以活動作為德育工作的有效載體。教研活動是活動，是活動就不能閉關鎖國，固步自封，不與外界交往。我認為應該這樣做：經(jīng)費保障、專家引領、同伴互助。這些老師的課本應成為全區(qū)創(chuàng)新課堂教學模式中的一朵奇異的花，因為學校的不作為，教師個人的不重視，最終好課沒有綻放，更沒有飄香十里?！　≡趦扇甑膶W習和實踐的基礎上，借鑒“三疑三探”教學模式，教育局創(chuàng)造性地提出“情景探疑”教學模式，并確定了幾所試點學校，隨后在王礦中學等學校開展了該模式的教學研討會。但我卻看到、感覺到近年來學校教研活動的乏力和持續(xù)滑坡，并為之憂心重重。　　一、成效與亮點　　平時的教學活動，我盡可能利用、活用網(wǎng)絡資源，多在白板教室上課，以提升課堂容量。在日常生活中多督促自己　　看書，學習，培養(yǎng)自己的愛好與特長，讓未來的自己優(yōu)秀。多向我的師傅和其他老師學習，多聽課，學習他們優(yōu)秀的教學方法和管理手段。說實話，在這兩個月里，在電話中沒少對著家人哭過，我甚至質(zhì)疑，是不是我的選擇是錯誤的，我認為我的能力不能擔當教師這么神圣的職業(yè)，就這樣的質(zhì)疑、困惑、不自信，讓我不敢面對自己?；仡欉@兩個月來的工作，應該是收獲和遺憾并存。 教師的工作總結(jié) 篇1　　轉(zhuǎn)眼間兩個月的時間已經(jīng)過去了，作為一名新教師，我在對學校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著校領導的信任和家長的期待投入教學工作，深感慚愧！很感謝領導老師們組織這個會議，讓我有時間去沉淀一下自己的內(nèi)心，總結(jié)這兩個月工作和生活?？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是我編寫整理的教師的工作總結(jié)7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。　　首先說一下這兩個月的感悟。因為是初三畢業(yè)班，我深知這一年的重要性，所以現(xiàn)實容不得我長時間的不適應，逼我要快速成長。 在教師這條路上，我剛剛起步，還有很長一段路，為了讓自己能全面，快速的成長，我有以下打算：首先虛心請教老師，學習他們身上的優(yōu)點，克服自己的缺點，征求他們的意見，改進自己的工作。其次就我自身發(fā)展而言，我要合理利用課余時間提高自身修養(yǎng)?！　∥艺娌恢肋@樣的總結(jié)該如何寫，因為就我個人而言，高效課堂的創(chuàng)建離我很遠，甚至是高效課堂這個詞我都很陌生。我甚至有種感覺，我校似乎從未開展過真正意義上的高效課堂創(chuàng)建活動，也未有任何實質(zhì)意義上的經(jīng)驗與成果?？上У氖俏倚２]有主動挖渠引進這股活水，