實用的小學(xué)教學(xué)總結(jié)三篇-全文預(yù)覽
【正文】 了興趣與依靠。不僅會影響身心健康，也會給生活，學(xué)習(xí)帶來許多不便。我們也已乘上了新課改的列車，我校的全體教師，正以新的面貌嘗試新的挑戰(zhàn)，我們相信，憑借現(xiàn)代信息技術(shù)和遠程教育的優(yōu)勢，在新的改革之路上，走得更沉穩(wěn)、更快速、更堅實?? 20xxx年6月小學(xué)教學(xué)總結(jié) 篇2 考慮了教學(xué)的整體性設(shè)計與實施 知識是一個整體，在我們平時的教學(xué)中，對不時期，不同階段的教學(xué)內(nèi)容與層次，要有一個比較全面的綜合性考慮，對教學(xué)設(shè)計也要有一個整體性思考，這樣才能使學(xué)生真正完整的掌握知識，形成能力?！ ≠Y源接收完整了，也整理規(guī)范了，可真正要讓它能服務(wù)于教育教學(xué)，還要靠學(xué)科教師運用。五是加強網(wǎng)絡(luò)維護，保證網(wǎng)絡(luò)暢通無阻?！ 。ㄈ┫螺d好資源，管理資源。在培訓(xùn)內(nèi)容上，選擇一些短、平、快的實用技術(shù)，讓大家盡快進入角色，盡快適應(yīng)環(huán)境，在實踐中提高、在應(yīng)用中精練、在回味中反思，從而不斷提高教師素質(zhì)，達到“一個教師帶動一部分教師，一部分教師帶動全體教師，全體教師帶動一所學(xué)?！钡哪康??！ ∵h程教育對農(nóng)村來說，是件新事物，為了順利開展工作，學(xué)校首先加大了宣傳力度?！ 。ㄈ┲贫ǜ鞣N表冊。并由具體的管理教師負責(zé)，形成從管理到應(yīng)用。在本學(xué)期的遠程教育工作中，現(xiàn)作如下總結(jié)。 小學(xué)教學(xué)總結(jié) 篇1 一年來，在上級主管部門和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，我校力求實際，扎實工作，認真學(xué)習(xí)，不斷探究，嚴格管理，勇于創(chuàng)新，使遠程教育為我校教育教學(xué)服務(wù)。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是我為大家編寫的小學(xué)教學(xué)總結(jié)3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。為了使用現(xiàn)代遠程教育充分利用于教育教學(xué)，深化教學(xué)改革，推動新課改的發(fā)展，為教師提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供先進的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)化課堂教學(xué)，從而以提高教師教學(xué)水平和能力，推動我校新課改的進程?！ ∥覍W(xué)校一直根據(jù)教育局的指示精神，扎實抓好管理隊伍建設(shè)，建立健全了各類機構(gòu)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、應(yīng)用研究小組。制度的訂立既有它的科學(xué)性，更講究實用性即操作性，同時制度一旦確立，就要嚴格按制度辦事，在實踐中認真貫徹執(zhí)行，以達到充分而良好地應(yīng)用遠教資源的目的?！ 。ㄒ唬┬麄鞯轿唬瑥娀處熍嘤?xùn)。
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