實用的小學班主任年度工作總結2篇--全文預覽
【正文】 平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。三、做好后進生轉化工作作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生在肯定他們閃光點的同時易于發(fā)現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。在教學中尊重學生不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。上公開課多次,積極參與學校新課改實驗課題的研究。針對高二學生特點，以誘思探究教學為主，不搞“滿堂灌”或“滿堂吼”，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材教法，準確把握難重點。當然，從地理教學的角度來講，他們的學以致用、綜合應用能力還有待提高。小學班主任年度工作總結 篇2伴隨著新年的臨近，本學期的工作也順利結束。從那以后，這些同學也逐漸學會嚴格要求自己，學習上也有了更大的進步。班里有幾個很聰明，但非常調皮的小男孩。比如：在課堂上不要緊緊盯著優(yōu)等生，應多給后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵，不要刻意的給他們布置過多的作業(yè)，給他們留出足夠休息的時間，因為他們真的更需要休息。我認為對后進生要給予特別的關愛。一位教育家曾指出，教育的奧秘就在于堅信孩子行。二、關愛、賞識，真誠為友。因而，在了解每位學生的基礎上，我從小事抓起，注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：一、真誠、耐心，培養(yǎng)學生良好的習慣。實用的小學班主任年度工作總結2篇 難忘的工作生活已經告一段落了，經過這段時間的努力后，我們在不斷的成長中得到了更多的進步，這時候，最關鍵的工作總結怎么能落下！在寫之前，可以先參考范文，下面是我精心整理的小學班主任年度工作總結4篇，歡迎閱讀與收藏。班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃，
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