【正文】 思想，通過一年的努力，學(xué)生在寢室這一塊也做得越來越好了。大家都要為這個小家服務(wù)，都要為這個小家付出自己的努力。我先讓學(xué)生學(xué)會做人，這是思想教育的根本?！　《?、具體工作　　首先要做好學(xué)生思想工作。除了在圍繞班級特點來開展各項活動，還要緊扣學(xué)校工作中心。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。現(xiàn)在，我可以欣慰地說，當班主任辛苦，但它讓我收獲了太多，體會到了前所未有的快樂！班主任工作總結(jié) 篇4　　一年一度的班主任工作又告一段落，在這一年的班主任工作當中，我不斷探索，不斷學(xué)習(xí)?！　《嗄甑陌嘀魅喂ぷ?，我付出很多，但收獲更多。　　教書是太陽底下最幸福的事業(yè)，是人們心中最神圣的工作，為了給社會、給家長交一份最滿意的答卷，多年來我沒有請過假，個人的困難都盡量克服。在上學(xué)期寫期末評語時我又作了改進，先讓學(xué)生互相寫優(yōu)點，進行綜合后，我精心構(gòu)思每位同學(xué)的評語，采取親切的對話式，更好的反映學(xué)生的優(yōu)點、特點，同時提出殷切的期望。另外我們班每學(xué)月還評選優(yōu)秀組長、優(yōu)秀科代表等獎勵項目。　　教育學(xué)理論告訴我們，每個學(xué)生都是有進步要求的，都希望別人認為自己是一個好學(xué)生?！　「鶕?jù)嫉妒心理學(xué)，當眾表揚某個同學(xué)，會使其它同學(xué)產(chǎn)生一種嫉妒，并認為老師對他偏心。一方面是閱讀的課外知識進行摘抄，好的摘抄，利用班會由摘抄同學(xué)本人在班上讀，可以加德育分；之后我讓學(xué)生說說自己的感受，我再進行發(fā)揮講評。　　動腦筋巧設(shè)計，多種途徑教育　　在當班主任的過程中，我深感做一個好班主任是需要多動腦筋想辦法的，用各種方式，通過各種途徑對學(xué)生進行教育，我感到學(xué)點創(chuàng)造性思維對我們是很有好處的。另外，每一次外出前，都強調(diào)紀律性和同學(xué)的互助友愛；外出回來，再讓學(xué)生自己進行總結(jié)做得好的和做得不好的，表揚熱心助人的同學(xué)。主題班會上，要盡量讓每個同學(xué)都能發(fā)表自己的看法，班主任則應(yīng)及時鼓勵。我常用一些故事、事例，以風(fēng)趣、幽默的語言讓學(xué)生在笑聲中受教育。目前，我們面對的學(xué)生思想比較復(fù)雜，作為班主任得時時刻刻了解他們的想法，然后有針對的做全體學(xué)生的思想工作?！　〕浞掷冒鄷?，做好思想工作　　想讓學(xué)生切實按照老師的要求做，就必須在思想上讓他們想通，思想工作做好了，其它問題也就迎刃而解了。　　在實踐中師生不斷完善班規(guī)，形成了良好的班風(fēng)。我們班除了10位班委及課代表，每組設(shè)有組長每天有值日班長，聯(lián)絡(luò)員，并從每組選出一位作值周班長。雖然在制定班規(guī)時是需要花費不少心思，但是“磨刀不誤砍柴功”，班規(guī)定下之后，我感到班主任工作十分輕松?！　‖F(xiàn)將我一年的體會做如下匯報：　　一、構(gòu)建和諧的班集體，在集體的成長中體會幸?！　∫?guī)范班級制度，實現(xiàn)學(xué)生自我管理。盡管當了十八年的班主任，本年我卻更感工作責(zé)任的重大，不敢有絲毫懈怠。通過一個學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進步，也提高了！班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階?！　拇蟮姆矫鎭碚f，班級管理的各種規(guī)章制度、實施辦法、參加學(xué)校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設(shè)計；從小的方面講，對學(xué)生的表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。目前，我們面對的學(xué)生思想比較復(fù)雜，如，我的學(xué)生因為崇拜我們學(xué)校表現(xiàn)突出的劉荔姐姐，竟經(jīng)常到姐姐家門口拍門騷擾……,作為班主任得時時刻刻了解他們的想法，然后有針對的做全體學(xué)生的思想工作?！　〕藢W(xué)校要求重視的主題班會以外，我并沒有下心思去充分利用好每個星期的班會時間。在學(xué)習(xí)中同學(xué)們能互相幫助?！　∪?、充分利用表揚這一工具。同時提出不足及下次的期望。讓他們覺得“不做不行”，有種“欲罷不能”的感覺是我每次動員工作的目標，雖然實際與目標還有距離，但是我會努力不斷總結(jié)經(jīng)驗朝目標挺進！其次，我給學(xué)生的要求盡可能做到簡潔、有力、明確。　　我們班的孩子個性好動活潑，思維敏捷聰明，但做早操總是不認真對待，在六星評比中這方面也是比較差。我就讓他去找好事做，比如幫值日的同學(xué)掃掃地，撿撿地上的紙呀等等，每次周會課時，我都對他的點滴進步給予表揚，這一下子，他也沒時間打架了，經(jīng)常找好事做，我再在班上一表揚，同學(xué)們一羨慕，他就天天樂滋滋地像換了一個人。