小學(xué)五年級(jí)語文《晏子使楚》說課稿-全文預(yù)覽
【正文】 ?。ㄒ唬┰O(shè)計(jì)思路： 從總體感受、了解課文主要內(nèi)容入手；然后師生共同探究原因，選取一個(gè)故事內(nèi)容認(rèn)真導(dǎo)讀，明確因果聯(lián)系；再通觀全文，進(jìn)行情景再現(xiàn)，加深對全篇文章的理解、掌握，加深對人物個(gè)性的把握。在教學(xué)晏子三次反擊侮辱的過程中不能平均使用力量，要讓學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法的過程中，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)自主、合作、討論的學(xué)習(xí)空間。從“只好”的結(jié)果來分析，楚王是步步退卻，晏子卻一次比一次更淋漓盡致的在反駁，最后，楚王“只好”落得個(gè)“賠不是”的下場?！ 。ǘ┱b讀法： 為了讓學(xué)生能很好體會(huì)到當(dāng)時(shí)楚王的橫蠻霸氣、盛氣凌人；體會(huì)到晏子的沉著睿智，又針鋒相對，不受欺侮的人物特點(diǎn)，教師只有認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀人物的語言及其前面的提示語，才能很好感悟到人物內(nèi)心精神世界的情感脈動(dòng)。學(xué)生已有較好的形象思維能力；同時(shí)也缺乏文學(xué)中的抽象思維能力?！ 。ㄈ┙虒W(xué)重點(diǎn) 理解含義深刻的句子，掌握人物的個(gè)性特點(diǎn)，并朗讀好相關(guān)的句子。讀來膾炙人口，令人回味無窮、發(fā)人深省。 一、說教材 ?。ㄒ唬┙滩暮單觥 蛾套邮钩肥钦憬贪媪x教教材第十冊第四單元最后一篇課文。優(yōu)秀的說課稿都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是我整理的小學(xué)五年級(jí)語文《晏子使楚》說課稿，希望能夠幫助到大家。本文主要寫了春秋時(shí)期齊國的晏子出使楚國，楚王依仗著國勢強(qiáng)盛侮辱晏子；而晏子他以自己的聰明才智，運(yùn)用了針鋒相對、將計(jì)就
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