【正文】 含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)?！　∈?、以講故事、看圖片等形式引導(dǎo)學(xué)會幼兒相互合作、相互謙讓。　　九、通過角色扮演、戲劇活動的方式增加幼兒與同伴互動的機會，或模仿別人互動的機會，通過經(jīng)常的練習(xí)，改善其人際關(guān)系?！　×⒅郎峙c人類生活分不開，知道我們的空氣與森林分不開?！　《?、創(chuàng)設(shè)情景，讓孩子親身體驗，判斷對錯，最終達到讓孩子獲取解決生活實際問題的方法?！　∫皇?、在節(jié)日活動體驗節(jié)目的歡樂氣氛，能用繪畫、制作等表達自己的感受。　　六、喜歡和同伴共同游戲?！　《?、知道人有喜怒哀樂等情緒，會用語言表達自己的喜好、需要以及情感。幼兒中班工作計劃 篇5　　一、班級情況分析：　　陳鶴琴老先生說過：“幼兒是好模仿的?！　∈路荩骸　〕醪搅私忸A(yù)防接種對健康的作用，具有一定的預(yù)防疾病的知識和能力?！　∵M一步做好班級主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，豐富區(qū)域環(huán)境?！　?開展家園互動活動，與家長一起帶領(lǐng)孩子參加戶外游戲，共同去體驗游戲的樂趣?！　「鶕?jù)園里工作安排，召開新學(xué)期班級家長會?！　【旁路荩骸　?chuàng)設(shè)有利于孩子活動的教室環(huán)境，以手工區(qū)和自然區(qū)為重。幼兒中班工作計劃 篇4　　一、班級情況分析　　本班共有40名幼兒，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從托班升上來的，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子。　?。?）努力形成序列化教材?！　　把芯孔h題招標(biāo)會”：　　每月末在小結(jié)本月教研的基礎(chǔ)上，征集下月研究議題及重點。　　三、工作重點及措施　　（一）、開展多種方式的教研活動，提升教研質(zhì)量和教師參研水平：　　繼續(xù)開展“教研組長輪值制”：　　讓教師以主人翁的態(tài)度參與教研，變“要我教研”為“我要教研”?！　∷?、教學(xué)進度　　我升中班了；　　我也想…　　快樂時光；　　能干的我；　　我為祖國過生日；　　香香的月餅；　　我的家鄉(xiāng)；　　合作會更好；　　關(guān)心幫助別人；　　同伴生病了；　　1誰對誰不對；　　1你謙我讓；　　1草原來客；　　1誠實的孩子；　　1有趣的標(biāo)志；　　1買菜；　　1超市真方便；　　1屬相的故事；　　1新年真快樂?！　∪?、教育措施　　關(guān)注在生活中的學(xué)習(xí)原則，通過現(xiàn)實生活開展教育活動，在生活中滲透各領(lǐng)域的教育。　　鼓勵幼兒大膽表達自己的見解，使幼兒初步學(xué)會克服困難，鼓勵幼兒堅持有始有終的做一件事?！　∫龑?dǎo)幼兒初步了解重大的節(jié)日、感受節(jié)日的快樂?！　《?、培養(yǎng)目標(biāo)　　使幼兒初步了解自己和他人餓異同?！　〉诙堋　【C合活動：工具是幫手，講故事：《馬神醫(yī)挑徒弟》；綜合活動；幼兒園廚房的工具，　　第三周　　社會活動：我們都在變；綜合活動：顏色的在變；談話：我在變；美術(shù)活動：紙張變變變；數(shù)學(xué)活動：時間不會再回來　　第四周　　談話活動：天氣的變化；綜合活動；我發(fā)現(xiàn)的變化；數(shù)學(xué)活動；泥團變變變：科學(xué)活動；空氣在哪里　　家園共育　　請家長督促幼兒填寫“家里常用工具調(diào)查表”　　家長與孩子共同編寫種植工具?！　≡隗w育活動中，了解基本的運動衛(wèi)生知識，知道劇烈運動后不能立即停止、不馬上飲水等?！　≡敢夂屯橐黄鸾涣鳎窒?，欣賞自己和他人的創(chuàng)作成果?！　∧茉诔扇说奶崾鞠拢瑢W(xué)習(xí)控制自己的情緒和行為，增強遵守規(guī)則的能力?！　W(xué)習(xí)連續(xù)觀察，探究事物變化的簡單原因和規(guī)律，嘗試學(xué)習(xí)簡單的推理，發(fā)展思維能力。　　數(shù)學(xué)　　學(xué)習(xí)位置，區(qū)分位置　　鞏固20以內(nèi)的進位加法　　學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減法　　科學(xué)　　愿意參加科學(xué)小實驗，喜歡猜想與動手操作嘗試?！　「黝I(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)　　語言　　能大膽地運用各種語言表達方式，清楚并連貫地表達自己的想法，做法和愿望。　　主題的生成與分析　　神奇的工具：在幼兒的生活，學(xué)習(xí)及游戲活動中，常常會接觸和使用一些簡單的工具，工具的使用加強了幼兒對工具的認(rèn)識，鍛煉了幼兒的動手動腦能力，更激發(fā)他們不斷探究工具的興趣和愿望。 幼兒中班工作計劃 篇1　　1，2月份是寒假時間，只有部分幼兒繼續(xù)幼兒園的生活，幼兒的一日按排較輕松愉快。為了滿足幼兒的探究興趣，引導(dǎo)幼兒進一步感知生活中奇妙的變化現(xiàn)象?！　∮袝鴮懳淖值呐d趣和愿望，能用正確的筆順書寫自己的名字，知道書寫和閱讀時的順序是從上到下，從左到右?！　「兄竟?jié)對動植物生長，變化及人們衣著，生活的影響?！　≡谏钪心荜P(guān)注他人的情緒，情感，能主動關(guān)心和安慰他人。　　能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和生活中的美好事物，不斷豐富美的體驗，大膽地用自己喜歡的方式表達感受，并對事物做出簡答評價?！　〕醪搅私馍眢w主要部位的功能及保護方法?！　☆A(yù)設(shè)活動　　第一周　　綜合活動；生活中常用的工具、綜合活動；不一樣的勺子，數(shù)學(xué)活動；量一量操場有多長，健康；做好準(zhǔn)備在運動。幼兒中班工作計劃 篇2　　一、情況分析　　本班有部分幼兒已經(jīng)度過一年的幼兒園的學(xué)習(xí)生活常規(guī)，可是還有一部分幼兒沒有上過幼兒園的孩子對這