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教師的工作總結(jié)模板集合七篇(文件)

2025-04-05 21:45 上一頁面

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【正文】 他們的方法,同時,多聽其他老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足。對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析并記錄學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。用英語組織課堂教學促使教師不僅把語言用作講解知識、傳達信息和傳授技能的工具,更把它看作所要傳授的知識和技能本身。尤其是一年級學生,經(jīng)過一個月的訓練,每個人都能說出自己的英文名字,有的學生甚至能說出其他人的英文名字?! ∮糜⒄Z授課?! ×η笞约旱恼Z音、語調(diào)、語言規(guī)范和準確,并根據(jù)不同年級的學生我就調(diào)整語速的快慢。  在這一月的教學工作中,除了對學生進行興趣的培養(yǎng)外,還培養(yǎng)他們自學的能力,而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,鼓勵他們自己找閱讀的材料,從而提高閱讀能力,為以后打下良好的基礎(chǔ)?!  昂昧晳T,益終身”,良好的行為習慣對人的一生起著重要的作用。在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課不追逐打鬧、講文明、講禮貌的好習慣?! ∫荒昙?,特別是一年級第一學期是學生各種習慣形成的重要時期,是一個班班風、學風形成的關(guān)鍵時期。做為班主任,我會跟緊跟牢,教給班干部各種工作的方法,這一學期凡事都不能怠慢,親力指導,如指導班長如何管理班級日常事務(wù),指導學習委員在課前進行帶讀,指導勞動委員安排值日生并督促他們值日等等,還包括一些零碎瑣事,如老師不在時,班中有人打架怎么辦,帶讀時有人不守紀律怎么辦等等,都得進行指導,學生只有在老師的指導下和自己的實踐中才能不斷地增強管理班級的能力,積累管理班級的經(jīng)驗?;仡欉@一月,對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。  作為新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,但在教學上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求自己的教學方法適應學生的學習方法,不斷改進自己的缺點。力求吃透教材,找準重點難點。做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),使學生學有所得。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,努力提高自己的教學水平。  目標。不斷提高自己的理論水平,同時也要積極參與課題探究。教師的工作總結(jié) 篇7  剛剛過去的一年是我任職的第二年,作為一名青年教師,我深知自己有許多不足與缺陷,如基本功不夠扎實、教學經(jīng)驗尚淺等。以下是我在本學年教學的一些心得體會,總結(jié)如下:  一、思想認識。服從學校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。還爭取機會多聽課,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)?! ≡鰪娚险n技能,提高教學質(zhì)量?! √撔恼埥唐渌蠋?。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:  用發(fā)展的觀點看學生。  真正做到曉之以理,動之以情。  四、積極推進素質(zhì)教育。第 14 頁 共 14 頁。讓學生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。其次做到“接受”,即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論?! ∫騽堇麑В麡O因素為積極因素。在每節(jié)新授課的學習上都積極征  求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。每上的一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是不打無準備的仗?! ≡诮虒W工作方面,整學期的教學任務(wù)都非常重。這一學期來我嚴格約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上,在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用,使自己的思想上了一個新的臺階,同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。經(jīng)過一學年的努力,取得了不錯的成績?! ≡诮窈蟮膶嵺`中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學風格吸引學生,打動家長。  ,繼續(xù)夯實基本功,力爭在兩月之內(nèi),使個人的教育教學的水平達到一個新的高度?! ??! 》e極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好的進行教育教學。在課堂上,努力調(diào)動學生的積極性,盡可能使每個學生都參與到課堂中來?! ?,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在教學工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實,經(jīng)驗缺乏是我的不足。但是我在未來的工作中一定還有很多做得不足的地方,期待在我的努力下,班集體的一切都向著又好又踏
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