其實，學(xué)生到學(xué)校來，誰都想成為好學(xué)生，他們對老師充滿了尊敬和依賴?！　险f：學(xué)生是教育的主體，一點不錯，學(xué)生好比一個鐵盒子，不是要你去一拳砸扁它，而是要你細細地去找到那把對號的鑰匙，去開啟他們的心扉。　　(3)綜合能力及素質(zhì)有待提高，因為學(xué)生的家庭環(huán)境影響，所以許多良好的行為習(xí)慣還沒有形成。而我也在這個崗位也上鍛煉了自己，學(xué)到了許多處事方式，鍛煉了管理能力，更重要的是在這一過程中，我更多的是學(xué)會了也更加注重去思考，去反思，這些都將是我的寶貴財富。我知道，只有真誠的付出才會帶來心靈的感動。以便搞好的解決問題，努力使這個團隊的思想統(tǒng)一起來。由于要培養(yǎng)他們的能力，所以很多事務(wù)性的工作我再不插手，完全由班委負責(zé)，但如果出現(xiàn)了問題我會及時的糾正。我會定期和班長進行溝通，關(guān)注班級，做學(xué)生生活上的朋友?！　τ诎嗉壍陌辔刹康呐囵B(yǎng)，班級常規(guī)工作正?；螅一痉攀秩纹渥杂蓚€性的發(fā)展。在輔導(dǎo)員的支持下，本著公平公正的原則和自己在近期對同學(xué)的考察，選出了一批負責(zé)任、有激情的班委。由于年齡接近，又和他們一樣是學(xué)生，所以同學(xué)們也愿意和我交流和探討學(xué)習(xí)和生活上遇到的問題。結(jié)合自己一年的大學(xué)經(jīng)驗，告訴他們?nèi)绾卧诖髮W(xué)里更好的生活，更好的學(xué)習(xí)。作為助理班主任我認為：助理班主任不僅要給師弟師妹們做個榜樣，而且在交流的過程中，彼此之間也在相互學(xué)習(xí)，相互幫助。然后帶他們熟悉校園環(huán)境，進行游戲活動體會大學(xué)生活的趣味。在這一學(xué)期，大一的同學(xué)經(jīng)歷了一學(xué)期的大學(xué)生活，在思想，學(xué)習(xí)，生活方式，行為能力等方面都有了相應(yīng)的變化，因此根據(jù)這一信息，我也及時的對自己的工作內(nèi)容以及工作方式加以修正變化?！　∽?0xx年x月x日擔任20xx級學(xué)前教育一班助理班主任一個學(xué)期的時間里，在系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員的支持和幫助及班上學(xué)弟學(xué)妹的積極配合下，我也比較順利的完成了這一學(xué)期的助理班主任工作。而自己感覺到的也不光是自己在進步，同時也感覺到了自己的思想正在一天比一天更加成熟。本文格式為Word版，下載可任意編輯實用的班主任工作總結(jié)合集五篇實用的班主任工作總結(jié)合集五篇 　　總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。說真的，這段日子是既忙碌，又充實，有許多值得總結(jié)和反思的地方。我通過競選和領(lǐng)導(dǎo)們的考查，很榮幸的擔任了10學(xué)前一班的助理班主任，但我卻感覺到自己肩上的擔子更重了，因為這表示老師們對我的工作還是比較認可和信任的，而我就因該要對的起這一份信任，更加出色的完成以后的工作，所以這也給自己提出了更高的要求。　　在擔任助理班主任的一個學(xué)期的工作中，我適時的調(diào)整工作的重心。手機二十四小時開機隨時解決新同學(xué)的困惑，每天到宿舍看望詢問情況，使自己以最快的速度進入了角色，幫助新同學(xué)辦好各項入學(xué)手續(xù)，也讓他們的父母放心也，讓他們在學(xué)校也有家的感覺。這段時間主要是讓同學(xué)們更快的適　　應(yīng)大學(xué)里的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，樹立正確的人生價值觀。無論在學(xué)習(xí)或者生活上，我們都會根據(jù)自身的經(jīng)歷為他們提供指導(dǎo)和幫助，因為我在做的就是如何把這個班帶好，讓他們在大學(xué)起點，少走彎路，為他們以后的發(fā)展，鋪平道路。新生班級雖然有其稚嫩，但新奇的思維火花也是不可忽視更不能用老套的經(jīng)驗將其扼殺。在這個問題上，輔導(dǎo)員和　　我是慎之又慎。作為他們的學(xué)長，我把以后可能出現(xiàn)的問題給他們提出來，希望他們的團結(jié)協(xié)作能夠避免，有利于其自身的茁壯成長和自我完善。我基本上放手但這并不是說任其自流。班級文化建設(shè)，各項活動的舉行得到了大家的一致認可，現(xiàn)在班里事務(wù)一切有條不穩(wěn)地進行著，這讓我覺得很欣慰。但是從這次的事件當中也反映出了這個團隊中存在的問題，所以隨后　　我讓每個班委去反思，包括我自己也做了自查。當助理班主任是我人生旅程上一次很重要的經(jīng)歷，每當我遇到挫折時，一想起有她們這么一群可愛的人，我總會覺得自己很幸福，所有的煩惱也就煙消云散了。他們都慢慢的學(xué)會了自己獨立解決問題，他們正逐步朝著